幼兒園小班主題教學(xué)活動網(wǎng)絡(luò)圖(留存版)
【正文】 動，進一步加深對自我的意識，并學(xué)習(xí)一些自我保護的方法，使其懂得珍愛自己的生命。能用語言大膽表述自己的感受，在游戲中運用五官感知周圍事物，發(fā)展感知覺。為了穩(wěn)定孩子的情緒和家長的焦慮并且根據(jù)孩子的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，特生成此主題。朋友樹（撕貼畫）其它快樂搖（手工）誰躲起來了（社會）小手小腳（體育）教育教學(xué)活動一覽表 第二周 2012年9月10日至9月14日活 動 名 稱領(lǐng) 域活動內(nèi)容來源1小兔找朋友語言教育活動設(shè)計2找朋友科學(xué)教育活動設(shè)計3找圖形科學(xué)（數(shù)學(xué)）教育活動設(shè)計4誰躲起來了社會教育活動設(shè)計5朋友你好 藝術(shù)（音樂）教育活動設(shè)計6朋友樹藝術(shù)（繪畫）教育活動設(shè)計7快樂搖藝術(shù)（手工）教育活動設(shè)計8小手小腳健康（體育）教育活動設(shè)計910111213141516171819幼兒園小班主題教學(xué)活動網(wǎng)絡(luò)圖 第三周 2012年9月17日至9月21日主題名稱大主題我自己小主題我的五個寶主 題背 景分 析小班幼兒正處于
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