【正文】 20元（不含增值稅），經(jīng)銷該批商品一次費(fèi)用 10000 元，購貨資金從銀行貸款，年利率 ％，該批商品月保管費(fèi)用率 3‰ ，銷售稅金及附加 800 元。（對） ，系統(tǒng)必須統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，部分必須服從整體利益，一切從整體出發(fā)，考慮整體目標(biāo)，有時(shí)局部利益最大并不等于整體利益最大（對） （ A） A 行動可以傳遞信息，并且比公司的聲明更有說服力 B 自利行為原則的延伸 C 指新鮮的創(chuàng)意能獲得額外的收益 D 指當(dāng)所有辦法都失敗時(shí)，尋找一個(gè)可以信賴的榜樣作為自己的引導(dǎo) ：公司競爭優(yōu)勢可以分為（ C D）兩個(gè)方面 A 財(cái)務(wù)管理 B 財(cái)務(wù)會計(jì) C 經(jīng)營奇異 D 成本領(lǐng)先 ，會計(jì)的目標(biāo)是報(bào)告受托責(zé)任完成情 況和向會計(jì)信息使用者提供有用會計(jì)信息。要求計(jì)算該批商品保本儲存天數(shù) (D230 天 ) 第六 課 （ ACD） A 融資速度快，容易取得 B 短期融資借入時(shí)間短，沒有風(fēng)險(xiǎn) C 融資成本低，富有彈性 D 風(fēng)險(xiǎn)較高，需要短期償還，一旦沒有還款能力 風(fēng)險(xiǎn)就要來臨 2．公司還有一些非商品交易過程中產(chǎn)生的結(jié)算占用他人或單位的資金行為，也是短期融資行為。 第十二 課 ，可保證杜絕風(fēng)險(xiǎn)，將風(fēng)險(xiǎn)控制在可接受水平內(nèi)，可保證不出現(xiàn)內(nèi)部控制重大缺陷（錯(cuò)） 正確答案：運(yùn)用控制，并不能保證杜絕風(fēng)險(xiǎn)，但可以做到防范風(fēng)險(xiǎn)， 將風(fēng)險(xiǎn)可接受水平內(nèi)，可保證不出現(xiàn) 內(nèi)部控制 重大缺陷。首次提出公司風(fēng)險(xiǎn)承受能力和具體業(yè)務(wù)層次上的可接受風(fēng)險(xiǎn)水平等概念。盈余管理與利潤操縱是兩個(gè)概念。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。沒有雇人手，兩個(gè)人忙得像陀螺。 又過了半個(gè)月，突然有一天，他在門前等了很久，卻一直等不到老人。他坐下來，打量這間小屋子，突然，墻上的幾張照片讓他吃驚地張大嘴巴。 這種 信任 和理解真的很重要。小女兒最老實(shí)，按老價(jià)錢 50 雅戈洛一個(gè)零售；二兒子則以 40 雅戈洛的價(jià)錢批發(fā)給學(xué)校餐廳，每天讓他送 100 個(gè)春卷；大兒子則舉辦了一個(gè) “帶你走進(jìn)中國 ”的講座，講座的噱頭就在于可以免費(fèi)品嘗美味的中國春卷，但需要買入場券，每人 10 雅戈洛，結(jié)果收入 1500 雅戈洛。 ”然后轉(zhuǎn)過頭訓(xùn)斥母親： “不要把那種落后的中國式教育帶到以色列來 ……” 大兒子和她都很難受，但他們都在慢慢地改變，大兒子不但學(xué)會了做春卷，還把春卷帶到學(xué)校賣，每天，三個(gè)小孩子能賺到 10 個(gè)謝克爾，回家交給母親。她以撿破爛為生，尋找他四年，終于在這家小飯館里找到他?；璋氮M小的屋子里，老人在床上躺著，骨瘦如柴。老人笑了，一跛一跛地走過來。 ” 凡事要透過表面去看本質(zhì)，當(dāng)家人或 朋友 無意間做錯(cuò)了某件事時(shí)，我們要理智對待，不要只看事情的表面，而忽略他們內(nèi)心真實(shí)的想法。小約翰毫不猶豫地往下跳，在即將抓住父親的瞬間，父親縮回了雙手，約翰摔到了地板上，他號啕大哭起來。 4.（ D）是指各責(zé)任中心以正常的市場價(jià)格為基礎(chǔ)，通過定期協(xié)商，以雙方都能接受的價(jià)格結(jié)算。