【正文】 河南省教育廳 1 目 錄 一、 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) … ………………… …… …………… (1) (一 )專業(yè)名稱 … …………………………………………………………… (1) (二 )入學(xué)要求 ……………… ……… ……………………………………… (1) (三 )基本學(xué)制 ………………………………………………………… (1) (四 )培養(yǎng)目標(biāo) ………………………………………………………… (1) (五 )職業(yè) 范圍 ……………………………… ……… ………………… (1) (六 )人才規(guī)格 …… ………………………………………… … …… (2) (七 )主要接續(xù)專業(yè) …… …………………………………………… (3) (八 )課程結(jié)構(gòu) … ………… ………………………………………… (3) (九 )課程設(shè)置及要求 …………… ……………………………… … … (4) (十 )教學(xué)時(shí)間安排 ……………………………………… …… … … ……… (10) (十一 )教學(xué)實(shí)施 ……………………………………………………… …… (15) (十二 )教學(xué)評(píng)價(jià) ……………………………………………………… …… (16) (十三 )實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境 ……………………………………………… ……… (16) (十四 )專業(yè)師資 ……………………………………………………… ……… (17) (十五 )其他 ……………………………………………………… ………… (19) 二、 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè) 主干 課程 教學(xué) 標(biāo)準(zhǔn) …………… ……… ………… (21) 第一部分 專業(yè) 核心 課課程標(biāo)準(zhǔn) ………… …… ……………… …………… (21) 素描 ……………………………………………………… … ………… (21) 色彩 ……………………………………………………… … ……… (27) 圖案 ……………………………………………………… … ……… (33) 平面構(gòu)成 …………………………………………………… … ……… (38) 色彩構(gòu)成 …………………………………………………… … …… (43) 字體設(shè)計(jì) …………………………………………………… … ……… (48) 圖形創(chuàng)意 …………………………………………………… … ……… (53) Photoshop 圖形圖像處理 …………………………………… … …… (58) 2 CorelDRAW 矢量圖 繪制 ………………………… ………… … …… … (64) Illustrator 矢量圖 繪 制 …………………………………………… (69) 第二部分 專業(yè)技能 方向 課課程標(biāo)準(zhǔn) ……… ………………… …………… … (76) 廣告設(shè)計(jì) …………………………………………………… …… … (76) 包裝設(shè)計(jì) ………………………………………………………… … (82) 標(biāo)志設(shè)計(jì) ………………………………………………………… … (87) VI 設(shè)計(jì) …………………………………………………………… … (92) 版式設(shè)計(jì) ………………………………………………………… … (97) InDesign 排版 …………………………………………………… … (102) Flash 動(dòng)畫 設(shè)計(jì)與 制作 ……………………………… ………… … … (108) Dreamweaver 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 與 制作 …………………………………… … (115) 網(wǎng)頁(yè)美工 ……………………………………… … ………… … … … (120) 數(shù)碼照片后期處理 ……… ……………………………… ……… … (126) 平面設(shè)計(jì)設(shè)備應(yīng)用 ……………………………………………… … (132) 第三部分 專業(yè)選修課 課 程標(biāo)準(zhǔn) … ……………………… … …… ………… (139) 包裝容器造型 ………………………………………………… …… (139) 商業(yè)插 畫 …………………………………………………… ……… (144) 3DS MAX 基礎(chǔ) ……………………………………………… ………… (150) 附錄 ： 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè) 教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 研究 與開發(fā) 報(bào)告 … …… …… … ………………… …………… … ……… (155) 專業(yè) 教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 開發(fā)項(xiàng)目組名單 …………… … ………………… … …… …… …… (162) 1 一、 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) (一 )專業(yè)名稱 專業(yè)名稱： 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 專業(yè)代碼： 090300 (二 )入學(xué)要求 初中畢業(yè)或 具有同等學(xué)力者 。 5 心理健康 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康教學(xué)大綱》開設(shè)，使學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，掌握心理調(diào)試的方法，正確處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣、責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。 Illustrator 矢量圖繪制 ： 了解軟件的 操作方法和基本技巧 ；掌握基本繪畫規(guī)律及該軟件在廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用；能運(yùn)用美術(shù)表現(xiàn)技巧來完成主題創(chuàng)意畫稿的創(chuàng)作；會(huì)進(jìn)行與行業(yè)相關(guān)的效果圖設(shè)計(jì)、制作與后期輸出。周學(xué)時(shí)一般為 28 學(xué)時(shí)。堅(jiān)持知行合一，充分 利用校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地， 突出職業(yè)教育特色，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。 