【正文】 附錄B：主控程序源代碼procedure (AId: integer。 結(jié)論隨著計(jì)算機(jī)的誕生，人類(lèi)逐漸從人工管理信息進(jìn)入計(jì)算機(jī)信息化時(shí)代。用戶(hù)登錄窗口測(cè)試的目的是如果輸入不正確的密碼，系統(tǒng)是否報(bào)錯(cuò)。② 輸入項(xiàng)：按學(xué)生基本信息界面輸入對(duì)應(yīng)信息。 成績(jī)錄入界面 成績(jī)修改界面學(xué)籍管理界面就是實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍變更的功能（主要是由備注來(lái)顯示其信息）。 學(xué)生基本信息數(shù)據(jù)表字段名稱(chēng)數(shù)據(jù)類(lèi)型是否為主鍵允許為空否學(xué)號(hào)文本是不能為空姓名文本否可以為空民族文本否可以為空出生年文本否可以為空出生月文本否可以為空籍貫文本否可以為空性別文本否可以為空政治面貌文本否可以為空所在專(zhuān)業(yè)文本否可以為空所在年級(jí)文本否可以為空所在班級(jí)文本否可以為空郵政編碼文本否可以為空身份證號(hào)碼文本否可以為空畢業(yè)學(xué)校文本否可以為空現(xiàn)在學(xué)歷文本否可以為空電子郵箱文本否可以為空學(xué)制文本否可以為空外語(yǔ)等級(jí)文本否可以為空個(gè)人特長(zhǎng)文本否可以為空聯(lián)系電話(huà)文本否可以為空用戶(hù)備注文本否可以為空建立數(shù)據(jù)字段并指定字段與相關(guān)屬性后，字段設(shè)計(jì)界面。關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)采用關(guān)系模型作為數(shù)據(jù)的組織方式。如果有錯(cuò)需要修改，經(jīng)核實(shí)，可以通過(guò)管理員修改。緩沖登陸界面用戶(hù)登陸新用戶(hù)注冊(cè)超級(jí)管理員登陸新用戶(hù)注冊(cè)資料界面學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)主界面管理員控制界面數(shù)據(jù)錄入課程和成績(jī)修改和查詢(xún)學(xué)生基本信息查詢(xún)和修改（刪除）幫助（作者與系統(tǒng)信息）專(zhuān)業(yè)錄入班級(jí)錄入課程資源成績(jī)查詢(xún)課程資源成績(jī)修改學(xué)生基本信息查詢(xún)學(xué)生基本信息修改 作者信息軟件信息 課程資源錄入 系統(tǒng)功能框架① 系統(tǒng)管理功能：實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)登錄和安全退出系統(tǒng)。 硬件配置主要包括客戶(hù)端硬件的選擇和服務(wù)器硬件的選擇。此外，用戶(hù)還具有成績(jī)查詢(xún)，查詢(xún)學(xué)籍異動(dòng)。當(dāng)然，錄入成績(jī)也有出錯(cuò)的可能，所以，必需具有校對(duì)修改成績(jī)的功能。Access 是一種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)工具，關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)是已開(kāi)發(fā)的最通用的數(shù)據(jù)庫(kù)之一。1) 在本地InterBase服務(wù)器上，使用備份數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)和調(diào)試。并且數(shù)據(jù)庫(kù)的地理位置對(duì)最終用戶(hù)是透明的，當(dāng)數(shù)據(jù)庫(kù)的物理位置發(fā)生變化時(shí)，用戶(hù)界面不必隨之變化。 通過(guò)在Access 內(nèi)創(chuàng)建SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)，來(lái)擴(kuò)展您在客戶(hù)/服務(wù)器世界的技能。Microsoft Access 2000使信息更容易獲得和使用。 將您的數(shù)據(jù)來(lái)源與交互式Web頁(yè)面無(wú)縫集成，使創(chuàng)建和共享Microsoft Access數(shù)據(jù)庫(kù)比以前更容易。20世紀(jì)50年代中期以前，數(shù)據(jù)管理由人工完成。① 系統(tǒng)需求分析階段。學(xué)籍管理信息系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，所以學(xué)籍管理信息系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩?hù)提供充足的信息和快捷的查詢(xún)手段。采用管理信息系統(tǒng)來(lái)管理學(xué)生是大使所趨，它能提高學(xué)院管理工作的現(xiàn)代化、科學(xué)化水平，保證信息處理的即時(shí)化、準(zhǔn)確化。開(kāi)發(fā)適合學(xué)院需要的學(xué)籍管理系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢(xún)，并減少管理方面的工作量。管理信息化工作是一項(xiàng)全新的事業(yè)，發(fā)展速度很快，對(duì)技術(shù)的依賴(lài)程度高。