這樣就必須做好以下方面工作（ ABCD） A 建立預(yù)算控制組織 B 監(jiān)督落實(shí)預(yù)算管理制度 C 加強(qiáng)自行監(jiān)控 D 差異調(diào)整控制 ，實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)成本就完成任務(wù)，所以需對收入、利潤、 投資 負(fù)責(zé)（錯(cuò)） 價(jià)。（對） ， 內(nèi)部控制 也存在固有的、不可避免的局限性。（對） ，恰當(dāng)其分的制定信用政策。二者都有目標(biāo)，但目標(biāo) 不同（對） 第二 課 1. 從交易屬性上看，公允價(jià)值屬于產(chǎn)出價(jià)值；從時(shí)間屬性 看，公允價(jià)值屬于未來價(jià)值。這也一定程度上緩解公司資金壓力，保證公司巧妙調(diào)度資金，滿足周轉(zhuǎn)需要。 要分離的不相容職務(wù)一般有（ ABCD） A 授權(quán)批準(zhǔn)職務(wù)與執(zhí)行職務(wù)； B 業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與業(yè)務(wù)監(jiān)督職務(wù)； C 業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與會計(jì)記錄職務(wù)； D 財(cái)產(chǎn)保管職務(wù)與會計(jì)記錄職務(wù) ，企業(yè)里一定嚴(yán)禁（ ABC） A 董事長和總經(jīng)理為一人 B 董事會人員與總經(jīng)理班子重疊； C 管錢、管物職務(wù)與 會計(jì) 記錄為一人 D 憑證記賬和審核為不同人 4. 經(jīng)濟(jì)活動分析控制就是企業(yè)綜合運(yùn)用生產(chǎn)、購銷、投資、財(cái)務(wù)等方面的信息，利用比較分析、比率分析、因素分析等技術(shù)方法，定期對企業(yè)的經(jīng)營管理活動進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題，查找原因，并提出改進(jìn)意見和應(yīng)對措 施。這都要在中國公司中產(chǎn)生新的風(fēng)險(xiǎn)理念和風(fēng)險(xiǎn)意識。不同處在于（ ABCD） A 違法與不違法 B 手段不同 C 動機(jī)不同 D 后果不同 （ ABCD） A 只改變了利潤在各會計(jì)期間分布，從長時(shí)間看（公司生命周期）盈余管理不會增加也不會減少利潤 B 關(guān)注的是會計(jì)數(shù)據(jù)信息含量與信號傳遞 C 主體是管理當(dāng)局，客體是會計(jì)原則、會計(jì)方法和會計(jì)估計(jì) D 目的非常明確 5. 在提取法定盈余公積以后，再按 15%至 20%的比例，計(jì)提法定公益金。 ” 你對爸爸的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那部車 一個(gè)猶太家庭的父親，存錢存了很久，終于買了一輛自己向往已久的新車。常常，因?yàn)槿狈λ?，他的眼睛紅紅的。時(shí)間已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，老人還沒有來。竟然是他和媽媽的合影！他 5 歲時(shí)， 10 歲時(shí)， 17 歲時(shí) …… 墻角，一只用舊布包著的包袱，包袱皮上，繡著一朵梅花。 這個(gè)故事對于眾多家長來說有很強(qiáng)的的啟迪和警示作用： “你到底愛的是孩子，還是孩子 努力 的結(jié)果？如果是后者，那說明你不會愛！ ”亦或是 “你到底是愛自己的孩子，還是愛那個(gè)你心目中的孩子？如果是后者，那說明你不會愛！ ”，往往，在和孩子互動過程中，我們關(guān)注自己的感受，關(guān)注孩子是否改錯(cuò)，關(guān)注孩子是否優(yōu)秀，而我們忽略了關(guān)注孩子本身，這些都是打著愛的旗號 傷害 著孩子，但我們往往認(rèn)為這就是愛。 隨后他們琢磨出了更多更新穎的賺錢方法，他們很努力地去學(xué)習(xí)和思考，學(xué)業(yè)并沒有受到任何影響。這一幕被鄰居看到了，就來訓(xùn)斥大兒子： “你已經(jīng)是大孩子了，你應(yīng)該