22 商業(yè)插畫 23 3DS MAX 基礎(chǔ) 17 (十三 )實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境 遵循職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)設(shè) 計(jì)的基本原則，建立具有真實(shí)（或仿真）職業(yè)氛圍、設(shè)備先進(jìn)、軟硬配套的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，并與企業(yè)共建形成具有良性運(yùn)行機(jī)制的校外學(xué)習(xí)型生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生的項(xiàng)目訓(xùn)練與綜合職業(yè)能力培養(yǎng)營(yíng)造實(shí)際職場(chǎng)的工作氛圍。 1 理實(shí)一體化 2 ① 標(biāo)志設(shè)計(jì)； ② 平面設(shè)計(jì)。作為基礎(chǔ)課中的第一門課，素描課的質(zhì)量涉及將來學(xué)習(xí)和能力發(fā)展的方方面面，會(huì)影響到其他基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)觀念。 24 法、思維方法和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)正確的審美感受和審美表達(dá)能力； ④ 掌握幾何體寫生的方法要點(diǎn)。 六、速寫與默寫 ① 培養(yǎng)學(xué)生快速的造型能力； ② 培養(yǎng)學(xué)生整體的觀察力、敏銳的感受力、直覺的判斷力和豐富的表現(xiàn)力； ① 速寫的概述； ② 速寫的方法與要點(diǎn)； ③ 默寫。 (七 ) 教學(xué)評(píng)價(jià) 本課程采用過程性考核和期末考核相結(jié)合的方式。 ① 色彩的基礎(chǔ)知識(shí)掌握色彩的協(xié)調(diào)與對(duì)比； ② 色彩的觀察、印象與表現(xiàn)； ③ 色彩關(guān) 系； ④ 色彩感覺的培養(yǎng)。 室外寫生基地 ① 小色稿風(fēng)景色彩； ② 風(fēng)景畫寫生。 ② 實(shí)用。 (四 ) 課程內(nèi)容與要求 1．課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù) 課程教學(xué)總學(xué)時(shí) 72 學(xué)時(shí)，理論課時(shí) 12 學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)課時(shí) 60 學(xué)時(shí)。 四、 圖案的造型變化手法 區(qū)分并掌握具象與抽象圖案的造型變化的基本手法。有條件的也可配合機(jī)房，以鍛煉手繪能力 為主，電腦作為輔助練習(xí)。 38 《平面構(gòu)成》課程標(biāo)準(zhǔn) (一 ) 課程 學(xué)時(shí)、學(xué)分 計(jì)劃學(xué)時(shí)： 72 學(xué)時(shí) 計(jì)劃學(xué)分： 4 學(xué)分 (二 ) 課程性質(zhì)與設(shè)計(jì)思路 本課程是計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)的一門專業(yè)必修課，屬于平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程，在平面設(shè)計(jì)中平面構(gòu)成的形 式多樣，應(yīng)用十分廣泛，作為一門專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課，注重學(xué)生對(duì)組合造型與搭配色彩的能力，并在學(xué)習(xí)過程中提高審美意識(shí)，完善其專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。 41 ② 掌握單元形組合的關(guān)系與基本方法。教材要考慮到中職學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，精心組織教材內(nèi)容，在結(jié)構(gòu)編排及表達(dá)方式等方面應(yīng)按平面構(gòu)成 應(yīng)用案例 從易到難和知識(shí)點(diǎn)要求組織編寫內(nèi)容，以符合中等職業(yè)教育學(xué)生的心理特征和認(rèn)知規(guī)律，并符合本課程的培養(yǎng)目標(biāo)。在學(xué)分制教學(xué)方案中要求學(xué)生取得 4學(xué)分。 ① 多媒體教室 ② 教室 作品評(píng)價(jià)。 ② 教學(xué)資源：教材、多媒體課件、教學(xué)任務(wù)書。 (七 ) 教 學(xué)評(píng)價(jià) 本課程采用過程性考核和期末考核相結(jié)合的方式。 5 ① 教學(xué)方法：講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。 5 ① 教學(xué)方法：講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、演示法。 過程考核方式建議以平時(shí)表現(xiàn)為主，可以包括學(xué)習(xí)態(tài)度、任務(wù)完成度等 ；期末考核方式建議以技能考核方式為主。 畫室 ① 色彩的點(diǎn)、線、面構(gòu)成； ② 色彩的采集、重構(gòu)。 ② 教學(xué)資源：教材、多媒體課件、教案、 教學(xué)視頻 、任務(wù)書。 4 ① 教學(xué)方法：講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、圖片展示教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。教材的內(nèi)容以滿足素描的基本知識(shí)要求為前提，重視崗位職業(yè)能力訓(xùn)練。 ① 結(jié)構(gòu)素描的概念； ② 結(jié)構(gòu)素描的要素； ③ 結(jié)構(gòu)素描的造型方法。 二、石膏幾何體寫生 ① 對(duì)物體的內(nèi)在形體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)； ② 強(qiáng)調(diào)對(duì)物象形體結(jié)構(gòu)與不同的空間關(guān)系中的理解和認(rèn)識(shí)； ③ 學(xué)習(xí)正確的觀 察方① 幾何形體與形體結(jié)構(gòu)； ② 形體透視與明暗規(guī)律； ③ 石膏幾何體寫生的方法要點(diǎn)。