【摘要】第一章緒論本章教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)理解方面:理解本門(mén)課研究對(duì)象、任務(wù)、理解研究學(xué)前心理學(xué)的方法?知識(shí)應(yīng)用方面:觀察法的運(yùn)用?問(wèn)題(理論)研究方面:什么是發(fā)展?發(fā)展的原因?本章課堂教學(xué)內(nèi)容?內(nèi)容:本學(xué)科研究的對(duì)象,與其他學(xué)科的關(guān)系?重點(diǎn):何為發(fā)展?學(xué)前兒童心理發(fā)展的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題?難
2025-08-16 00:30
【摘要】第五章智力因素、非智力因素與學(xué)習(xí)第一節(jié)智力因素與學(xué)習(xí)一、智力與智力結(jié)構(gòu)二、青少年智力發(fā)展的差異三、青少年智力的培養(yǎng)第二節(jié)非智力因素與學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)二、情緒、情感與學(xué)習(xí)三、個(gè)性差異與活動(dòng)第一節(jié)智力因素與學(xué)習(xí)高智力兒童和高智力成人的最重
2025-01-18 18:48
【摘要】第九章問(wèn)題解決與創(chuàng)造性?問(wèn)題解決概述?創(chuàng)造性及其培養(yǎng)第一節(jié)問(wèn)題解決概述一、問(wèn)題解決的含義(一)問(wèn)題指給定信息與目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。三要素:一組給定的已知條件;期望達(dá)到的目標(biāo);
2025-01-21 15:19