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職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃(留存版)

2024-12-17 11:38上一頁面

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【正文】 應(yīng),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 3. 積極爭取各級政府投入,全面推進(jìn)職業(yè)教育共享資源建設(shè)。主動適應(yīng)社會信息化發(fā)展要求,加快網(wǎng)絡(luò)平臺與課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),全面推進(jìn)重點(diǎn)課程網(wǎng)絡(luò)化,建設(shè)一批省 級及以上共享、視頻課程;加強(qiáng)課程虛擬教學(xué)項(xiàng)目的開發(fā),鼓勵(lì)專兼職教學(xué)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合開發(fā)虛擬流程、虛擬工藝、虛擬生產(chǎn)線等專業(yè)教學(xué)產(chǎn)品,促進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段和方法改革;以立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)為重點(diǎn),圍繞專業(yè)開展資源庫建設(shè),集成系統(tǒng)化的專業(yè)、行業(yè)教學(xué)資源,建設(shè)一批省級及以上專業(yè)資源庫,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);以國家“建設(shè)發(fā)展專業(yè)”為重點(diǎn),全面運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)模式,建設(shè)“將企業(yè)的生產(chǎn)過程、工作流程等信息實(shí)時(shí)傳送到課堂,企業(yè)兼職教師在生產(chǎn)、工作現(xiàn)場直接開展專業(yè)教學(xué)”的校企數(shù)字傳輸課堂,有效破解校企合作的時(shí)空障礙。 2. 建立人才培養(yǎng)共同考核、人才質(zhì)量共同評價(jià)機(jī)制。以服務(wù)學(xué)校 教學(xué)發(fā)展為宗旨,重視 學(xué)校 社會影響力的塑造,圍繞改革建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技開發(fā)及所取得的教育教學(xué)成果等有影響力的事件與人物,加強(qiáng)宣傳報(bào)告工作,提高媒體宣傳實(shí)效。通過積極爭取地方政府大力支持,不斷提高生均事業(yè)費(fèi)撥付額度,增加 學(xué)校 財(cái)務(wù)總量,保障 學(xué)校 教學(xué)發(fā)展的需要;積極爭取各級政府及教育、產(chǎn)業(yè)主管部門的大 力支持,爭取財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,保障重點(diǎn)改革與建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施;加大 學(xué)校 財(cái)務(wù)預(yù)算向教學(xué)傾斜力度,逐年提高教學(xué)經(jīng)費(fèi)占 學(xué)校 事業(yè)經(jīng)費(fèi)的比例,更好地滿足教學(xué)發(fā)展需求。 3. 開展國際合作,為學(xué)生提供更多發(fā)展機(jī)會。以校企合作開發(fā)課程為基礎(chǔ),開展由行業(yè)、企業(yè)參與的校本教材建設(shè);以“教學(xué)項(xiàng)目”開發(fā)為重點(diǎn),更新教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,創(chuàng)新教材呈現(xiàn)形式;出臺校本教材建設(shè)、出版扶持政策,完善教材建設(shè)管理辦法,評選優(yōu)秀校本教材和“工作頁”等指導(dǎo)用書,鼓勵(lì)教師積極參與校本教材建設(shè),提高教材建設(shè)水平和質(zhì)量。 三、主要任務(wù)與舉措 (一)加強(qiáng) XX 職教集團(tuán)建設(shè),構(gòu)筑區(qū) 域產(chǎn)學(xué)合作平臺 1. 加強(qiáng)集團(tuán)化辦學(xué)理念提升與理論、政策研究。 2. 生源結(jié)構(gòu)與職教體系發(fā)展相適應(yīng),數(shù)量規(guī)模適度增加。但基地規(guī)模、設(shè)備數(shù)量及職場化環(huán)境仍顯不足,與課程結(jié)合度及使用效率不高;與 校外基地緊密度不夠,對口實(shí)習(xí)難以保證,與全面實(shí)施工學(xué)結(jié)合的 要求相比還存在較大差距。為進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供更為有力的人才資源支撐,根據(jù) 學(xué)校 “ 十三五 ”發(fā)展規(guī)劃,特制定本規(guī)劃。但課程體系仍受“單體”專業(yè)模式的影響,“縱向銜接、橫向貫通”明顯不夠,資源環(huán)境不足、制度改革滯后,課程建設(shè)水平有待進(jìn)一步提高。在國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)、國家級建設(shè)發(fā)展專業(yè)、國家精品(共享、視頻)課程、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家級技能競賽獲 獎(jiǎng)等方面取得新的突破,為把 我校 建設(shè)成為有較大影響力的區(qū)域性萬人大學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 6. 管理制度與培養(yǎng)模式改革相適應(yīng),教學(xué)管理高效有序。 (三)加快推進(jìn)課程建設(shè),不斷豐富教學(xué)資源 1. 推進(jìn)課程體系改革,加快重點(diǎn)課程建設(shè)。重點(diǎn)拓展與職教集團(tuán)內(nèi)中職學(xué)?!?3+2”聯(lián)合招生專業(yè)的設(shè)置,逐步擴(kuò)大“ 3+2”招生計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)“ 十三五 ”期間“ 3+2”中高職銜接教學(xué)模式在 XX 市域全覆蓋;拓寬生源區(qū)域,逐步增加省外招生計(jì)劃;積極發(fā)揮“改革試點(diǎn)學(xué)?!