在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)素描造型語(yǔ)言進(jìn)行積極的 學(xué)習(xí) ，引導(dǎo)學(xué)生從自然形到設(shè)計(jì)形的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)以設(shè)計(jì)師的觀察方法和思維方式觀察、分析 并 準(zhǔn)確、生動(dòng)的表現(xiàn)對(duì)象，使學(xué)生獲得對(duì)物體本質(zhì)的了解與設(shè)計(jì)理念的積累，完成從素描走向 設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)，為其未來專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。具體要求為：專任專業(yè)課教師要具有中等職業(yè)學(xué)校教師任職資格，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)不低于 20%，具備專業(yè)帶頭人 1 人和專業(yè)各核心課程負(fù)責(zé)人，具有雙師型教師 60%以上，聘請(qǐng)師資數(shù)不低于 50%的行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師。 (十二 )教學(xué)評(píng)價(jià) 表 11 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)考核 評(píng)價(jià)表 序號(hào) 類別 課程 考核要求 1 專業(yè) 核心課 素描 ① 平時(shí)成績(jī) 采用過程評(píng)價(jià)方式 考核 ，過程評(píng)價(jià)占40%； ② 期末考核 60%。 （ 9）課程設(shè)置中的選修課（公共基礎(chǔ)選修課和專業(yè)選修課）教學(xué)時(shí)數(shù)，占總學(xué)時(shí)的比例在 10%左右。 （ 3）綜合實(shí)訓(xùn) 綜合實(shí)訓(xùn)以個(gè)技能方向?yàn)橹笇?dǎo)，在每個(gè)技能方向結(jié)束后，直接隨課堂進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程。 72 7 字體設(shè)計(jì) 了解漢字和拉丁字母的設(shè)計(jì)規(guī)律和分類特點(diǎn)；掌握字體的設(shè)計(jì)方法和表現(xiàn)手法；能運(yùn)用正確的設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)字體；會(huì)應(yīng)用所學(xué)軟件進(jìn)行藝術(shù)字的設(shè)計(jì)與制作。 1．公共基礎(chǔ)課 表 2 公共基礎(chǔ)課 序號(hào) 課程名稱 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 參考課時(shí) 1 職業(yè)生涯 規(guī)劃 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和方法，使學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想及正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀、成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。 ① 計(jì)算機(jī)操作員 ② 平面設(shè)計(jì)操作員 ③ Adobe 平面設(shè)計(jì)師認(rèn)證 ④ CEAC 平面設(shè)計(jì)師 2 ⑤ 廣告設(shè)計(jì)師 美 工 編輯 （雜志社、報(bào)社、出版社） ① 雜志、報(bào)紙、廣告設(shè)計(jì)； ② 雜志、報(bào)紙、書籍版面設(shè)計(jì)和美術(shù)編輯； ③ 出版物印刷制作。 72 10 體育與健康 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生參與，促進(jìn)增強(qiáng)體能、體育技能、身體健康、心理健康，提高社會(huì)適應(yīng)和職業(yè)素養(yǎng)在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。 72 表 5 美 工 編輯 方向 序號(hào) 課程名稱 主要內(nèi)容和要求 參考學(xué)時(shí) 1 InDesign 排版 了解軟件的基本特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域；掌握軟件的操作方法和技巧以及版面設(shè)計(jì)的原理和方法；能使用軟件進(jìn)行多種版面排版制作；會(huì)應(yīng)用本軟件進(jìn)行海報(bào)、宣傳頁(yè)、畫冊(cè)、雜志、報(bào)刊、書籍等專業(yè)排版。 （ 4） 公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的五分之二，累計(jì)總學(xué)時(shí)約為 1 年半。 （ 2） 制定并完善各環(huán)節(jié)的規(guī)章制度。 2 圖形圖像實(shí)訓(xùn) 平面圖形圖像實(shí)訓(xùn)基地 ① 中高配置計(jì)算機(jī)機(jī)房； ② 教師演示系統(tǒng)。 （ 3）在學(xué)年制教學(xué)方案中選修課教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例為 %；在學(xué)分制教學(xué)方案中任意選修課教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例為 %； 3．教學(xué)方案的執(zhí)行說明 （ 1）本計(jì)劃為中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī) 平面設(shè)計(jì) 專業(yè)的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃。 (四 ) 課程內(nèi)容與要求 1．課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù) 課程教學(xué)總學(xué)時(shí) 144 學(xué)時(shí)，理論課時(shí) 35 學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)課時(shí) 109 學(xué)時(shí)。 畫室 ① 靜物臨??； ② 靜物寫生。 2．教材選用與編寫的原則 （ 1）教材選用應(yīng)遵循“適用、實(shí)用、夠用”的原則 ① 適用。本課程主要目的在于通過色彩教學(xué)，使學(xué)生基本掌握色彩的審美原理、規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法，使學(xué)生具有較完整和獨(dú)立的創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)并為專業(yè)課的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)，并為學(xué)生今后在職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 打下良好的基礎(chǔ)。 畫室 ① 色彩