【正文】 職責和要求 第三十 一 條 在教導主任的領(lǐng)導下，負責實施各自教研組的教研教改工作。 教導主任向校長負責并定期匯報工作。 第八條 組織制定和實施學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、各種規(guī)章制度及工作計劃，認真檢查執(zhí)行情況，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提出改進措施。 建立正常的班主任工作評價和考核制度。校 委 會責成教導 處 牽頭，對教師的常 規(guī) 工 2 作和工作實績及失誤 每 周進行詳實記錄。根據(jù)《宕昌 縣 中小學人事制度改革的實施意見》的精神，結(jié)合南陽學區(qū)實際 ，特制定本制度 。被聘用的教師必須與學校簽訂合同或 遞 交 崗位目標 承諾書。每學期對教學成績突出的教師和學習成績優(yōu)秀的學生進行獎勵表彰。 第十條 以主要精力抓 好師生的思想政治工作和教育教學工作 ，以德育為首，以教學 工作為中心，經(jīng)常深入第一線，全面了解教育教學情況，維持良好的教學秩序；牢固樹立“科研興校方針”，從實際出發(fā)，提出教改要求和研究課題，引導教師改進教法，認真鉆研業(yè)務(wù)，努力使自己成為學科帶頭人。 第二十條 定期檢查教師教案、作業(yè)、 登記考勤 、學生手冊等， 召 開學生代表會、科任教師座談會、家長座談會，廣泛聽取各方面的意見和建議，不斷改進教育教學工作。定期不定期地檢查教學進度的落實情況 8 及審閱教師教案，積極聽取學生對教學的意見和要求，向教導處或教師反饋教學的意見、建議，研究改進教學方法，發(fā)揚成績，糾正錯誤，協(xié)助教導主任搞好“三優(yōu)”評選工作，定期不定期地舉辦公開教學、觀摩教學。要加強對少先隊干部的基礎(chǔ)知識和技能訓練。 ? 、指導學生改進學習方法， 培養(yǎng)良好的學習習慣。 第五十八條 新到圖書、儀器，及時進行分類編目，投入使用，不無故積壓。教師要耐心做好課外輔導和 后進生轉(zhuǎn)化工作。在安全責任時間內(nèi)，發(fā)生安全問題，由責任人承擔全部責任。 努力 培養(yǎng) 16 學生的全面發(fā)展。一般病假每學期累計一個月以上者（由教育局審批的 危重 病假除外），除扣除月工資全額的一半，連續(xù)請事假兩個月以上者，予以解聘。 ⑵ 、 學校必須嚴肅校紀，嚴格考勤制度。 ? 、 嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上 下班，有事外出要向主管領(lǐng)導打招呼，不得擅離職守。任何人不得拖欠公款。 ? 、 教學參孝書、儀器等，借出以一學期為限（部門可由需用時間來定），貴重儀器概不出借。白天放學時開 大 門，其他需要開門的時間只開小門。 校本教研主要形式 建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學習、案例分析、校本論壇、教學反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗交流、調(diào)查研究、問題解決、協(xié)作解決、教學咨詢、教學指導、說課、聽課、評課、課改沙龍、骨干教師與教師對話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作論壇等為基本形式的校本教研制度，并通過教學觀摩、教學開放、骨干教師獻課、優(yōu)質(zhì)課競賽等活動，為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。 （ 3） 、 校級領(lǐng)導各負責一個研究課題或子課題，親自參與校本教研活動，及時了解研究動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題并及時給予指導。 ④每期開設(shè)專題講座 1— 2 次。