钡日邇?yōu)勢,探索“校考 +高考”和“單獨(dú)考試、單獨(dú)錄取”、“ 推薦入學(xué)”等自主招生模式,加快招生改革試點(diǎn) ,發(fā)揮改革成效。堅(jiān)持把教學(xué)工作作為 學(xué)校 中心工作,圍繞教學(xué)建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、教育服務(wù)和質(zhì)量發(fā)展需要,設(shè)置職能部門和二級教學(xué)管理組織,為教學(xué)質(zhì)量發(fā)展提供組織保障;加強(qiáng)師資隊(duì)伍和教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),為教學(xué)質(zhì)量發(fā)展提供人才保障;加強(qiáng)科學(xué)研究和教學(xué)改革研究,為教學(xué)質(zhì)量發(fā)展 提供智力保障;加強(qiáng)社會服務(wù)能力建設(shè)和集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制建設(shè),為開展合作教學(xué)提供重要支撐;加強(qiáng)專業(yè)群基層組織建設(shè),強(qiáng)化專業(yè)群產(chǎn)學(xué)合作組織在課程發(fā)展、資源整合、教學(xué)組織管理中的主體作用;重視學(xué)術(shù)性組織在 學(xué)校 教學(xué)改革研究、教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量發(fā)展中的重要作用。 附表 1:專業(yè)群布局一覽表 序號 專業(yè)群名稱 “ 十三五 ”初期 “ 十三五 ”末期 專業(yè)布局 招生 專業(yè)數(shù) 專業(yè)群形態(tài) 其它專業(yè) 及方向 支撐專業(yè) 及方向 核心專業(yè) 及方向 支撐專業(yè) 及方向 其它專業(yè) 及方向 1 現(xiàn)代園 藝 商品花卉、園林技術(shù) 2 園林技術(shù) 園藝(商品花卉) 2 畜牧獸 醫(yī) 畜牧獸醫(yī)、動物防疫與檢疫、食品藥品監(jiān)督管理、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用 4 食品藥品 畜牧獸醫(yī) (動物防疫檢疫 ) 環(huán)境監(jiān)測 3 建筑工 程 工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、建 筑裝飾工程技術(shù) 2 建筑工程技術(shù)(裝飾)工程造價(jià) 4 機(jī)電技 術(shù) 機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù) 3 機(jī)電一體化技術(shù) (數(shù)控 ) 電氣電子技術(shù) 5 汽車技 術(shù) 汽車運(yùn)用技術(shù) 1 汽車運(yùn)用技術(shù) 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 6 紡織服 裝 現(xiàn)代紡織技術(shù) 、服裝 設(shè)計(jì)、染整技術(shù) 2 現(xiàn)代紡織技術(shù)(染整技術(shù)等) 服裝設(shè)計(jì)與制作 7 藝術(shù)設(shè) 計(jì) 工業(yè)(產(chǎn)品造型)設(shè)計(jì) 1 工業(yè) (產(chǎn)品造型 )設(shè)計(jì) 廣告設(shè)計(jì)與制作 8 信息技 術(shù) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、通信技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計(jì)與制作 3 電子商務(wù) 軟件技術(shù)(服務(wù)外包) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 媒體 (動漫、圖像 ) 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) (通信 ) 9 管理 工商企業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理、電子商務(wù)、營銷與策劃、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、社區(qū)服務(wù)與管理、文秘、 旅游管理、酒店管理 7 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 企業(yè)管理 ( 物流 、文秘 ) 財(cái)務(wù)管理 旅游專業(yè)(酒店) 社區(qū)管理 10 國際貿(mào)易 國際貿(mào)易、國際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、應(yīng)用日語、應(yīng)用英語 4 報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn) 國際貿(mào)易 (英語、日語 ) 合 計(jì) 29 注: ( XX 乃至周邊)產(chǎn)業(yè)職業(yè)結(jié)構(gòu)相協(xié)調(diào)的教學(xué)資源平臺; 專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、培育專業(yè)和其它專業(yè)。 3. 加強(qiáng)教學(xué)管理信息化建設(shè),提高教學(xué)管理服務(wù)能力。 2. 加強(qiáng) 校 外實(shí)踐基地建設(shè),提高基地使用效率。以現(xiàn)有專業(yè)集聚形態(tài)為基礎(chǔ),進(jìn)一步加強(qiáng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)對接,規(guī) 劃建設(shè) 10 個(gè)與區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相對接的專業(yè)集群,基本形成與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng)、群類之間相互支撐的專業(yè)群體布局結(jié)構(gòu);加強(qiáng)整體發(fā)展與重點(diǎn)建
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