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寧夏中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法實(shí)施細(xì)則(留存版)

  

【正文】 材料36附件11寧夏中學(xué)結(jié)業(yè)(肄業(yè))證 明 書(shū)存 根 字第 號(hào) 學(xué)生 (學(xué)籍號(hào): 身份證號(hào): ),性別 ,現(xiàn)年 歲,系 省 縣(市、區(qū))人,從 年 月至 年 月在我校____學(xué)習(xí),因 ,發(fā)給結(jié)業(yè)(肄業(yè))證明書(shū)?! ∧壳皩?duì)轟燃還沒(méi)有統(tǒng)一的定義,比較常用的三種:(1)室內(nèi)火災(zāi)由局部火向大火的轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變完成后,室內(nèi)所有可燃物表面都開(kāi)始燃燒;(2)室內(nèi)燃燒由燃料控制向通風(fēng)控制的轉(zhuǎn)變;(3)在室內(nèi)頂棚下方積聚的未燃?xì)怏w或蒸氣突然著火而造成火焰迅速擴(kuò)展。撲救建筑火災(zāi)最有效的滅火措施是內(nèi)攻,而轟燃產(chǎn)生如此的高溫會(huì)對(duì)消防員產(chǎn)生強(qiáng)烈的烘烤,加上可能從門(mén)窗噴出的火焰和高溫?zé)煔?,消防?duì)員很難近距離滅火,內(nèi)攻更加危險(xiǎn)、艱難。同時(shí),消防員進(jìn)入室內(nèi)時(shí),還應(yīng)密切關(guān)注是否有濃煙從門(mén)窗翻滾、溢出,或則濃煙中夾雜有較小火焰和閃燃現(xiàn)象,如果出現(xiàn)這些征兆,則說(shuō)明此房間具有轟燃的危險(xiǎn)。 ?。ㄋ模┬£?duì)突擊,內(nèi)攻滅火  通常對(duì)建筑火災(zāi)最有效的滅火措施就是內(nèi)攻,直擊火點(diǎn),消滅火勢(shì)。然而,近幾年因電石在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存過(guò)程中發(fā)生的火災(zāi)事故比較頻繁,造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失?! 。?)對(duì)人體皮膚具有腐蝕作用。需要偵查掌握的內(nèi)容有: ?。?)詢(xún)問(wèn)報(bào)警人、目擊者及知情人,簡(jiǎn)要了解火災(zāi)發(fā)生的經(jīng)過(guò)和所采取的處置措施情況; ?。?)查清電石燃燒數(shù)量、包裝形式、散落、泄漏情況、火勢(shì)蔓延方向,周?chē)袩o(wú)受到威脅的危險(xiǎn)物品和易燃易爆品,附近有無(wú)水源、點(diǎn)火源;  (3)密閉廠(chǎng)區(qū)內(nèi)應(yīng)利用可燃?xì)怏w檢測(cè)儀和有毒氣體偵檢儀,檢測(cè)空氣中乙炔、硫化氫、磷化氫等氣體濃度,并根據(jù)檢測(cè)情況確定安全防護(hù)等級(jí),劃定警戒范圍; ?。?)查清現(xiàn)場(chǎng)有無(wú)受傷、中毒人員,受傷人員數(shù)量、分布位置和人員疏散情況; ?。?)現(xiàn)場(chǎng)的風(fēng)向、風(fēng)速、空氣濕度、下雨征兆等氣象情況; ?。?)現(xiàn)場(chǎng)地勢(shì)、周?chē)ㄖ铩⒌缆?、交通狀況?! 。?)嚴(yán)禁使用的滅火劑?! ∷?、處置電石火災(zāi)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)  在確保安全的前提下,應(yīng)根據(jù)電石的理化性質(zhì),科學(xué)實(shí)施滅火救援。電石在受到碰撞、摩擦?xí)r,電石與容器間可能產(chǎn)生靜電、火花,造成電石自燃甚至引爆聚集的乙炔。 要:根據(jù)電石的理化性質(zhì)和化學(xué)危險(xiǎn)特性,結(jié)合電石火災(zāi)的特點(diǎn),對(duì)電石火災(zāi)事故的處置方法和措施進(jìn)行了探討,具體從現(xiàn)場(chǎng)火情偵查、初期控制、滅火劑選用、安全防護(hù)與防暴和防止環(huán)境污染五個(gè)方面進(jìn)行分析,研究了如何高效處置電石火災(zāi)事故?! 