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)研究的問(wèn)題就是如何科學(xué)地組織和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，如何高效地獲取和處理數(shù)據(jù)。更新銷(xiāo)售數(shù)據(jù)或快速查看顧客細(xì)節(jié)信息。 很容易把字段列表的內(nèi)容拖動(dòng)，加入到Data Access Page中。 Microsoft Access 2000包含了內(nèi)置的Microsoft SQL Server，這使它能夠?qū)κ煜さ腁ccess環(huán)境進(jìn)行高端管理。Delphi可以訪(fǎng)問(wèn)多種數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，憑借窗口和報(bào)表，BDE(Borland Database Engine)可以訪(fǎng)問(wèn)Paradox、dBASE、本地InterBase服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫(kù)，也可以訪(fǎng)問(wèn)遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上的數(shù)據(jù)庫(kù)，或任何經(jīng)ODBC可訪(fǎng)問(wèn)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)[5]。② 應(yīng)用系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)階段的主要任務(wù)是使用Delphi提供的組件以及Object Pascal程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并進(jìn)行調(diào)試。數(shù)據(jù)表示圖提供了一種類(lèi)似于 Excel 的電子表格，可以使數(shù)據(jù)庫(kù)一目了然。基于大量的調(diào)研數(shù)據(jù)，下面列出最典型、最關(guān)鍵的需求。學(xué)生也是學(xué)籍管理信息系統(tǒng)的重要使用者，只是具備的管理權(quán)限沒(méi)有管理人員那么廣。 學(xué)生管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇用戶(hù)數(shù)據(jù)量（記錄數(shù)）穩(wěn)定性要求維護(hù)水平備選數(shù)據(jù)庫(kù)社區(qū)小學(xué)100～500低差A(yù)ccess、Foxpro公立小學(xué)或社區(qū)小學(xué)500～5000低差A(yù)ccess、Foxpro公立中學(xué)或社區(qū)大學(xué)5000～50000中一般SQL Server專(zhuān)業(yè)型大學(xué)50000～200000較高較好SQL Server、Qracle綜合型大學(xué)2000000～？高好Qracle在本系統(tǒng)中，選擇Access2000數(shù)據(jù)庫(kù)。C/S模式是當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用中極為流行的一種方式，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成分發(fā)展的今天，當(dāng)前許多系統(tǒng)都采用之中方式進(jìn)行構(gòu)造。其他人無(wú)權(quán)對(duì)成績(jī)管理進(jìn)行操作。有了數(shù)據(jù)庫(kù)模型，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)就簡(jiǎn)單多了。具體創(chuàng)建過(guò)程為：① 運(yùn)行Access應(yīng)用程序，在“新建數(shù)據(jù)庫(kù)”選項(xiàng)組中選取“空Access數(shù)據(jù)庫(kù)”單選按鈕。選擇該界面中工具欄中的不同按鈕，就會(huì)進(jìn)入實(shí)現(xiàn)不同功能的窗口。③ 輸出項(xiàng)：顯示提示語(yǔ)句：添加成功或失敗。② 檢查系統(tǒng)是否滿(mǎn)足需要，這也是測(cè)試的期望目標(biāo)。當(dāng)用戶(hù)點(diǎn)擊退出時(shí)，系統(tǒng)正確提示，關(guān)閉整個(gè)軟件。它的操作界面具有Windows窗口友好，操作方便等特點(diǎn)，盡量減少了用戶(hù)輸入操作，以最大限度的實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理。)。還要感謝教我們知識(shí)的老師，他們讓我們從無(wú)知到明白事理，擁有學(xué)問(wèn)。Provider=。信息系統(tǒng)應(yīng)該是透明，讓大家都清楚信息系統(tǒng)中記錄的信息。 成績(jī)錄入 學(xué)籍變更窗口測(cè)試的目的，就是顯示學(xué)籍變更的人在本院學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)中的異動(dòng)情況，學(xué)籍變動(dòng)主要包括休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、留級(jí)和變換專(zhuān)業(yè)等情況。