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草房子讀后感1000字[優(yōu)秀范文五篇](留存版)

  

【正文】 溝起的那段美好的回憶,如果失去,不,絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思。用肖復(fù)興先生的話來說,《草房子》是一首詩(shī)。 曹文軒老師很好地向我們展示了一個(gè)“心靈成長(zhǎng)的過程”。我久久不能釋懷。他讓我感到既敬佩又厭惡。而最終,秦大奶奶為了去撿撈油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜,而落水犧牲。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上,受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬,一根一根都長(zhǎng)得很有韌性。最跌宕起伏的卻是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的杜小康和出生在校長(zhǎng)家里的桑桑。放鴨之路充滿了艱辛。三四十分鐘后我終于慢慢 有了些進(jìn)步。細(xì)馬獨(dú)自一人去找顧大娘。 在病魔的折磨下,桑桑逐漸懂事了,不再和妹妹爭(zhēng)搶。 陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鷹”,他充滿無助與孤單。他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛說話??梢?,孤單’尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對(duì)他的看法,只要心靈美,再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。多么真實(shí)的內(nèi)心體會(huì)。 細(xì)馬,一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的孩子,內(nèi)向、孤僻、逃避。我在爺爺家梧桐樹下再次品讀了曹文軒的《草房子》。用心去感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱,力量 和他們一樣渺小?!拔摇北桓袆?dòng)了,把自己當(dāng)月的稿費(fèi) 2021 多元也一并匯去。到現(xiàn)在再寫這些感受的時(shí)候我還在激動(dòng),還在感動(dòng),還在心動(dòng)。當(dāng)我們跨過了道道溝坎,沖破了黑暗,便會(huì)迎來平坦的大道,黎明的曙光。然而希望【《草房子》讀后感】的希翼依然存在—— 在最后關(guān)頭,桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手,在病魔手中奪回了生命。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。但孩子的心依然善良、純真,依舊想靠近集體。小說以油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑為主線,描寫了桑桑身邊不同性格,但都積極向上的幾個(gè)小伙伴,以及他們共同渡過的六年的小學(xué)生活。 讀紙?jiān)碌臅r(shí)候,我常常在心里和她做比較,看我離她有多遠(yuǎn),我也要像紙?jiān)乱粯?,做個(gè)善解人意的小姑娘,珍惜現(xiàn)在,珍惜友情,無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己,努力做到最好,對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用,平時(shí)要謹(jǐn)言慎行,也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛說話。陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鷹”,他充滿無助與孤單。 白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。在這六年小學(xué)生活中,桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩 ,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí),溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)??這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。 病痛中的頑強(qiáng) 桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。 但是,命運(yùn)沒有眷顧細(xì)馬,顧大爺?shù)募冶缓樗蜎]了。我正騎著,突然,媽媽松了手。讀 完,讓人受益匪淺。 《草房子》讀后感 1000 字 6 我在這個(gè)暑假讀了一本書 —— 《草房子》,它是曹文軒寫的純美小說集里的一本。這些安排,沒有一絲刻意的痕跡,仿佛是這個(gè)校園里原本就有的,原本就是這個(gè)樣子?!恫莘孔印防锼形蚁矚g的章節(jié),我都會(huì)一遍遍地讀,但唯獨(dú)這一章,我再也不讀了。一讀這本書 ,我就什么都忘了,那種真切的感覺,總是令我全身心地投入到故事里,這時(shí)別人說話,甚至吶喊,我都聽不見了?? 主人公桑桑天真浪漫,但卻性格古怪,總是做一些你做夢(mèng)也想不到的怪事。我們都很善良。但他們又的的確確就是弱勢(shì)群體。