渚绒Z燃火災(zāi)時(shí),還要注意適時(shí)通風(fēng)和排煙,李晉等研究發(fā)現(xiàn)在增大房間送風(fēng)量,轟燃時(shí)間提前,穩(wěn)定送風(fēng)量并加大排煙量時(shí),轟燃不發(fā)生?! ∷?、預(yù)防和控制轟燃的滅火救援對(duì)策 ?。ㄒ唬┤?zhèn)刹榛鹎?,注意轟燃征兆  在處置建筑室內(nèi)火災(zāi)時(shí),應(yīng)全面?zhèn)刹榛鹎?,快速掌握起火房間位置、火勢(shì)大小、人員被困情況、室內(nèi)可燃物數(shù)量與類(lèi)別、建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、周?chē)徑ㄖ闆r等,尤其對(duì)于通風(fēng)不好且室內(nèi)可燃物數(shù)量較多時(shí),應(yīng)提高警惕,密切監(jiān)視,謹(jǐn)防轟燃突發(fā)造成惡性事故。而目前對(duì)轟燃的預(yù)測(cè)研究多限于學(xué)術(shù)理論方面,并沒(méi)有便于在滅火救援現(xiàn)場(chǎng)操作的轟燃預(yù)測(cè)儀器或技術(shù)手段。國(guó)內(nèi)外發(fā)生的很多建筑火災(zāi)事故中,轟燃就是造成嚴(yán)重人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的元兇,如新疆克拉瑪依友誼館火災(zāi)、洛陽(yáng)東都商廈火災(zāi)、吉林中百商廈火災(zāi)、英國(guó)布拉德福市足球場(chǎng)火災(zāi)和皇家十字地鐵車(chē)站火災(zāi)。(2)必須填寫(xiě)學(xué)號(hào),欄目不得空白。:家庭成員或監(jiān)護(hù)人的民族,用兩位數(shù)字代碼,如:01漢族,02蒙古族,參見(jiàn)《中國(guó)各民族代碼》。:留守兒童指父母外出務(wù)工三個(gè)月以上,由其他親屬監(jiān)護(hù)并留在戶(hù)籍所在地家鄉(xiāng)接受義務(wù)教育的子女,分為:‘0非留守兒童,1單親留守兒童 2雙親留守兒童’。:學(xué)生班級(jí)內(nèi)編碼。:學(xué)生所屬的國(guó)籍/地區(qū),用三位字母代碼,如CHN中國(guó),USA美國(guó),參見(jiàn)《世界各國(guó)和地區(qū)名稱(chēng)代碼》。其中轉(zhuǎn)入要在備注里說(shuō)明何時(shí)何校轉(zhuǎn)入,轉(zhuǎn)出要說(shuō)明何時(shí)轉(zhuǎn)到何校。:招生的地區(qū)范圍。組織機(jī)構(gòu)代碼證號(hào)如果沒(méi)有則填寫(xiě)無(wú)。民辦:指經(jīng)縣級(jí)及以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的,公民個(gè)人、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織等利用非國(guó)有和集體資產(chǎn)、非國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)舉辦的學(xué)校,分類(lèi)編碼為999?! 〉谒氖藯l 各市、縣(區(qū))教育行政部門(mén)也可根據(jù)本細(xì)則,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,制訂或完善本地學(xué)生學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定,并報(bào)自治區(qū)教育廳備案。準(zhǔn)予畢業(yè)的普通高中學(xué)生由市、縣(區(qū))級(jí)教育行政主管部門(mén)核準(zhǔn)、編號(hào)、驗(yàn)印。學(xué)校應(yīng)及時(shí)注銷(xiāo)退學(xué)學(xué)生的學(xué)籍。第三十條 申請(qǐng)借讀的學(xué)生,可由監(jiān)護(hù)人持所在單位和原校證明、借讀所在地親屬戶(hù)籍證明及原校學(xué)籍基礎(chǔ)信息表復(fù)印件向接收借讀學(xué)校提出書(shū)面借讀申請(qǐng)并填寫(xiě)《寧夏中小學(xué)生借讀申請(qǐng)表》(附件9),到接收學(xué)校的教育主管部門(mén)辦理借讀手續(xù),經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)后方可借讀。