【正文】 德 為代表的以哲學和邏輯學為思想根源的學派 。 ? 語言學史觀 ? 西方語言學所形成的兩大對立的觀點 ， 都有其固定的根源 。語言學研究不是雙分的 （ binary） ，而是 多分的和多層次 、 多級別的 。 24 系統(tǒng)功能語言學 ? 70年代初 ,韓禮德改變了研究重點 ? 強調 系統(tǒng) 和 結構 的功能 ? 通過深層語法研究 ， 發(fā)展了他的 系統(tǒng)語法 ，用以描寫語言的系統(tǒng)性特征 ， 即語言的聚合性關系 。 （ 降 ） ? [2] Is he the one who stole my money。 ? 指稱 ? [2] Come to do it at once！ This is order！ ? 省略 ? [3] They met some strangers there。 Hasan, 1985/89） 認為 ， 語篇的體裁結構 (generic structure)也是一種 意義結構 ，由一種與該語篇的體裁相聯系的結構成分組成的定式組成 。 ? 批評語言學產生的另一個渠道可以說是系統(tǒng)功能語言學作為工具的結果 。 ? 帕爾遜斯 (Parsons, 1990)對銜接鏈中銜接項目的數量和語篇連貫的關系進行了研究 ， 把語篇的銜接方式與語篇連貫的程度聯系起來 。 ? 朱永生（ 1996）和張德祿（ 1993b） 也分別撰文表示語言學和系統(tǒng)功能語言學具有互補關系，既語用學的研究角度和范圍、研究方法和成果可以用以豐富系統(tǒng)功能語言學理論。一是語篇的生成 ， 一是語篇的分析 。 64 ? 《 功能文體學 》 1998， 山東教育出版社 ， 張德祿 ? 《 語言的功能與文體 》 ， 2021， 高等教育出版社 ， 張德祿 ? 《 功能語言學與外語教學 》 ， 2021， 外語教學與研究出版社 ，張德祿 、 苗興偉 、 李學寧 。 66 功能語言學在中國 ? ? 1． 介紹與推廣 ? 系統(tǒng)功能語言學基本理論的來源和發(fā)展 、 語言的三大純理功能 、 對語域理論 、 主位理論 ? 2． 理論創(chuàng)新和擴展 ? 銜接的范圍和控制語篇連貫的條件 等方面都具有明顯的突破 ? 語篇連貫研究 ? 語域的預測能力 、 ? 功能語言學與語用學的關系 ? 語類結構潛勢 ? 情景語境與語義特征的聯系 ? 等方面取得了一定突破 67 功能語言學在中國 ? 3． 母語研究 ? 方琰 對漢語主位結構的研究 ? 胡壯麟 對漢語銜接系統(tǒng)的研究 ? 胡壯麟等 對漢語疑問語氣的研究 ? 張德祿 對漢語語序的研究等 。 ? （ 3） 全國語言與符號學會 年會 ， 掛靠蘇州大學 。其目的是一方面想表明系統(tǒng)功能語言學是更加強大的理論，可以根據這個理論創(chuàng)立一個新的語言學模式，即從認知的角度來建立一個人類大腦如何在語言選擇中活動的模式。所以，我們不需要一個稱作“語用學”的東西”。 ? 韓禮德和哈桑 1985年出版的 《 語言 介入與巴赫金（ Bahtin,1935 ） 的 多 聲 音 性(hetereoglossia)十分相似 ， 表達是單聲音 ，還是多聲音的區(qū)別 。 ? 馬丁的觀點流行，因為他把其理論應用于寫作教學中。 ? [4] Talent my Macawber has。 ? [12]He said he would study hard。 ? 單位 ：小句 ? 結構 ：主語 —謂語 —狀語； ? 類別 ：主句 ? 系統(tǒng) ：主句與分句；陳述與疑問 21 階與范疇語法 說明階 范疇 說明 單位：詞組 The t hr ee s pl end i d t r ai ns 結構：定語 — 事物 The t hr ee s pl end i d t r ai ns 類別：名詞詞組 The t hr ee s pl end i d t r ai ns 系統(tǒng)：名詞詞組 動詞詞組 The t hr ee s pl end i d t r ai ns H as gone ?三個階 ?分別是級階 、 說明階和精密階 。 12 基本哲學理論基礎 5. 層次的思想 ：語言是一個 多層次符號系統(tǒng) ， 在語言內 ， 包括語義層 、 詞匯語法層 、 音系層；在語言外 ， 還有語境層和實體層 。 ? 而其他語言學理論都 沒有這么全面 ： ? 轉換生成語法 ：句法學和音系學； ? 語用學 ：語義學、語言運用、語境和文化 . 4 為什么要學習系統(tǒng)功能語言學 ? （ 2）系統(tǒng)功能語言學比較實用 ，可以應用于外語教學、翻譯研究、語篇分析、文體分析、計算機應用、文學分析等。 索緒爾和喬姆斯基都強調語言的共性和核心 （ 共核 mon core ） langue ，petence。 ? 創(chuàng)新發(fā)展階段： 80年代中后至今 。 ? 通過語法的功能結構體現 ? 概念功能 : 及物性結構、語態(tài)和詞匯 ? 及物性結構 :六個過程 :物質、心理、關系、行為、話語、存在。 ? “ 有標記主位 ” ? [3] 2021年夏 ， 他應邀來我校講學 。 ? [36]I don’t like that kind of person. However, I will not do anything to hurt him. 35 系統(tǒng)功能語言學 ? 詞匯銜接 ? 詞匯銜接指由詞匯項目建立起來的銜接關系 。 韓禮德 （ 1985/94） 根據語言的人際功能建立起了語言的人際意義系統(tǒng) 。 ” （ Fowler, 1991:5） 。 (4)提出了語篇連貫涉及多層次的觀點 。 為認知語言學研究提供一個新的視角 ， 即他們不是要提供一個心理思維模式 ，而是一個意義模式 。 ? 資料 ? 雜志 ? 語言的功能 （ Functions of Language） ? 系統(tǒng)語言學論文集 (Occasional Papers in Systemic Linguistics) ? 接面 (Interface) ? 社會符號學 (social Semiotics) ? 詞 (Word) ? 教育語言學 (Linguistics in Education) ? 上網：主網站 () 56 系統(tǒng)功能語言學研究成果 ? 會議和活動 ? 國際系統(tǒng)功能語言學研究會：有一批積極分子：澳大利亞、英國、加拿大、美國、歐洲 ? 國際系統(tǒng)功能語言學大會 （ International Systemic Functional Linguistics Congress） ? 第 30次在印度； 31次在日本 。 ? 《 話語的人際意義研究 》 ， 2021， 上海外語教育出版社 ， 李戰(zhàn)子 。 65 功能語言學在中國 ? 全國 核心期刊 論文大量涌現 ， 無法統(tǒng)計 ， 每年都在三 、 四十篇 。 胡壯麟名譽會長 。 把知識模型視為意義就是從語言過程的角度來研究 認知 ， 而不是把意義視為一個思維過程 。2021。通過使這種行為暴露在光天化日之下，批評語言學家力圖支持受壓制的受害者，鼓勵他們去反抗和改變他們的命運 ” （ Foucault, 2021） 。 ? 馬丁等進一步發(fā)展了韓禮德的評價系統(tǒng) 。 ? 哈桑 (Halliday amp。 ? [4] On that day, he talked about his novel。 （ 陳述：提供信息 ） ? 語氣 剩余部分 ? [2] Is he an English teacher？ （ 是非疑問：求取信息 ） ? 語氣 剩余部分 ? [4] Please help me！ （ 祈使：求取服