【正文】 桌） ， 相關(guān)教材、教學(xué)任務(wù)書、 教學(xué)視頻 等。 ③ 夠用。 過程考核方式建議以平時表現(xiàn)為主，可以包括學(xué)習(xí)態(tài)度、任務(wù)完成度等；期末考核方式建議以技能考核方式為主。 ② 教學(xué)資源：教材、多媒體課件、教學(xué)任務(wù)書。 ① 多媒體教室 作品評價。 ① 多媒體教室 ② 教室 作品評價。 2．教材選用與編寫的原則 （ 1）教材選用應(yīng)遵循“適用、實(shí)用、夠用”的原則 ① 適用。 （ 2）編寫建議：編寫教材應(yīng)依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。 過程考核方式建議以平時表現(xiàn)為主，可以包括學(xué)習(xí)態(tài)度、任務(wù)完成度等；期末考核方式建議以技能考核方式為主。 ③ 夠用。 42 (六 ) 教學(xué)實(shí)施建議 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教室（采用 50 人左右的設(shè)有多媒體設(shè)備的教室， 安裝 PPT 軟件， 有較大的繪圖工作桌） 、 相關(guān)教材、教學(xué)任務(wù)書、 教學(xué)視頻 等。 25 ① 教學(xué)方法：講授法、現(xiàn)場教學(xué)、演示法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。 ① 多媒體教室 ② 教室 作品評價。 ① 平面構(gòu)成的 概念； ② 平面構(gòu)成的特點(diǎn) ； ③ 平面構(gòu)成的分類 。 在學(xué)分制方案中課程總成績?yōu)?100 分，其中過程性考核占總成績的 40%，課程結(jié)業(yè)考核占總成績的 60%；總成績 60 分為及格?！跋茸鲈賹W(xué)，邊做邊學(xué)”， 便于實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”三位一體的教學(xué)形式。 ② 教學(xué)資源：教材、多媒體課件、教學(xué)任務(wù)書。 五、 圖案的構(gòu)成形式 實(shí)踐練習(xí)繪制各構(gòu)成形式的圖案紋樣。 ② 教學(xué)資源： 教材、寫室外寫生 寫生作品評價。 多媒體教室 課堂提問、討論等形式交流。 33 《圖案》課程標(biāo)準(zhǔn) (一 ) 課程 學(xué)時、學(xué)分 計(jì)劃學(xué)時： 72 學(xué)時 計(jì)劃學(xué)分： 4 學(xué)分 (二 ) 課程性質(zhì)與設(shè)計(jì)思路 本課程是計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)的一門專業(yè)必修課，凡屬于裝飾方面的美術(shù)形式均稱為圖案，在平面設(shè)計(jì)中圖案的形式多樣，應(yīng)用十分廣泛，作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課注重學(xué)生對形式美的造型能力，并在學(xué)習(xí)過程中提高審美意識，完善其專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。教材的內(nèi)容以滿足色彩的基本知識要求為前提，重視崗位職業(yè)能力訓(xùn)練。 32 (六 ) 教學(xué)實(shí)施建議 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)畫室（采用 50 人左右的設(shè)有多媒體設(shè)備的畫室，開放式空間，安裝 PPT 軟件，提供畫板 、 畫架等基本工具） ， 相關(guān)教材、教學(xué)任務(wù)書、 教學(xué)視頻 等。 6 ① 教學(xué)方法：講授法、現(xiàn)場教學(xué)、演示法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。 畫室 ① 擺放靜物； ② 靜物寫生。 畫室 ① 色彩調(diào)配； ② 色彩搭配。 ② 教學(xué)資源：教材、多媒體課件、 教學(xué)任務(wù)書 。本課程主要目的在于通過色彩教學(xué)，使學(xué)生基本掌握色彩的審美原理、規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法，使學(xué)生具有較完整和獨(dú)立的創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)并為專業(yè)課的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)，并為學(xué)生今后在職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 打下良好的基礎(chǔ)。 （ 2）編寫建議：編寫教材應(yīng)依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。 2．教材選用與編寫的原則 （ 1）教材選用應(yīng)遵循“適用、實(shí)用、夠用”的原則 ① 適用。 32 ① 教學(xué)方法：講授法、現(xiàn)場教學(xué)、演示法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。 畫室 ① 靜物臨??； ② 靜物寫生。 36 ① 教學(xué)方法：講授法、現(xiàn)場教學(xué)、演示法、小組討論法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。 (四 ) 課程內(nèi)容與要求 1．課程教學(xué)總學(xué)時數(shù) 課程教學(xué)總學(xué)時 144 學(xué)時，理論課時 35 學(xué)時，實(shí)訓(xùn)課時 109 學(xué)時。 本課程 以 美學(xué)能力訓(xùn)練，技術(shù)層面的表現(xiàn)力訓(xùn)練以及想象力和創(chuàng)造力的提高 為主線 。 （ 3）在學(xué)年制教學(xué)方案中選修課教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例為 %；在學(xué)分制教學(xué)方案中任意選修課教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例為 %； 3．