轉(zhuǎn)學(xué)成功后,由轉(zhuǎn)入學(xué)校以收到的學(xué)籍檔案為基礎(chǔ)為學(xué)生接續(xù)檔案。二、進(jìn)城務(wù)工人員務(wù)工地發(fā)生變化的,其隨遷子女可以轉(zhuǎn)入監(jiān)護(hù)人新的務(wù)工所在地學(xué)校。三”制或九年一貫制。普通高中新生如被發(fā)現(xiàn)有采取舞弊、弄虛作假等不正當(dāng)手段,騙取入學(xué)資格的,由學(xué)校取消其學(xué)籍,并報(bào)縣、市教育行政主管部門(mén)備案?! W(xué)籍基礎(chǔ)信息表由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)統(tǒng)一制訂。第六條 各中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)校學(xué)籍檔案并永久保存。寧夏中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法實(shí)施細(xì)則(征求意見(jiàn)稿)第一章 總 則  第一條 為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)生學(xué)籍管理,提高新形勢(shì)下基礎(chǔ)教育科學(xué)管理水平,保障適齡兒童、少年受教育的權(quán)利,根據(jù)教育部《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》,結(jié)合寧夏實(shí)際,制訂本實(shí)施細(xì)則。學(xué)校學(xué)籍檔案內(nèi)容包括:一、學(xué)?;拘畔⒈恚ǜ郊?);二、校區(qū)基本信息表(附件2);三、在校生分班名冊(cè)(附件3);四、學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué),轉(zhuǎn)學(xué),借讀,退學(xué)情況(附件7,8,9,10);五、學(xué)生增減情況登記表(附件4);六、畢業(yè)生花名冊(cè)(附件5);七、結(jié)業(yè)證書(shū)存根(附件11);八、學(xué)歷證明存根(附件12);九、相關(guān)憑證資料、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)處分材料及地方教育行政部門(mén)規(guī)定的其他信息和材料。電子學(xué)籍建立程序?yàn)椋阂?、學(xué)校向?qū)W生下發(fā)紙質(zhì)《學(xué)生基本信息表》(附件6);二、由學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人填寫(xiě)《學(xué)生基本信息表》相關(guān)內(nèi)容后交回學(xué)校,經(jīng)學(xué)校班主任、學(xué)校學(xué)籍主管領(lǐng)導(dǎo)審核后,由學(xué)校學(xué)籍管理員打印、下發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)再次簽字確認(rèn)。第十五條 自愿進(jìn)入民辦小學(xué)、初中就讀的學(xué)生,由縣級(jí)教育行政部門(mén)參照本細(xì)則第九條和第十條規(guī)定安排入學(xué)。全區(qū)普通高中教育年限為三年,實(shí)行三年制。三、學(xué)生接受教育期間身體狀況發(fā)生變化的,在一定范圍內(nèi),可以由普通學(xué)校轉(zhuǎn)入特殊教育學(xué)校,也可以由特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)入普通學(xué)校就讀。轉(zhuǎn)出學(xué)校應(yīng)保留電子檔案?jìng)浞荩瑫r(shí)保留必要的紙質(zhì)檔案復(fù)印件。借讀學(xué)生必須在與原校相同的年級(jí)借讀。學(xué)生出國(guó)定居后又回到境內(nèi)并仍在我區(qū)接受基礎(chǔ)教育的及新移民到我國(guó)并在我區(qū)落戶(hù)、申請(qǐng)?jiān)谖覅^(qū)中小學(xué)校接受基礎(chǔ)教育的學(xué)生,參照本細(xì)則第二章相關(guān)條款新建學(xué)籍。