【正文】 ................... 6 人力資源管理是企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的基礎(chǔ) ...................................................... 7 人力資源管理與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育相輔相成 ...................................... 7 人力資源管理是民營(yíng)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必要條件 .......................................... 8 第 3 章 民營(yíng)企業(yè)人力資源管理存在的問(wèn)題 ................................................................. 9 人員招聘計(jì)劃不完善 ......................................................................................... 9 忽略對(duì)員工的教育和培訓(xùn) ................................................................................. 9 績(jī)效考核隨意性強(qiáng)缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn) ................................................................... 10 激勵(lì)約束機(jī)制不健全單一 ............................................................................... 11 第 4 章 加強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)人力資源管理的對(duì)策 ............................................................... 12 建立科學(xué)的人才招聘機(jī)制 .................................................................................. 12 加大培訓(xùn)力度 ...................................................................................................... 13 完善績(jī)效考核辦法 .............................................................................................. 14 建立公平合理的約束機(jī)制 .................................................................................. 15 結(jié) 論 ............................................................................................................................. 16 參考文獻(xiàn) ......................................................................................................................... 17 致 謝 ............................................................................................................................... 18 成人教育學(xué)院學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 1 第 1章 緒 論 論文研究的背景 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨，人類進(jìn)入了一個(gè)以知識(shí)為載體的全新時(shí)代。 成人教育學(xué)院學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 2 更令人深思的是，據(jù) 對(duì)民營(yíng)企業(yè)調(diào)查，被問(wèn)到制約企業(yè)發(fā)展最重要 的資源時(shí)， 63%的企業(yè)主認(rèn)為是融資， 47%回答是產(chǎn)品銷(xiāo)售， 38%認(rèn)為是市場(chǎng)開(kāi)拓，只有 33%的企業(yè)主將人才和提高內(nèi)部人力資源放在迫切需要的解決議程上。在本論文中將以民營(yíng)企業(yè)中的個(gè)體和私營(yíng)企業(yè)作為研究對(duì)象。 1982 年 ， 全國(guó)人民代表大會(huì)以《憲法》修正案的形式 ， 成人教育學(xué)院學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 4 使個(gè)體經(jīng)濟(jì)獲得了合法的地位 ； 1987 年 ， 法律上承認(rèn)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是“社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)必要的和有益的補(bǔ)充” ； 1997 年 ， 以《憲法》的形式表明私營(yíng)經(jīng)濟(jì)“是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”。 第 3 章 民營(yíng)企業(yè)人力資源管理存在的問(wèn)題 ：主要講述民營(yíng)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題 ； 落后的人員招聘計(jì)劃，缺乏對(duì)人力資源的科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃 ； 忽略對(duì)員工的教育和培訓(xùn)，對(duì)人力資本投資嚴(yán)重不足 ； 績(jī)效 考核 隨意性強(qiáng)缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn) ；激勵(lì)約束機(jī)制不健全、手 段單一 。 民營(yíng)企業(yè)加強(qiáng)人力資源管理的必要性 民營(yíng)企業(yè)作為國(guó)企的重要補(bǔ)充，已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的主力軍，許多民營(yíng)企業(yè)做的非常優(yōu)秀，在管理體制、營(yíng)業(yè)收入等方面都已經(jīng)超過(guò)了國(guó)企。卓越的人力資源管理往往是其他企業(yè)最難學(xué)習(xí)、模仿和復(fù)制的。造成這種狀況的主要原因就是企業(yè)未針對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定與之互相聯(lián)系和配套的人力資源規(guī)劃，企業(yè)缺乏完整的人才結(jié)構(gòu)，人才的發(fā)展跟不上企業(yè)的發(fā)展。