【正文】 學的幫助 下，終于 迎刃 而解。 int len=Nstart。 while(i=start_c) { c[i]=a[i]+b[i]+carry。 while(i=start_a) { c[i]=a[i]b[i]borrow。 char a[N], b[N], c[N], d[N]。 } //如果有進位 if(carry0) { d[k]=carry。//存儲余數 char temp[N]。\039。 } void wele() { printf(***********************大整數四則運算 ***********************\n)。 。 case 3:mul(str_a,str_b,str_c)。 switch(x) { case 1:add(str_a,str_b,str_c)。 printf(************************************************************\n)。i++) str_c[i]=c[i]+39。\039。 //把 c 轉化為字符串 str_c d_to_c(c, str_c, start_c)。i=start_a。 if(len1len2) return 1。 start_b=c_to_d(str_b, b)。 start_b=c_to_d(str_b, b)。i++,j++) d[j]=str[i]39。但是在某些領域，中，經常需要用到長 達 128位（ 16字節(jié)）的整數，對于這種整數， 內部型是無法進行計算的，所以我將大整數用字符串，數組的形式表示出來，用于它的四則運算。 strcpy(rmd, temp)。 c[i]=c[i]%10。j=start_b。 carry=c[i]/10。提高學生適應實際，實踐編程的能力。 調用函數 c_to_d() start_c=min(start_a,start_b)。i=start_a。 len2=strlen(str_b) 調用函數 c_to_d() 圖 7：除法運算函數的 NS 圖 len1=strlen(str_a)。i++) str_c[i]=c[i]+39。 在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘 。 for(i=0,j=start。 carry=c[i]/10。 if(c[i]0) //借位 { borrow=1。 int start_a, start_b, start_c, start_d。 k。 int i,k,len_rmd, len1,len2,cur。) { while(pare(rmd,str_b)=0) //本循環(huán)確定 str_a[cur]對應位置的商 { sub(rmd, str_b, temp)。 printf(************** 請選擇要進行的四則運算對應選項： *************\n)。i++) { wele()。 break。 scanf(%s,str_b)。 *************\n)。ik。 rmd[cur+1]=39。 } } start_c=i+1。 for(i=N1,k=j。 len2=strlen(str2)。//借位 //把 str_a,str_b 的各位轉變成對應整數，右對齊存入 a,b start_a=c_to_d(str_a, a)。//進位 //把 str_a,str_b 的各位轉變成對應整數，右對齊存入 a,b start_a=c_to_d(str_a, a)。ilen。 輸出 (“程序結束，歡迎 您的使用！ ”) 并結束程序 while(x4||x0) 輸出 (輸入錯誤，請重新輸入 ) 再次輸入一個數字 輸出 (”請輸入需要的兩個數 ”) 輸入一個數 再輸入一個數 switch() case 1:運行加法運算 case 2:運行減法運算 case 3:運行乘法運算 case 4:運行除法運算 輸出結果 輸入 2 再 輸入 123123123132 和 123123123 圖二 減法運算結果 3） 測試乘法 輸入 3 再輸入 12363445234 和 23452435 圖三 乘法運算結果 4） 測試除法 輸入 4 再輸入 123456789