畢業(yè)證書(shū)驗(yàn)印工作在每年的七月底前一次性完成,因缺照片或者其他原因未按時(shí)辦理的不予補(bǔ)辦?! 〉谒氖艞l 本細(xì)則自2014年1月1日起施行。:1是;0否。:學(xué)校創(chuàng)建的年份(公辦校以設(shè)立審批通過(guò)時(shí)間為準(zhǔn),民辦校以辦校許可證審批時(shí)間為準(zhǔn)),年份填4位數(shù)字。:教學(xué)主要使用語(yǔ)言種類(lèi)。附件5 學(xué)校 年 (填小學(xué)、初中或高中)畢業(yè)生花名冊(cè)填表人: 時(shí)間: 學(xué)校(章): 縣(章) 市(章):序號(hào)姓名學(xué)號(hào)性別身份證號(hào)畢業(yè)證號(hào)備注附件6寧夏中小學(xué)學(xué)生基本信息表學(xué)校名稱(chēng): 編號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)單位基礎(chǔ)數(shù)據(jù)編號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)單位基礎(chǔ)數(shù)據(jù)學(xué)生個(gè)人基礎(chǔ)信息1姓名★  8身份證件類(lèi)型★  2性別★  9身份證件號(hào)  3出生日期★  10港澳臺(tái)僑外★  4出生地★  11政治面貌  5籍貫★  12健康狀況★  6民族★  13照片★  7國(guó)籍/地區(qū)★      學(xué)生個(gè)人輔助信息14姓名拼音  17戶(hù)口所在地★  15曾用名  18戶(hù)口性質(zhì)★  16身份證件有效期  19特長(zhǎng)  學(xué)生學(xué)籍基本信息20學(xué)籍輔號(hào)  24入學(xué)年月★年/月 21班內(nèi)學(xué)號(hào)  25入學(xué)方式★  22年級(jí)  26就讀方式★  23班級(jí)  27學(xué)生來(lái)源  學(xué)生個(gè)人聯(lián)系信息28現(xiàn)住址★  32郵政編碼★  29通信地址★  33電子信箱  30家庭地址★  34主頁(yè)地址  31聯(lián)系電話(huà)★      學(xué)生個(gè)人擴(kuò)展信息35是否獨(dú)生子女★  41隨班就讀  36是否受過(guò)學(xué)前教育★  42殘疾人類(lèi)型  37是否留守兒童★  43是否由政府購(gòu)買(mǎi)學(xué)位  38是否進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女★  44是否需要申請(qǐng)資助★  39是否孤兒★  45是否享受一補(bǔ)★  40是否烈士或優(yōu)撫子女★      學(xué)生上下學(xué)交通方式46上下學(xué)距離公里 48是否需要乘坐校車(chē)  47上下學(xué)交通方式      學(xué)生家庭成員或監(jiān)護(hù)人信息一49家庭成員或監(jiān)護(hù)人姓名★  55戶(hù)口所在地★  50關(guān)系★  56聯(lián)系電話(huà)★  51關(guān)系說(shuō)明  57是否監(jiān)護(hù)人★  52民族  58身份證件類(lèi)型  53工作單位  59身份證件號(hào)  54現(xiàn)住址★  60職務(wù)  學(xué)生家庭成員或監(jiān)護(hù)人信息二61家庭成員或監(jiān)護(hù)人姓名★  67戶(hù)口所在地★  62關(guān)系★  68聯(lián)系電話(huà)★  63關(guān)系說(shuō)明  69是否監(jiān)護(hù)人★  64民族  70身份證件類(lèi)型  65工作單位  71身份證件號(hào)  66現(xiàn)住址★  72職務(wù)  填表人: 填表日期: 審核人: 審核日期:填報(bào)說(shuō)明,確保數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。:可證明學(xué)生身份的證件類(lèi)型:1居民身份證,6香港特區(qū)護(hù)照/身份證明,7澳門(mén)特區(qū)護(hù)照/身份證明,8臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證,9境外永久居住證,A護(hù)照,Z其他。