② 程序邏輯主控程序信息查詢(xún)是否繼續(xù)查詢(xún)結(jié)束信息修改查詢(xún)成績(jī)單打印確認(rèn)修改是否打印是否是是否否 查詢(xún)修改程序邏輯7 系統(tǒng)測(cè)試隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展和越來(lái)越廣泛深入地應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，隨著軟件系統(tǒng)的規(guī)模和復(fù)雜性與日俱增，軟件中存在的缺陷和故障造成的各類(lèi)損失也大大增加，甚至?xí)?lái)災(zāi)難性的后果。③ 輸出項(xiàng)：獲取用戶(hù)權(quán)限，進(jìn)行相應(yīng)操作。6 詳細(xì)設(shè)計(jì)完成了數(shù)據(jù)庫(kù)的后臺(tái)工作，建立起了能夠保障系統(tǒng)順利、正確運(yùn)行的后臺(tái)。所以本系統(tǒng)在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)模型構(gòu)成中選擇了關(guān)系模型。⑤ 報(bào)表打印功能：實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)單的打印。學(xué)生基本信息的查詢(xún)可以通過(guò)管理員在成績(jī)管理界面查詢(xún)，也可以在單獨(dú)的查詢(xún)修改界面查詢(xún)。② 百兆模式：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的速度為百兆。4 系統(tǒng)配置優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)必有一個(gè)相對(duì)最優(yōu)秀的系統(tǒng)配置方案。 分析需求就是描述系統(tǒng)的需要。它對(duì)學(xué)校帶來(lái)的影響可以看到： 對(duì)傳統(tǒng)管理理念的沖擊，可能引起管理層的變動(dòng)和人員的調(diào)整。3 系統(tǒng)分析本系統(tǒng)采用Delphi作為前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具與Access為數(shù)據(jù)庫(kù)后臺(tái)開(kāi)發(fā)工具。由于數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序是為用戶(hù)提供一個(gè)滿(mǎn)足其需要的軟件產(chǎn)品，因此，成功地開(kāi)發(fā)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的關(guān)鍵是要準(zhǔn)確理解用戶(hù)的需求，然后圍繞用戶(hù)的需求進(jìn)行軟件的開(kāi)發(fā)。而Delphi結(jié)合了兩個(gè)分支的優(yōu)點(diǎn)，他結(jié)合了傳統(tǒng)的編程語(yǔ)言O(shè)bject Pascal和數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言的強(qiáng)大功能，既可以用于傳統(tǒng)的算法編程，又可以用于數(shù)據(jù)庫(kù)編程。即時(shí)查看表格間的聯(lián)系以便快速作出相應(yīng)決策。把多個(gè)表格鏈接成單個(gè)的，相關(guān)的視圖被稱(chēng)為Grouped Data Access Page。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)具有以下特點(diǎn)：① 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化② 數(shù)據(jù)的共享性高，冗余度低、易于擴(kuò)展。根據(jù)劃分的模塊和功能描述，分析并寫(xiě)出處理流程，并分別編寫(xiě)代碼，最終實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能。在信息社會(huì)里,戰(zhàn)略資源是信息,多數(shù)人的工作是創(chuàng)造、處理和分配信息。關(guān)鍵詞 學(xué)籍管理，數(shù)據(jù)庫(kù)，軟件開(kāi)發(fā)，DelphiABSTRACTThe management of student status is one of the key tache for the whole school management work. It es down to achievement management、 management and so on. Applying Information system to manage students bees a trend now. It can improve the modernization and science level of school management work, and can ensure that information could be dealt with in time and by rule and line.According to the survey of each school’s requirement for management ,this paper has analyzed the student management operation flow of mon school ,and has collected all datum concerned with student information and also has confirmed the target and main function demand of managem