民營(yíng)企業(yè)實(shí)施員工績(jī)效考核的主要目的均基于加薪、發(fā)放年終獎(jiǎng)金等人事決策的需要。而忽視非貨幣的激勵(lì)方法，如工作激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、晉升激勵(lì)和自我實(shí)現(xiàn)激勵(lì)等，忽視了良好的企業(yè)組織環(huán)境的培育，使得企業(yè)缺乏凝聚力，員工缺乏歸屬感。他說(shuō) ： “在我的事業(yè)中，我不得不說(shuō)最好的經(jīng)營(yíng)決策是必須挑選人才 —— 擁有一個(gè)你完全信任的人，一個(gè)可以委托重任的人，一個(gè)具備一系列略微不同的技能，而且其行為對(duì)你有所裨益的人，是十分重要的。然而，一個(gè)企業(yè)的條件是有限的，僅靠自身很難取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 最后，要加強(qiáng)培訓(xùn)管理，使培訓(xùn)制度化。在具體實(shí)施過(guò)程中，首先要界定工作本身的要求，建立起切實(shí)可行的績(jī)效評(píng)價(jià)規(guī)則并進(jìn)行動(dòng)態(tài)反饋，不斷修正目標(biāo)。主要是在工作中啟發(fā)和引導(dǎo)員工更高目標(biāo)的追求，使其在實(shí)現(xiàn)自身奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。最后，感謝在 東北石油大學(xué)成人教育 學(xué)院學(xué)習(xí)期間所有關(guān)心和支持我的老師、同學(xué)和朋友們 ！ 寫(xiě)作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始。所以，確立有效激勵(lì)的手段應(yīng)是多樣化的，主要有以下幾個(gè)方面：（ 1)薪酬激勵(lì)。首先，設(shè)定切實(shí)可行的工作目標(biāo)。越來(lái)越多的財(cái)務(wù)報(bào)表表明：在摩托羅拉，教育投資是回報(bào)率最高的投資之一。（ 3）通過(guò)獵頭尋聘高級(jí)人才。這導(dǎo)致員工的貢獻(xiàn)和實(shí)際收入不相符 ， 分配上的不公平現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生 ， 使員工產(chǎn)生不公平感 ， 從而極大地挫傷了員工的工作積極性和創(chuàng)造性。大多數(shù)部門(mén)認(rèn)為績(jī)效管理是人力資 成人教育學(xué)院學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 11 源管理部門(mén)的工作，與其它部門(mén)無(wú)關(guān)，采取回避應(yīng)付的態(tài)度。究其原因在于 ： (1)負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員缺乏專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn) ， 因而培訓(xùn)計(jì)劃不合理 ； (2)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足 ， 過(guò)分節(jié)約費(fèi)用而降低檔次和要求 ； (3)缺乏社會(huì)化、專業(yè)化的企業(yè)培訓(xùn)師資力量和有針對(duì)性的教材 ； (3)培訓(xùn)沒(méi)有與員工的考核及個(gè)人發(fā)展相聯(lián)系；（ 4）培訓(xùn)制度不健全 ， 缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性，培訓(xùn)質(zhì)量和效果不到位。 人力資源管理是民營(yíng)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必要條件 企業(yè)的持續(xù)發(fā)展有賴于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。優(yōu)秀的人力資源具有價(jià)值性、稀缺性和不可模仿性，是構(gòu)架企業(yè)核心能力的基礎(chǔ)。包括薪酬方面的激勵(lì)、福利方面的激勵(lì)和精神等其他方面的精髓。 成人教育學(xué)院學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 5 盡管中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中遇到了這樣那樣的偏見(jiàn)與冷遇，但其發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，且成功者輩出。 第三階段 ： 快速發(fā)展 20 世紀(jì) 90 年代 ， 隨著中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步確立 ， 伴隨著經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌過(guò)程 ， 中國(guó)民營(yíng)企業(yè)適應(yīng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制 ， 獲得了進(jìn)一步發(fā)展的廣闊空間和良好 的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境。 對(duì)于民營(yíng)企業(yè)的概念我國(guó)目前有兩種劃分方法：第一是把非國(guó)有企業(yè)統(tǒng)稱為民營(yíng)企業(yè)。 據(jù)統(tǒng)計(jì)， GDP 的 50%以上 ， 社會(huì)就業(yè)崗位的 70%以上都來(lái)自民營(yíng)企業(yè)。 成人教育學(xué)院學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) I 摘 要 人力資源是企業(yè)賴以生存與發(fā)展的關(guān)鍵資源。 1但是民營(yíng)企業(yè)自產(chǎn)生時(shí)就由于各 種歷史原因?qū)е缕髽I(yè)本身先天不足，而在其發(fā)展中又由于低水平的管理模式、不科學(xué)的企業(yè)體制、落后的人才觀念以及企業(yè)主的性格缺陷等使得民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙，有的甚至破產(chǎn)解散。按照這種劃分方法，一般把企業(yè)劃分為國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)。江澤民同志在“七一”講話指出 ， 私營(yíng)企業(yè)主階層中的廣大人員也是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者 ， 其中先進(jìn)分子也可以加入中國(guó)共產(chǎn)黨。目前，已涌現(xiàn)出一批相當(dāng)優(yōu)秀的民營(yíng)企業(yè)，如：聯(lián)想、四通立方、阿爾派等，他們的發(fā)展規(guī)模正在不斷擴(kuò)大，且往往在同行業(yè)中已占據(jù)了舉足輕重的地位。對(duì)績(jī)效評(píng)估中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀員工，尤其要加大激勵(lì)的力度。因此，企業(yè)核心能力的培育必須以人力資源的開(kāi)發(fā)管理為基礎(chǔ)。由于宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化及自身缺陷，使得民營(yíng)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，受到管理滯后、