【正文】 thes. It has received a variety of awards. Havoc in Heaven The story of Havoc in Heaven（ Chinese: 大鬧天宮） is based on the earliest chapters of the classic story Journey to the West. The main character is Sun Wukong, aka the Monkey King, who rebels against the Jade Emperor of heaven. The stylized animation and drums and percussion acpaniment used in this film are heavily influenced by Beijing Opera traditions. The name of the movie became a colloquialism in the Chinese language to describe someone making a mess. Regardless that it was an animated film, it still became one of the most influential films in all of Asia. Countless cartoon adaptations that followed have reused the same classic story Journey to the West, yet many consider this 1964 iteration to be the most original, fitting and memorable, The Golden Monkey Defeats a Demon【金猴降妖】 The Golden Monkey Defeats a Demon (Chinese: 金猴降妖 ), also referred as The Monkey King Conquers the Demon, is adapted from chapters of the Chinese classics Journey to the West, or Monkey in the Western world. The fiveepisode animation series tells the story of Monkey King Sun Wukong, who followed Monk Xuan Zang39。教師 (或教育機構(gòu) )通過學習材料的設(shè)計、開發(fā)和發(fā)送來引導和幫助學生與教學內(nèi)容相互作用，學習者通過這種相互作用構(gòu)建自己的知識體系，從而實現(xiàn)它們自身認知結(jié)構(gòu)的改變。 一般材料和消耗物品應憑負責人簽字的領(lǐng)料單領(lǐng)用。 選定訓練課題：就是確定訓練目標。２．分組認讀生字，交流記字方法。 P400401 答：教學設(shè)計成果評價個的 5 個基本步驟為： 1 、制定評價計劃，包括確定收集資料的類型、確定評價標準、選擇被試人員、闡述背景條件； 2 、選擇評價方法，如測驗、調(diào)查、觀察； 3 、試用設(shè)計成果和收集資料，包括向被試說明須知、試行教學、觀察教學、測驗和問卷調(diào)查； 4 、歸納和分析資料，包括數(shù)據(jù)分析、問題歸納整理、圖形分析、訪問專家、醞釀新方案； 5 、報告評價結(jié)果。 試述測試題目的三種形式。 P340341 答：教學中是否有不適合學習者的學習目標；教學傳送方式是否有效；教學能否提高學習者的動機、興趣；是否能夠達到學習目標；課程中是應增加了新的學習目標；學習者的組成是否有變化；分析資 源和約束條件。 Ku 波段直播衛(wèi)星功率大，容量大，壽命長，接收設(shè)備投資少，是數(shù)字衛(wèi)星廣播的發(fā)展方向。補充和充實課堂教學。對環(huán)境光要求不高，顯示面積特別大，顯示高分辨率的圖形信號，可選擇兩側(cè) LCD 投影器。 P286287 答：功能：可以讓演講人在課堂或會議室里，簡單方便地將印刷物、幻燈片以及立體實物等清晰、逼真地顯示在電視屏幕或投影屏幕上。 P264 5 答： CARS 指可信度（ Credibility）、準確度（ Accuracy）、合理性（ Reasonable）及引證度（ Support）。 P177180 答：特點：綜合性、多樣性、形象性與藝術(shù)性。揚聲器的使用要求：揚聲器得到的功率不要超過它的額定功率；注意揚聲器的阻抗應與輸出線路配合；要正確選擇揚聲器的型號；在布置揚聲器的時候，要做到揚聲器均勻 而且有足夠的聲級；電動號筒式揚聲器，必須把音頭套在號筒上才能使用；兩個以上的揚聲器放在一起使用時，必須注意相位問題。 1試述教學媒體的四種選擇方法。教學內(nèi)容是一定的科學知識，沒有這一要素， “ 學與教 ” 就失去了基礎(chǔ)與前提。 學生的學習是在教師的指導下，有目的 、有計劃、有組織地進行的，是以掌握一定的系統(tǒng)的科學知識為任務(wù)的。 ３使用合約。 ４幫助信息的保持和檢索。整個人（包括情感和認知兩方面）都要投入到學習活動之中； 二、學習是自我發(fā)起的。 ３教學系統(tǒng)方法的發(fā)展促進了教育技術(shù)理論核心 —— 教學設(shè)計學科的誕生。２發(fā)展的不僅是裝備與規(guī)模，提高教學質(zhì)量和效益是核心。 ９、簡述考夫曼的教育應用模式。 ８在建構(gòu)性的教與學中，更多強調(diào)的是＂學會如何學習＂，而不是事實的積累。用編制合理、使用恰當?shù)某绦?，幫助學生直接體驗到滿足感，掌握知識內(nèi)容，理解學習過程并增強自信心。 P5960 答：學習策略包括認知策略、元認知策略和資源管理策略三部分。 