朋友推薦我去看曹文軒的小說。桑??鞓返禺?dāng)著蔣一輪與白雀的信使,偷偷地喜歡著文靜的紙?jiān)?,第一個(gè)叫秦大奶奶為“奶奶”,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶躺在艾草地上,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶的煙囪不再冒煙;是細(xì)馬的最好的朋友,與他一起在冰天雪地里去刨柳樹須,即使當(dāng)知道自己即將去“很遙遠(yuǎn)的地方”的時(shí)候,仍不忘記幫助妹妹柳柳完成她的夢(mèng)想,硬是拖著病弱的身體,背著妹妹一步一步爬上了城墻??幸好,桑桑沒有死,桑桑奇跡般地繼續(xù)活了下來?!恫莘孔印纷x后感 1000 字 [優(yōu)秀范文五篇 ] 第一篇:《草房子》讀后感 1000 字 《草房子》讀后感 1000 字 1 暑假里,我細(xì)細(xì)地讀了曹文軒的《草房子》,覺得這個(gè)故事寫得真是美妙。 故事的結(jié)尾,桑桑說,感覺自己好像已經(jīng)死過一回了,這句話意義深刻,我想,是桑桑想告訴大家,美好和夢(mèng)想是不會(huì)死的。 幾天前,我捧起曹文軒的《草房子》,開始第一次閱讀。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個(gè)概念。 “桑桑雖然沒有死,但桑桑覺得已死過一回了。比如那次,他把蚊帳剪了,做成漁網(wǎng)捕了好多小魚小蝦,結(jié)果差點(diǎn)沒被媽媽打。因?yàn)槊慨?dāng)我看到或是想到描寫秦大奶奶的這章時(shí),我心里都會(huì)涌出無限的悲傷。這一幢一幢草房子,看上去并不高大,但屋頂大大的,里面很寬敞。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目時(shí),腦海中立即浮現(xiàn)出一棟破破爛爛,搖搖欲墜的老房子。 失敗中的堅(jiān)持 杜小康是桑桑的同學(xué),卻因家里開的小店破產(chǎn)不得不輟學(xué)。車子不聽我的控制,跳起了 S舞,最后我連人帶車直接摔倒了地上。洪水退去后,顧大爺忙著賺錢卻生了病。有一次犯錯(cuò)挨揍時(shí),桑喬發(fā)現(xiàn)桑桑的脖 子上長(zhǎng)了個(gè)腫塊。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年! 桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。她不僅外表美,而且心靈美。被叫“禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。 在其中,有兩個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)恼{(diào)皮男生之間的暗暗較量。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校話劇表演需要一個(gè)禿子的時(shí)候,義不容辭,從而得到大家的認(rèn)可。下面是分享給大家的草房子讀后感,希望對(duì)大家有幫助。他頑強(qiáng)的意志力,樂觀的精神是他“重生”的重要原因。 我時(shí)常感動(dòng)著,感動(dòng)著人世間的至真至善至美。作者追求的是永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的人性本善,永遠(yuǎn)的情感,雖然社會(huì)在不斷變化,但人心其實(shí)沒有什么變化。當(dāng)“我”打電話求證時(shí),得到的卻是這個(gè)老人每個(gè)月都會(huì)給希望工程匯款。 而現(xiàn)在的我們,不正缺少這種精神,這種意志嗎?朋友們,請(qǐng)你也來仔細(xì)讀讀這本《草房子》吧。 寧?kù)o的夏日黃昏,夕陽西下。 在其中,還有倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閮扇说膭?shì)均力敵,而心理有那樣的小波動(dòng),小嫉妒。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情??他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)??這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。桑桑的病則越來越重了。顧大娘受到了巨大的打擊,精神受損,離家出走了。我起了打退堂鼓的心思,但看見和我一起學(xué)的黃同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了保持平衡,我再次騎上了自行車。為了還債,杜小康父子買了一批小鴨,劃船去放鴨,到時(shí)賣鴨蛋賺錢。 在這六年里,他親眼目睹甚至直接參與了一件件看似平常卻又撼動(dòng)人心的事情:有不幸少年與不幸相拼的悲涼,也有少男少女之間純潔無暇的純情;有殘疾男孩與厄運(yùn)的抗?fàn)?,也有老人在垂暮之年的最后一瞬所閃亮的人格光芒?? 在這本書中,講了各種孩子不同的身世:男孩禿鶴脾氣好,卻長(zhǎng)了一個(gè)光頭;女孩紙?jiān)麻L(zhǎng)得清秀,學(xué)習(xí)成績(jī)好,但她的身世很悲慘:她的母親和奶奶卻相繼去世。它不是用一般的稻草或者麥秸蓋成的,而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋 成的。奶奶與學(xué)校之間的土地爭(zhēng)奪最終平息了,奶奶喜歡上了油麻地小學(xué),喜歡那里的孩子。
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