【正文】 ____________是法國(guó)教育家盧梭的教育名著。 2. 4 歲兒童的教育要點(diǎn)： （ 1）引導(dǎo)兒童觀察生活。 （ 2）以“三優(yōu)”工程為龍頭，形成社區(qū)學(xué)前教育工作網(wǎng)絡(luò)。 家 庭教育的特征 ________、 ____________、 __________、 ___________。 （ 3）文化生活的滲透。 人的個(gè)體社會(huì)化；個(gè)體社會(huì)化與個(gè)性化的關(guān)系；學(xué)前教育在個(gè)體社會(huì)化中的作用。 (1)城市社區(qū)人群居住集中，便于社區(qū)學(xué)前教育的管理 。 陳鶴琴著有近代兒童教育家 ________________一書(shū)，頗具影響。 （ 2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性。 ： 是為 3 歲前兒童設(shè)立的集體保教機(jī)構(gòu)。 5. 現(xiàn)代兒童學(xué)習(xí)觀認(rèn)為，幼兒的學(xué)習(xí)有哪三種類型？ 第一種是以幼兒接受灌輸為主的“接受學(xué)習(xí)”，主要發(fā)生在幼兒園教學(xué)過(guò)程中。 （ 2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性。 精神分析理論是由奧地利心理學(xué)家 _________________提出的。 皮亞杰認(rèn)為活動(dòng)是 ______________和 ______________的統(tǒng)一。 _______________________是由政府組織的區(qū)域性的社會(huì)生活區(qū)。 試卷 五 答案 一、填空 家庭中實(shí)施 社會(huì) 思維 行動(dòng) 出生到入學(xué)前 弗洛伊德 三優(yōu) 生活 生長(zhǎng) 經(jīng)驗(yàn)的不斷改造 兒童自我教育 活動(dòng)的主體 活動(dòng)的對(duì)象 活動(dòng)的過(guò)程 專門玩具 非專門玩具 強(qiáng)烈的好奇心 1活動(dòng)的主體 活動(dòng)的對(duì)象 活動(dòng)的過(guò)程 二、名詞解釋 指社會(huì)通過(guò)學(xué)校這種機(jī)構(gòu)，對(duì)受教育者的身心施加的一種有目的、有計(jì)劃、有組織的影響。 （ 3）熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。場(chǎng)地是幼兒游戲的必備條件，場(chǎng)地必須有室內(nèi)外兩部分，而且要安排合理，注意安全衛(wèi)生。 活動(dòng)的三要素包括活動(dòng)的 ________、 ____________、 ___________。 （ 2）任務(wù)：保障小兒健康，培養(yǎng)小兒飲食、睡眠、活動(dòng)、穿衣、盥洗及與人交往等各方面的良好習(xí)慣。 是福祿貝爾為兒童設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)玩具材料，是根據(jù)自然界法則、性質(zhì)、形狀等用簡(jiǎn)易明白的物體制成的，作為人類了解自然、認(rèn)識(shí)自然的初步訓(xùn)練。 （ 3）優(yōu)化街道地區(qū)的社會(huì)環(huán)境。 _________________是法國(guó)教育家盧梭的教育名著。命名為恩物即意為“神恩賜兒童的玩具”，是根據(jù)自然界的法則、性質(zhì)、形狀 等用簡(jiǎn)易明白的物體制成，作為人們了解自然、認(rèn)識(shí)自然的初步訓(xùn)練。 皮亞杰認(rèn)為活動(dòng)是 _________________和 ______________的統(tǒng)一。 我國(guó)歷史上第一所幼兒園于 _1903 在 ______建立， 1904 年改名為 ___________ 二、名詞解釋 (本題 共 2 小題，每題 5 分，共計(jì) 10 分） １、智力游戲 表演游戲 三、簡(jiǎn)答（ 本題共 5 小題，每題 5 分，共計(jì) 25 分） 托兒所的性質(zhì)和任務(wù)怎樣？ 我國(guó)幼兒園的性質(zhì)是什么？ 我國(guó)幼兒園保教目標(biāo)制定的依據(jù)是什么？ 簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利基本教 育思想及其教育方法。 （ 3）教具 —— 活動(dòng)材料。 三、簡(jiǎn)答 實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。她們的教學(xué)任務(wù)有別于其他的學(xué)校。 威對(duì)教育的本質(zhì)看法：教育即 ___________、教育即 _____________教育即__________________。 幼兒游戲的玩具有 ___________________和 ____________________。 （ 3）鼓勵(lì)兒童按自己的意愿提出游戲的主題。 精神環(huán)境又稱非物質(zhì)環(huán)境或社會(huì)環(huán)境，它的內(nèi)涵是指在社會(huì)生活中人與人的社會(huì)關(guān)系及社會(huì)信息。 試卷 八 答案 一、填空 夸美紐斯 行動(dòng) 心理 弗洛伊德 《愛(ài)彌兒》 5．外在物質(zhì)性 精神性 自由教育 家庭 社會(huì)組織 8.《家庭教育》 年 — 6 歲 二、名詞解釋 ： 游戲是人們的一種輕松愉快的活動(dòng)，自愿自由的活動(dòng)，一種假想活動(dòng)，由內(nèi)部動(dòng)機(jī)所控制的行為，游戲中兒童注意的是活動(dòng)的手段而不是活動(dòng)的最終目的，游戲區(qū)別于探究活動(dòng)，游戲不受外部強(qiáng)加規(guī)則的束縛。 （ 7）使兒童愉快地結(jié)束游戲。 幼兒環(huán)境是兒童所接觸的 _______________和 ______________的總體。 （ 2）思維缺乏可逆性和相對(duì)性。 （ 3）鼓勵(lì)兒童按自己的意愿提出游戲的主題。 精神環(huán)境（又稱非物質(zhì)環(huán)境或社會(huì) 環(huán)境）指人在社會(huì)生活中人與人的社會(huì)關(guān)系及社會(huì)信息。 （ 3）優(yōu)化街道地區(qū)的社會(huì)環(huán)境。 為兒童提供活動(dòng)環(huán)境。 感官教育是蒙臺(tái)梭利提出的一個(gè)教育概念，是蒙臺(tái)梭利教育的重要內(nèi)容和方法。 （ 5）在游戲中善于觀察兒童的表現(xiàn)，進(jìn)行個(gè)別教育。 （ 4）喜愛(ài)模仿。 《大教學(xué)論》是捷克 教育家 _________________的著名代表作。貫徹預(yù)防為主的方針，實(shí)行科學(xué)育兒，控制傳染病，降低常見(jiàn)病的發(fā)病率；發(fā)展小兒基本動(dòng)作，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉，增強(qiáng)小兒的抵抗力，提高健康水平，促進(jìn)身心正常發(fā)展。 ：廣義上說(shuō)，文化是人類社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和。 三、簡(jiǎn)答 （ 1）游戲是兒童自主自愿的活動(dòng) （ 2）游戲是兒童感到快樂(lè)的活動(dòng) （ 3）游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動(dòng) （ 4）游戲是虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一的活動(dòng) （ 1）必須從小兒生理心理特點(diǎn)出發(fā) （ 2）集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合 （ 3）根據(jù)小兒神經(jīng)活動(dòng)特點(diǎn)安排活動(dòng) （ 4）切忌拔苗助長(zhǎng) （ 5）尊重小兒個(gè)性 （ 6）愛(ài)護(hù)和尊重小兒 （ 7）重視小兒獨(dú)立性的培養(yǎng) （ 8）合理安排生活制度 （ 9） 為小兒創(chuàng)造良好的生活環(huán)境 （ 10）托兒所應(yīng)與家庭密切聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的參與配合。 （ 5）在游戲中善于觀察兒童的表現(xiàn)，進(jìn)行個(gè)別教育。 環(huán)境是兒童所接觸的 _______________和 _______________的總體。 人的活動(dòng)包括三要素，即 ______________、 _________、 ____________。 （ 3）教具 —— 活動(dòng)材料。 特點(diǎn)： 首先， 重視幼兒的身體健康。教具是根據(jù)兒童身心特點(diǎn)及所需要的環(huán)境來(lái)設(shè)計(jì)的。 試論杜威對(duì) 教育 本質(zhì)的看法。 以 ____________________工程為龍頭，形成社區(qū)學(xué)前教育工作網(wǎng)絡(luò)。 5. 家庭教育的特點(diǎn)：（ 1）教育的率先性（ 2）單獨(dú)性（ 3）隨意性與隨機(jī)性 （ 4）親情性（ 5）持久性（ 6）豐富性 三、簡(jiǎn)答 1. 柏拉圖的教育主張 （ 1）從學(xué)前期起，由國(guó)家對(duì)男女兒童進(jìn)行公共教育。 皮亞杰認(rèn)為活動(dòng)是 _________________和 ________________的統(tǒng)一。 2. 城市社區(qū)教育的特點(diǎn) （ 1）城市社區(qū)人群居住集中，便于社區(qū)學(xué)前教育的管 理 （ 2）共同的生活意識(shí)為社區(qū)優(yōu)先育人環(huán)境奠定了群眾基礎(chǔ) （ 3）城市社區(qū)資源豐厚，為社區(qū)學(xué)前教育提供了人力、物力保證 3. 創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境應(yīng)注意那些問(wèn)題？ （ 1）和諧的生活氣氛 （ 2）整潔幽美，時(shí)有變化的環(huán)境布置 （ 3）文化生活的滲透 （ 4）有屬于兒童的天地 （ 5）危險(xiǎn)事故的防范 4. 展示適合一歲前幼兒的玩具 （ 1）發(fā)展兒童聽(tīng)覺(jué)的玩具 （ 2）發(fā)展兒童視覺(jué)的玩具 （ 3）發(fā)展手的動(dòng)作的玩具 （ 4）發(fā)展站立和行走的玩具 （ 5）娛樂(lè)玩具 （ 6）家庭自制玩具 （ 7）圖片與圖書(shū) 5. 角色游戲的基本特點(diǎn) （ 1）角色游戲是兒童獨(dú)立自主的活動(dòng) （ 2）想象活動(dòng)是角色游戲的支柱 四、論述 論述如何開(kāi)展我國(guó)城市社區(qū)學(xué)校工作？ （ 1）積極創(chuàng)設(shè)條件，為更多的學(xué)前兒童提供保育教育機(jī)會(huì)。 創(chuàng)造性游戲是幼兒創(chuàng)造性地反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的游戲，游戲是幼兒依自己的興趣愛(ài)好和知識(shí)能力，創(chuàng)造性地進(jìn)行的。 三、簡(jiǎn)答 （ 1）托兒所是為 3 歲前兒童設(shè)立的集體保教機(jī)構(gòu)，負(fù)有教養(yǎng) 3 歲前小兒及為其父母親參加工作提供方便的雙重任務(wù)。 四、論述 （ 1）選擇適合兒童表演的作品 （ 2）使兒童自然生動(dòng)的表演 （ 3）吸引兒童參加表演游戲的準(zhǔn)備工作 （ 4）在表演游戲過(guò)程中的 指導(dǎo) （說(shuō)明：只有要點(diǎn)沒(méi)有詳細(xì)論述酌情扣分） （ 1）教育即生活 （ 2）教育生長(zhǎng) （ 3）教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造 （說(shuō)明：只有要點(diǎn)沒(méi)有詳細(xì)論述酌情扣分） 五、實(shí)踐題 從以下幾個(gè)方面幫助幼兒學(xué)會(huì)玩積木： （ 1）豐富并加深兒童對(duì)物體和建筑物的印象 （ 2）為兒童提供結(jié)構(gòu)游戲的材料 （ 3）幫助兒童掌握構(gòu)造的基本知識(shí)和技能 （ 4）培養(yǎng)兒童有目的的、獨(dú)立的進(jìn)行構(gòu)造 （ 5）培養(yǎng)兒童正確對(duì)待建造材料和建造成果 為了讓幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)惜建構(gòu)成果采取措施： （ 1）在游戲之前制定好游戲規(guī)則 （ 2）給孩子講道理 （ 3）把孩子的建構(gòu)成果保留 展覽等等 《 學(xué)前教育原理 》考試試卷 四 一、填空 （每空 1 分，共計(jì) 15 分） 在我國(guó)托兒所是 ______歲前兒童的集體保教機(jī)構(gòu)，托兒所既具有社會(huì)福利性，又具有 _________。 （ 1）要給幼兒充分 的游戲時(shí)間。 四、論述 （ 1）