P7476 答：特點（ 1）對教學目標的清晰的意識和努力意向，必然受到教育理念和價值觀傾向的影響（ 2）對達到特定教學目標的教學方法方式的一般性籌劃，促進 對有效教學實踐的規(guī)律的設(shè)想（ 3）對原有的教學方法和手段的選擇決策，需要依據(jù)教學需要表現(xiàn)出靈活性和創(chuàng)造性（ 4）選擇或制定教學策略具有整合性，必須對教學內(nèi)容、媒體、組織形式、方法、步驟和技術(shù)等要素加以綜合考慮有機組合（ 5）教學策略要具有可操作性。 試說出視覺圖像的種類和構(gòu)圖的要素。 P150151 答：設(shè)計過程：確定內(nèi)容和時間長度，編寫稿本和確定錄音方法，組織錄音，編輯加工，編目儲存。最后把每行的豎線依次在行間用橫線連接起來，即得到一條階梯狀的曲線，稱為 S 曲線。 P256258 答：布爾邏輯操作符， “ ＋、－ ” 號的使用，使用逗號、括號、引號，使用空格，使用通配符。 P290291 答：特點：電波覆蓋面大，利用率高；信號質(zhì)量高且穩(wěn)定，有利于改善接收質(zhì)量；信號容量大；投資省，費用低；擴大教育規(guī)模；作為計算機網(wǎng)絡(luò)信息的重要傳遞途徑之一。屏幕底部距離觀眾席所在地平面至少有 122 厘米左右。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)包括主干網(wǎng)絡(luò)和子網(wǎng)絡(luò) (2)Inter 的接入 試述校園網(wǎng)的教育應用。 P335336 答：把教學設(shè)計模式中的 8 個基本的組成要素：學習需要分析、學習內(nèi)容分析、學習者分析、學習目標的設(shè)計、教學策略的設(shè)計、教學材料的開發(fā)、形成性評價（教學設(shè)計成果評價）及修改、終結(jié)性評價組合成前期分析、目標、策略和評價 4 部分，即為教學設(shè)計的一般模式。 P352 答：分析學習者從事新學習的預備技能方面；分析學習者對新學習內(nèi)容的目標技能的掌握情況，了解學習者是否已經(jīng)掌握了或部分掌握了教學目標中規(guī)定的知識技能；分析學習者對從事特定學科內(nèi)容學習的認識與態(tài)度，檢查是否存在偏愛和誤解 。其基本結(jié)構(gòu)是：呈現(xiàn)先行 組織者，呈現(xiàn)學習課程或?qū)W習材料，認知結(jié)構(gòu)的加強。 三 策略設(shè)計 （一）學習詞語，認生字 １．看圖說說：圖上畫的是什么地方？家里有哪些東西？你能叫出它們的名稱嗎？在圖中的物品旁貼上相應的詞語。 試述學校教育技術(shù)研究課題管理的原則，內(nèi)容和方法。 P425426 答：正確合理使用設(shè)備設(shè)施，應注意以下幾點： 大型、精密、貴重設(shè)施應指定專門技術(shù)人員，并經(jīng)過培訓考核合格后才能上機操作。 霍姆伯格的觀點：他認為傳統(tǒng)教育的特征是程度最高的 “ 連續(xù)面授 ” ，而遠程教育是非傳統(tǒng)教育，即非連續(xù)面授的教育。s education. Proponents of the show claim that it is merely for entertainment. Effendi Effendi, meaning sir and teacher in Turkish, is the respectful name for people who own wisdom and knowledge. The hero39。t want to steal food like other mice. Shuke became a pilot and Beita became a tank driver, and the pair met accidentally and became good friends. Then they befriended a boy named Pipilu. With the help of PiPilu, they cofounded an airline named Shuke Beita Airlines to help other animals. Although there are only 13 episodes in this series, the content is very pact and attractive. The animation shows the preciousness of friendship and how people should be brave when facing difficulties. Even adults recalling this animation today can still feel touched by some scenes. Secrets of the Heavenly Book Secrets of the Heavenly Book, (Chinese: 天書奇談 ) also referred to as Legend of the Sealed Book or Tales about the Heavenly Book, was released in 1983. The film was produced with rigorous dubbing and fluid bination of music and vivid animations. The story is based on the classic literature Ping Yao Zhuan, meaning The Suppression of the Demons by Feng Menglong. Yuangong, the deacon, opened the shrine and exposed the holy book to the