間周開展一次集體備課。 ② 每次校本教研活動，相關(guān)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互助，共同進步。為了進一步加強班主任工作規(guī)范，提高工作的責任心和工作水平；進一步加強學生良好 33 的思想品德培養(yǎng)和文明行為的養(yǎng)成；進一步加強班集體建設(shè)，促進優(yōu)良班風、校風的形成。 ② 、制訂班級有關(guān)管理制度，實施依章治班。 ③ 、非語數(shù)教師的副班主任，應及時協(xié)助班主任共同了解本班學生的思想動態(tài)，主動與家長取得聯(lián)系。定期檢查德育大綱，明確各課的德育要求，使各科教師注重德育滲透，不斷研究、探索學科滲透德育的有效途徑和方法，使學科德育目標落到實 處，并把德育滲透作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。值班時間： 13：00－－ 14： 30 分 （ 5） 每天晚上值周人員應嚴抓宿舍紀律管理，每晚檢查各班男女內(nèi)宿生休息人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席立即通知班主任進行追蹤調(diào)查。 （ 1） 作量化考核的原則： ① 客觀、公平、公正、科學的原則。（得 5 分， 由校委會評分） ④ 、組織學生積極參加各種有益的活動，并在活動中獲得集體名次獎勵。 ⑵ 、考核辦法（學校每學期未考核一次，學年末綜合平均成績） ①、 思想政治表現(xiàn)（ 10 分）： 包括教職工的 政治素質(zhì)，思想作風，道德修養(yǎng)，工作態(tài)度等，思想政治表現(xiàn)最高得分為 10 分，扣到零分為止。 B 、有變相體罰或侮辱學生人格等現(xiàn)象或岐視后進生者。 ㈡ 、出勤：（共 10 分） 考核辦法以《南陽一小教職工請銷假制度》為依據(jù)，具體量化考核如下： I、 出勤（共 10 分 ） 曠工一天扣 1 分，事假一天扣 分，一般病假一天扣 分，（住院病假，婚、喪、嫁娶，參加學歷考試等請假在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)按公假對待，不予扣分 ），扣 完為止 。 Ⅳ 、校長、工勤人員和未帶統(tǒng)考課程的教師的工作質(zhì)量按全校教師教學質(zhì)量平均計算。學校一切工作都必須遵循這一主題。自習的節(jié)數(shù)根據(jù)教師本人現(xiàn)有工作量進行搭配，基本保持平等公平。 I、對學校安排的工作消極對待，應付差事造成嚴重后果者。 （ 5） 班主任工作量化考核 工作是評價班主任工作優(yōu)劣的主要依據(jù)， 也 43 是發(fā)放班主任學校補助津貼和評選優(yōu)先的主要依據(jù)，學校各部門要做好做實每項記錄和統(tǒng)計工作。落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項制度。 （ 8） 檢查人員務(wù)必認真負責，實事求是，做到公開公正，嚴格執(zhí)行扣分制度。 （ 2） 值周人員早上督促學生起床參加早操。 （ 五 ） 學校和各職能小組有計劃、措施和總結(jié)，并要單列德育條款，填寫、整理、保存各類德育檔案資料。 ○1密切與課任教師的聯(lián)系，協(xié)同完成教學、管理工作。 ④ 、 講究工作方法，潛心研究學生，認真管理班級，敢于學習他人的先進經(jīng)驗，勇于改革創(chuàng)新。 （ 3） 屬于校本培訓范疇的活動，按實際學時給予計算繼續(xù)教育學分，報主管部門登記。 ④每學期至少組織成員召開 4 次相關(guān)主題的研討會。 備課組組長的主要任務(wù)為： （ 1） 組織教師認真學習新課程標準、學科教材和教法，貫徹執(zhí)行教研組計劃。 ⑦做好宣傳工作，及時向各級各類媒體宣傳報道校本教研情況。