教學(xué)方案的執(zhí)行說明 （ 1）本計(jì)劃為中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī) 平面設(shè)計(jì) 專業(yè)的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃。采用外引內(nèi)培，通過與企業(yè)合作開展科研項(xiàng)目、技術(shù)服務(wù)和國家骨干教師培訓(xùn)，參與專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人；通過多種形式提供教師深入企業(yè)實(shí)踐，參與技術(shù)服務(wù)和技術(shù)改造，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)；加大培訓(xùn)考核力度，提升教師水平和和能力；建成一支既有高技能水平，又在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 領(lǐng)域有較高技術(shù)造詣的專兼職結(jié)合的師資隊(duì)伍。 2 圖形圖像實(shí)訓(xùn) 平面圖形圖像實(shí)訓(xùn)基地 ① 中高配置計(jì)算機(jī)機(jī)房； ② 教師演示系統(tǒng)。 2 色彩 3 圖案 4 平面構(gòu)成 5 色彩構(gòu)成 6 字體設(shè)計(jì) 7 圖形創(chuàng)意 8 Photoshop 圖形圖像處理 ① 平時成績采用過程評價方式考核，過程評價占 40%； ② 期末考核方式建議以技能考核方式為主，可以是上機(jī)考試、實(shí)訓(xùn)操作等。 （ 2） 制定并完善各環(huán)節(jié)的規(guī)章制度。 表 8 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教育教學(xué)活動時間分配表 （按周分配） 學(xué)年 學(xué)期 入學(xué) 軍訓(xùn) 公益活動 課程 教學(xué) 綜合 實(shí)訓(xùn) 頂崗 實(shí)習(xí) 機(jī)動 寒暑假 成績 考核 畢業(yè)教育 合計(jì) 一 1 提前2 周 1 18 4 1 24 2 1 18 8 1 28 二 3 1 18 4 1 24 4 1 18 8 1 28 三 5 1 18 4 1 24 6 20 1 21 總計(jì) 149 表 9 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)學(xué)時比例 類別 學(xué)時數(shù) 比例 （ %） 公共 基礎(chǔ) 課 1044 專業(yè)技能課程 1672 實(shí) 習(xí)實(shí) 訓(xùn) 690 總計(jì) 3426 100 （見表 10） 12 表 10 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)時間安排 類別 序號 課程名稱 學(xué)分 總學(xué)時 各學(xué)期周數(shù)、學(xué)時分配 考試 學(xué)期 考查 學(xué)期 一 二 三 四 五 六 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 20 周 公共基礎(chǔ)課 1 德育 10 180 2 2 2 2 2 頂 崗 實(shí) 習(xí) 12345 2 語文 16 288 4 4 4 4 1234 3 數(shù)學(xué) 8 144 4 4 12 4 外語 8 144 4 4 12 5 健康與體育 10 180 2 2 2 2 2 12345 6 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 4 72 4 1 7 藝 術(shù) 2 36 2 3 專 業(yè) 技 能 課 專業(yè) 核心課 8 素描 8 144 4 4 1 2 9 色彩 4 72 4 1 10 圖案 4 72 4 2 11 平面構(gòu)成 4 72 4 3 12 色彩構(gòu)成 4 72 4 3 13 字體設(shè)計(jì) 2 36 2 3 13 14 圖形創(chuàng)意 2 36 2 4 15 Photoshop 圖形圖像處理 8 144 8 3 16 CorelDRAW /Illustrator 矢量圖繪制 6 108 6 4 平面廣告 設(shè)計(jì) 17 廣告設(shè)計(jì) 6 108 6 5 18 包裝設(shè)計(jì) 4 72 4 5 19 標(biāo)志設(shè)計(jì) 2 36 2 5 20 VI 設(shè)計(jì) 4 72 4 5 美工編輯 21 InDesign 排版 4 72 4 2 22 版式設(shè)計(jì) 2 36 2 4 網(wǎng)站編輯 23 Flash 動畫 設(shè)計(jì)與 制作 6 108 6 4 24 Dreamweaver 網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 與 制作 4 72 4 5 25 網(wǎng)頁美工 4 72 4 5 數(shù)碼照片藝術(shù)處理 26 數(shù)碼照片后期處理 2 36 2 4 27 平面設(shè)計(jì)設(shè)備應(yīng)用 2 36 2 4 專業(yè) 28 包裝容器造型 4 72 14 選修課 （三選一） 29 商業(yè)插畫 4 72 30 3DS MAX 基礎(chǔ) 4 72 頂崗實(shí)習(xí) 30 600 入學(xué)教育、軍訓(xùn) 2 60 2 畢業(yè)教育 1 30 1 周學(xué)時數(shù) 28 28 28 28 28 30 總合計(jì) 177 3426 說明：選修課程，各學(xué)校根據(jù)自身情況開設(shè)。 （ 4） 公共基礎(chǔ)課學(xué)時一般占總學(xué)時的五分之二，累計(jì)總學(xué)時約為 1 年半。 （ 4）頂崗實(shí)習(xí) 安排在最后一個學(xué)期（第 6 學(xué)期）進(jìn)行。 72 表 5 美 工 編輯 方向 序號 課程名稱 主要內(nèi)容和要求 參考學(xué)時 1 InDesign 排版 了解軟件的基本特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域；掌握軟件的操作方法和技巧以及版面設(shè)計(jì)的原理和方法；能使用軟件進(jìn)行多種版面排版制作；會應(yīng)用本軟件進(jìn)行海報(bào)、宣傳頁、畫冊、雜志、報(bào)刊、書籍等專業(yè)排版。 