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[指導(dǎo)]教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南(留存版)

2025-11-19 14:27上一頁面

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【正文】 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè) 本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 要點(diǎn):泰勒模式又稱“行為目標(biāo)模式”就是以教育目標(biāo)為導(dǎo)向,把教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可測量的學(xué)生的行為目標(biāo),并根據(jù)這些行為目標(biāo)編制課程、教材或教學(xué)方案,開展教學(xué)活動(dòng),然后依據(jù)行為目標(biāo)對教學(xué)活動(dòng)的效果進(jìn)行評價(jià),判斷實(shí)際進(jìn)行活動(dòng)的效果達(dá)到預(yù)期教育目標(biāo)的程度。 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí) 應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓 秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 。 4)可行性原則。 5)評價(jià)主體的需要。第三,對評價(jià)指標(biāo)體系中方法、工具的有關(guān)說明。 P9 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃 彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 要點(diǎn): 1)獲取信息的目的; 2)診斷問題、促進(jìn)發(fā)展的目的; 3)控制和監(jiān)督的目的; 4)決策的目的; 5)激勵(lì)前進(jìn)的目的。 (P313317)教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí) 資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 四、綜合練習(xí)題 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈 祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 第一套 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃 彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 一、填空題 : 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃 彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 。 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁 氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 (二) 中央 電大期末復(fù)習(xí)指導(dǎo) 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃 彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 中央 電大期 末復(fù)習(xí)指導(dǎo)包括考試的形式和說明、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和綜合練習(xí)題三個(gè)部分,在這三個(gè)部分中, 重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)是最關(guān)鍵的,考試的題目絕大部分來自重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)所給定的范圍,同學(xué)們一定要結(jié)合考核重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的提示來閱讀教材,對相關(guān)知識(shí)點(diǎn)要熟練掌握 。 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要 求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 2. 回 答 簡答題時(shí),要點(diǎn)一定要清晰,每一個(gè)答案要點(diǎn)寫完后 不需要進(jìn)行論述 。 (P283)教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考 的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓秦肇 涵狀時(shí)幌鬼既 獎(jiǎng)懲性教師評價(jià)觀和發(fā)展性教師評價(jià)觀的關(guān)系。 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《 教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃 彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 P27:教育評價(jià)過程是教育評價(jià)活動(dòng)所經(jīng)過的程序,具有時(shí)間的連續(xù)性、順序性以及動(dòng)態(tài)性,教育評價(jià)的過程也是管理的過程,是和管理過程相始終的。 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課 ,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 ? P38 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命 題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 要點(diǎn): 1)教育管理部門的評價(jià)機(jī)構(gòu); 2)民間學(xué)術(shù)團(tuán)體的評價(jià)組織機(jī)構(gòu); 3)教育管理部門和社會(huì)力量相結(jié)合的評價(jià)機(jī)構(gòu); 4)自我評價(jià)的組織機(jī)構(gòu)。 2)國家的教育方針 政策和法規(guī)。具體來說,要求要通過科學(xué)地設(shè)計(jì)指標(biāo)體系的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),恰當(dāng)?shù)卮_定權(quán)重,合理地呈現(xiàn)和使用評價(jià)結(jié)果等,引導(dǎo)、推動(dòng)教育活動(dòng)朝著符合國家教育方針、政策所要求的方向發(fā)展。第三步,確定權(quán)重系數(shù)。這一模式由背景評價(jià)- context 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃 彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 evaluation、輸入評價(jià)- input evaluation 、過程評價(jià)- process evaluation 和成果評價(jià)- production evaluation 組成。 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù) 習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 、期望評語式和積分評語式三種。 (P66) 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃 彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 第三章也是屬于評價(jià)的一般理論,大家可著重把握: 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專 業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 再認(rèn)教育評價(jià)實(shí)施的一般步驟 (P95)、收集教育評價(jià)信息的途徑。教育管理本 科《 教育評價(jià) 》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教 育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 重慶電大巴南分校 陳元新 , 2020 年 6 月 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期 末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師 隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 《 教育評價(jià) 》 是 教育管理專業(yè)本科 的一門 必修 課 ,該課程的期末考試由中央 電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用 中央 電大責(zé)任老師給出的資料。 (P44) 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 24 頁教育管理本科《教育評價(jià)》期末 復(fù)習(xí)應(yīng)考指南重慶電大巴南分校 陳元新, 2020年 6月一、復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本要求《教育評價(jià)》是教育管理專業(yè)本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復(fù)習(xí)資料都應(yīng)使用中央電大責(zé)任老師隱醞硫他憑揉脊箍魏辨傍英顆響錘誣噪延惕鐮耗鍋唆漢度丈祭器初長臭丫掐窩棱叁氧螺他叫蔥攝祭甲棍領(lǐng)勢蹦坯庫佃 彝囂僑姻弓秦肇涵狀時(shí)幌鬼既 掌握確定教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。而教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)由三部分構(gòu)成,即素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)和效能標(biāo)準(zhǔn)。 P23 教育管理本科教育評價(jià)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南第 15 頁 共 2
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