一方面聘請校內(nèi)外教育教學研究專業(yè)人員或?qū)＜襾肀拘＿M行專業(yè)指導，直接解決教師們思想和教學中的問題；另一方面鼓勵教師從專業(yè)的著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學習，引進先進教育思想，借此將教改的新理念和教育思想引進學校，促進我校教師素質(zhì)提高 。 （ 5） 、通過學習、借鑒、引進、交流，進一步深化 語文 “自能學習”、數(shù)學 “問題自主解決”課題實驗，不斷探索研究適合學生特點、促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量的不斷提高。并追究門衛(wèi)人員責任。借用人員 對所借圖書、儀器必須妥善保管，愛護使用。 千元以內(nèi)的支出必須由校長簽字；一千元至伍千元以內(nèi)的開支由縣財務(wù)管理辦公室主任簽字；五千元以上的 21 開支由教育局、局務(wù)會研究，局長簽字。 ? 、 衛(wèi)生先進的條件是：①教室環(huán)境清潔，桌凳整齊；②窗戶、玻璃無灰塵，墻壁干凈；③掛圖、標語、專欄完整無缺；④作業(yè)、圖書、清潔工具等存放整齊；⑤個人衛(wèi)生好，并能堅持晨、午檢查制度；⑥能按時完成清潔任務(wù)，平時保持干凈。 ? 、 教師的自考和其它學歷考試、錄用考試需要請假的，必須出具考試單位下發(fā)的通知和文件，由校長按考試安排時間批準請假。 17 ? 、 本制度第二條所指的特殊情況是：①教職工本人的婚假 （婚嫁七天） ，產(chǎn)假 （產(chǎn)假三個月） ；②直系親屬（父母、子女、配偶）的喪假 ，教職工的喪假為 5 天，超出時間 按 事假對待； ③本人在醫(yī)院住院治療的危重病假 ，直系親屬住院后本人陪院治療的按事假的一半對待 ；④自學考試、學歷考試、教師錄用考試 的請假；⑤暴雨、路斷和其它自然災害等客觀原因造成的 意外事件的請假。對在市級以上正規(guī)刊物上發(fā)表論文的教師，年終考核時將給予一定的加分。不允許教師私自向?qū)W生出售物品，教職工禁止停薪留職。 ? 、 面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生。 第五十五條 及時做好報紙、雜志的訂 閱工作，每年度結(jié)束后，將學校訂閱的雜志整理裝訂，編號歸類，以便 以后借閱。 ? 、加強對學生目的性教育，調(diào)動學生積極性，搞好課堂紀律。充分發(fā)揮班委會、團支部、 先隊的先鋒模范作用，建立良好的班風。對學校固定資產(chǎn)和各類物品配備專人保管， 并 經(jīng)常檢查維修；訂立財產(chǎn)管理的各項規(guī)章制度，對師生進行愛護公物的教育。 教導主任 每 周兼課 8 節(jié) 以上 ，聽課 2— 4 節(jié)。 第七條 校長具有行政決策權(quán)、人事選聘權(quán)、財經(jīng)監(jiān)督權(quán)、業(yè)務(wù)指揮權(quán)。各校都要成立安全領(lǐng)導小組和護校隊，要制 定 《突發(fā)事件應急預案》。 考 核結(jié)果作為發(fā)放績效獎勵工資和今后評優(yōu)選先、晉級、聘用和續(xù)聘的主要依據(jù)。 學區(qū)實行教育局領(lǐng)導下的校長競爭上崗負責制和任期目標責任制 、教師全員聘用制 、 目標量化責任制和績效獎勵工資制。待聘人員實 行 雙向選擇。獎勵表彰結(jié)果作為學生評優(yōu)選先、教師工作業(yè)績考核的重要依據(jù)。 5 第十一條 認真聽取黨支部的意見和建議，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揮民主，廣泛聽取教職工意見和建議。 第二十一條 組織指導班主任、科任教師、團隊 工作和對 學生進行思想政治教育，審定、檢查其工作計劃、實施情況及總結(jié)，負責實施好“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”的評選工作。 