【摘要】狀態(tài)變量及狀態(tài)空間表達(dá)式狀態(tài)變量及狀態(tài)空間表達(dá)式的建立(一)狀態(tài)變量及狀態(tài)空間表達(dá)式的模擬結(jié)構(gòu)圖狀態(tài)矢量的線性變換(坐標(biāo)變換)狀態(tài)變量及狀態(tài)空間表達(dá)式的建立(二)時(shí)變系統(tǒng)和非線性系統(tǒng)的狀態(tài)空間表達(dá)式從狀態(tài)空間表達(dá)式求傳遞函數(shù)陣離散時(shí)間系統(tǒng)的狀態(tài)空間表達(dá)式狀態(tài)變量及狀態(tài)空間表達(dá)式
2025-05-03 02:28
【摘要】試析生物教學(xué)中學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)論文作者:方連更演講人:趙杰教學(xué)月刊·中學(xué)版2022/2期刊簡(jiǎn)介《教學(xué)月刊·中學(xué)版》全國(guó)中等教育類核心期刊,是浙江省目前唯一一本專門面向中學(xué)各科教學(xué)的公開(kāi)出版的業(yè)務(wù)性期刊,讀者對(duì)象為中學(xué)(初、高中)、師范學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、中專教師,教研員及相關(guān)教育工作者。
2025-04-28 23:54
【摘要】寫作技能課●對(duì)寫作教學(xué)的認(rèn)識(shí)●寫作課的教學(xué)原則●寫作課的課堂教學(xué)方法●寫作課教案設(shè)計(jì)●對(duì)寫作教學(xué)的認(rèn)識(shí)○寫作教學(xué)之“難”一、寫作技能本身的特點(diǎn)1、作為輸出性的技能,本身具有難度。2、同為輸出性技能,寫比說(shuō)更難。第一:寫使用的書面語(yǔ)需要經(jīng)過(guò)正規(guī)學(xué)習(xí)。第二:漢語(yǔ)的文字系統(tǒng)與口語(yǔ)的聲音聯(lián)系不密切。
2025-05-06 07:10