:學(xué)生就讀年級(jí)。:是指戶(hù)籍登記在外省(區(qū)、市)、本省外縣(區(qū))的鄉(xiāng)村,隨務(wù)工父母到輸入地的城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)(同住)并接受義務(wù)教育的適齡兒童少年,1是;0否。:填寫(xiě)家庭成員或監(jiān)護(hù)人的工作單位名稱(chēng)。(3)學(xué)生須持父母所在單位證明和相關(guān)材料辦理借讀手續(xù)。因此,結(jié)合轟燃的特點(diǎn)和危害性,分析轟燃對(duì)建筑火災(zāi)中滅火救援工作造成的難點(diǎn)問(wèn)題,有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)室內(nèi)火災(zāi)的控制,對(duì)于提高消防部隊(duì)滅火救援工作效率具有重要意義。指揮員只能依靠個(gè)人積累的滅火經(jīng)驗(yàn),對(duì)轟燃的感官印象及火情偵查情況進(jìn)行初略判斷,容易導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)決策低效率、低質(zhì)量,甚至做出錯(cuò)誤的決策,造成不必要的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。為延緩或避免可能發(fā)生的轟燃,到場(chǎng)后應(yīng)確保室內(nèi)自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)動(dòng)作,盡量為后續(xù)滅火與人員疏散救援爭(zhēng)取時(shí)間。杜蘭萍等研究表明,燃料一定時(shí),排煙量與送風(fēng)量之比大于某定值就不會(huì)發(fā)生轟燃?! £P(guān)鍵詞:電石;火災(zāi);滅火救援    一、引言  電石作為重要的基礎(chǔ)化工原料,在保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)、滿(mǎn)足相關(guān)行業(yè)需求等方面發(fā)揮著重要的作用,它廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑、醫(yī)藥等領(lǐng)域。電石中一般含有少量硅、鐵、鎂、鋁等雜質(zhì),這些雜質(zhì)在碰撞摩擦中更容易產(chǎn)生火花。消防部隊(duì)接到報(bào)警后,首先應(yīng)明確電石燃燒狀況和人員傷亡情況,加強(qiáng)第一出動(dòng)力量。電石忌水,撲救常規(guī)A類(lèi)火。 ?。ㄒ唬┈F(xiàn)場(chǎng)偵查  消防部隊(duì)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后,應(yīng)通過(guò)外部偵查、詢(xún)問(wèn)知情人、儀器偵查等方式,快速掌握火勢(shì)發(fā)展情況,為下一步行動(dòng)方案提供依據(jù)。電石與酸性溶液反應(yīng)激烈,比遇水反應(yīng)更劇烈,可能引起液體飛濺?! 〉そ谑休爡^(qū)內(nèi)的漢江集團(tuán)電化公司、宏茂冶金公司電石年產(chǎn)量都達(dá)20萬(wàn)噸以上,新港金家灣工業(yè)園及三官殿還有數(shù)家小型電石生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè),丹江口市已經(jīng)成為華中地區(qū)電石重要生產(chǎn)基地。但對(duì)于通風(fēng)的時(shí)機(jī)和通風(fēng)量的大小,指揮員一定要正確把握,對(duì)于已經(jīng)充滿(mǎn)濃煙的高溫密閉的房間,謹(jǐn)防因開(kāi)門(mén)通風(fēng)引起回燃。有條件進(jìn)入室內(nèi)偵查時(shí),如發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煙氣溫度較低,則轟燃可能性不大,應(yīng)及時(shí)出開(kāi)花水冷卻;
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