第三十 三 條 認真組織本組教師的業(yè)務(wù)學習，積極幫助青年教師的文化學習和業(yè) 務(wù)進修。要照顧他們興趣和特長，要切實關(guān)心他們 10 的學習和健康，不要使他們負擔過重。 ? 、搞好 平時 測驗、考試，做到題量適當、難易適中、命題確切，要求嚴格 、 客觀 、 公正 的 評價學生。 13 三 、 學校內(nèi)部基本管理制度 教師工作制度 ? 、 熱愛祖國，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實以人為本的科學發(fā)展觀。 ? 、 教師要認真鉆研教材，認真上課。并視情節(jié)輕重扣除責任人的思想政治表現(xiàn)考核分。 ⑺ 、 堅持星期一例會和學校隨時通知開會的制度?；榧?、產(chǎn)假按《甘肅省計劃生育條例》及有關(guān)文件執(zhí)行?？记诒仨殘猿挚陀^、公正、公平的原則，如實考核。 學校的用水實行專人管理，定期供水制度， 20 每天由后勤人員在早操后和下午課外活動期間各供水一次，其余時間不再供水。 ? 、 妥善保管會計憑證、帳簿、報表等檔案資料，每 學期結(jié)束 清理歸檔。 ? 、 文學藝術(shù)書籍，借期以一月限，學生借收以班為單位，在規(guī)定時間內(nèi)由班主任組織借閱，借期一周。 校本教研制度 新課程的實施 ,將教學研究的重心下移到 學校。靈活運用開放式教研活動、促進式教研活動、針對式 教研活動、學科整合式教研活動等多種教研形式， 26 以“問題 —— 設(shè)計 —— 實踐 —— 反思”的操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。 （ 4） 、校級領(lǐng)導要充分挖掘校內(nèi)教育資源，整合教導處、教導處等機構(gòu)的校本教研力量，形成教學、科研、培訓 為一體的校本教研機制。 ⑤承擔縣 （區(qū)）級及以上教科研課題。做到：教學內(nèi)容超前備；時間固定間周 30 備；單元過關(guān)精簡備；學生學法分析備；課后反思仔細備；問題出現(xiàn)天天備。 ③ 教師參加校本教研必須完成以下常規(guī)工作： A、 按時參加教研組或課題組的校本教研活動，并把研究貫徹落實到課堂以及其它教育活動中。特制定本制度： （ 一 ） 選撥聘任 ① 、 班主任的任命以選拔加自愿報名的方式進行。 ③ 、制訂班主任工作計劃，班級管理有序進行。 ④ 、班主任外出時，代替班主任工作。 （ 九 ） 各科室要結(jié)合本校實際，與政教處一道開展德育專題研究，做到有專題、有計劃、有方案、有活動經(jīng)費、有總結(jié)交流、有檔案記載。 39 值夜時間： 9： 00－ 10： 00 分 （ 6） 值周人員負責處理學生違紀違規(guī)現(xiàn)象，處理突發(fā)事件，加強安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。 ② 實事求是，注重實績的原則。學校獎勵第一名加 3 分，第二名加 2 分，第三名加 1 分，縣級以上獎 42 勵同等名次加倍計分。 具體內(nèi)容： 是否熱愛祖國，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，擁護和貫徹黨的路線、方針政策；是否熱愛教育事業(yè)，為人師表，教書育人，團結(jié)協(xié)作；是否服從工作分配，具有良好的職業(yè)道德和社會公德；對教育教學工作是否認真負責，積極主動，有工作計劃總結(jié)；是否探索和鉆研業(yè)務(wù)、精益求精，熱學學生，循循善誘、遵守紀律、忠誠黨的教育事業(yè)。 C 、未經(jīng)學校許可和政策支持，在學生中有亂收費行為，社會影響輕微者。 Ⅱ 、 教案（共 10分） 學校每周對教師的教案進行詳細檢查，并填寫《南陽一小教師教案簽閱登記表》，根據(jù)教師教案書寫的內(nèi)容及質(zhì)量進行如下等次評定： 教師教案的等次分