36 圖形創(chuàng)意 了 解圖形設(shè)計(jì)的相關(guān)知識；掌握圖形設(shè)計(jì)的創(chuàng)意規(guī)律和表現(xiàn)形式；能完成以圖形為核心的視覺傳達(dá)基本要素設(shè)計(jì)；會設(shè)計(jì)和制作出完整的圖形作品。 72 10 體育與健康 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生參與，促進(jìn)增強(qiáng)體能、體育技能、身體健康、心理健康，提高社會適應(yīng)和職業(yè)素養(yǎng)在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。 36 2 職業(yè)道德與 法律 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè)，幫助學(xué)生 了解職業(yè)道德的基本作用和規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)道德意識，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、行為習(xí)慣，掌握與日常生活和職業(yè)活動相關(guān)的法律常識，增強(qiáng)法律意識，成為懂法、守法、用法的合格公民。 ① 計(jì)算機(jī)操作員 ② 平面設(shè)計(jì)操作員 ③ Adobe 平面設(shè)計(jì)師認(rèn)證 ④ CEAC 平面設(shè)計(jì)師 2 ⑤ 廣告設(shè)計(jì)師 美 工 編輯 （雜志社、報(bào)社、出版社） ① 雜志、報(bào)紙、廣告設(shè)計(jì)； ② 雜志、報(bào)紙、書籍版面設(shè)計(jì)和美術(shù)編輯； ③ 出版物印刷制作。 (五 )職業(yè)范圍 表 1 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)領(lǐng)域 專業(yè)方向 對應(yīng)職 業(yè)崗位 職業(yè)資格 證書舉例 平面廣告設(shè)計(jì) ① 廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)； ② 宣傳品設(shè)計(jì)與制作 ； ③ 包裝設(shè)計(jì)制作； ④ 企業(yè)形象設(shè)計(jì)制作。 1．公共基礎(chǔ)課 表 2 公共基礎(chǔ)課 序號 課程名稱 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 參考課時 1 職業(yè)生涯 規(guī)劃 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和方法，使學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想及正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀、成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，做好適應(yīng)社會、融入社會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。 180 9 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 基礎(chǔ) 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)，使學(xué)生掌握必備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決工作與生活中實(shí)際問題的能力，使學(xué)生具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè) 生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。 72 7 字體設(shè)計(jì) 了解漢字和拉丁字母的設(shè)計(jì)規(guī)律和分類特點(diǎn)；掌握字體的設(shè)計(jì)方法和表現(xiàn)手法；能運(yùn)用正確的設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)字體；會應(yīng)用所學(xué)軟件進(jìn)行藝術(shù)字的設(shè)計(jì)與制作。 36 4 VI 設(shè)計(jì) 了解企業(yè) VI設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的概況和規(guī)律及 VI體系組成；掌握企業(yè) VI 設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的方法和技能；能根據(jù)不同的材質(zhì)制作不同視覺效果的手冊效果；會設(shè)計(jì)和制作企業(yè) VI 設(shè)計(jì)的基本要素和應(yīng)用要素。 （ 3）綜合實(shí)訓(xùn) 綜合實(shí)訓(xùn)以個技能方向?yàn)橹笇?dǎo)，在每個技能方向結(jié)束后，直接隨課堂進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程。軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動，以 1 周為 1 學(xué)分，共 5 學(xué)分。 （ 9）課程設(shè)置中的選修課（公共基礎(chǔ)選修課和專業(yè)選修課）教學(xué)時數(shù)，占總學(xué)時的比例在 10%左右。 學(xué)校應(yīng)立德樹人，把德育工作放在首位，突出以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。 (十二 )教學(xué)評價 表 11 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)考核 評價表 序號 類別 課程 考核要求 1 專業(yè) 核心課 素描 ① 平時成績 采用過程評價方式 考核 ，過程評價占40%； ② 期末考核 60%。 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)基地 ① 繪圖桌椅； ② 教師演示系統(tǒng)。具體要求為：專任專業(yè)課教師要具有中等職業(yè)學(xué)校教師任職資格，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)不低于 20%，具備專業(yè)帶頭人 1 人和專業(yè)各核心課程負(fù)責(zé)人，具有雙師型教