【正文】 桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。 讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。 人人都要懂得感恩，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩，有時(shí)只是一句安慰的話語(yǔ)，有時(shí)只要一份善意的鼓勵(lì)，都能夠讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類沐浴在感恩的芬芳中。這樣就不算真正的兄弟姐妹。大災(zāi)面前，質(zhì)樸的人們心中有著愛，毅然地選取了舍己為人。這六年，是桑桑接受啟蒙教育的六年。艾地，我看到了草房子里秦大奶奶種的艾地。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。在書中，當(dāng)我得知禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過錯(cuò)、重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿扮演的主角 — 禿頭偽軍連長(zhǎng)，從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興；當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他父親治病而不畏 辛苦、任勞任怨地放羊時(shí)，我不禁為自我感到羞愧；而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué)，不得不離開這片朝夕相處的金色的草房子時(shí)，我已經(jīng)淚眼模糊了。也許更多的比語(yǔ)言還要好吧。面對(duì)生病的桑桑，她們只有淚流滿面，只有不斷地愛撫。但是他得到了什么 ?是贊揚(yáng)嗎 ?是批評(píng)嗎 ?不，都不是，是勇氣。為《草房子》而落淚。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。 七、要選擇材料。 (3)議 —— 分析材料，提練感點(diǎn)。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。 三、讀完一本書或一篇文章 會(huì)有許多感想和體會(huì) ?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。 讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑，他生了一場(chǎng)很重的病，但他勇敢地挺了下來(lái)，最后他的病終于治好了。男孩、女孩之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相抗?fàn)幍谋瘣?；殘疾男孩?duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡到來(lái)時(shí)對(duì)生命的深切領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離又充滿了詩(shī)情畫意的情感糾葛 ......這一切都清晰而又朦朧地發(fā)生在少年桑桑的生活世界里。 《草房子》這篇文章是著名的作家曹文軒寫的，他是中國(guó)眾多作家中比較出名的一位，也拿過很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。 第五篇：草房子讀后感 450 字 草房子讀后感范文 450 字（精選 3 篇） 當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是收集整理的草房子讀后感范文 450 字（精選 3 篇），歡迎閱讀與收藏。 (2)亮明基本觀點(diǎn)。 二、要重視 讀 在 讀 與 感 的關(guān)系中， 讀 是 感 的前提，基礎(chǔ) 。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。 ③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來(lái)吸引讀者或感染讀者。 四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來(lái)，這樣才能寫好讀后感。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。平常愛搗亂的桑桑竟沉默不語(yǔ)，盯著鴿子發(fā)呆，不知是乖巧還是病懨懨。似乎一家人都拿他沒辦法。但一向生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放下生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。人生無(wú)處不真情，在草房子里，我似乎進(jìn)入到了這個(gè)油麻地小學(xué)，與他們一齊度過這短暫又完美的小學(xué)生活讓我永遠(yuǎn)銘刻在我的心底。在這些故事中，我懂得了為別人付出是會(huì)受大家的尊重的，幫助別人別人就會(huì)喜歡你的道理。為了孩子，他急白了頭發(fā)； 為了孩子，他在短暫的時(shí)刻里，踏破了鞋子。二十塊不是錢，也是他倆純潔的友情。晨光中，母親朦朧濕潤(rùn)的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。我必須會(huì)領(lǐng)悟紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩?。 書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出個(gè)性的事情來(lái)。 讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之 情就應(yīng)互相幫忙；我知道了師生之間，就應(yīng)友好相處?。有一次，由于頑皮搗蛋，我把自我的手指夾傷了。再回到油麻地時(shí)爸爸都放棄希望時(shí)，他仍然站在橋上擺小攤 ，希望賺點(diǎn)錢，這是堅(jiān)強(qiáng)；再給桑桑五只雙黃鴨蛋時(shí)，這里誠(chéng)信，為什么？文中又說：“這可是他和杜雍和帶回來(lái)的全部財(cái)富。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自我虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結(jié)果自我病倒了，一躺就是半個(gè)多月。他們每個(gè)人都有著高尚的品質(zhì)。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。 《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。他曾是油麻地最富有的人家。如：桑桑的脖子上長(zhǎng)了三個(gè)腫塊，病情嚴(yán)重起來(lái)。 文中有令人難忘的故事情節(jié)。 在倉(cāng)板有一個(gè)小女孩個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。他是那樣的可憐。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭 示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。還可以用自己的感受 (一兩個(gè)詞語(yǔ) )做題目，下一行是 —— 《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。 寫讀后感的注意事項(xiàng) ①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。 觀點(diǎn)句 在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。 一、先要重視感 感要多讀要少，要善于靈活掌握。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。我與文中的小主人桑桑同樂同悲。敘述風(fēng)格即諧趣而又不失莊重， 整篇文章結(jié)構(gòu)獨(dú)特、新穎。最后，桑桑的病治好了，但他不得不離開這個(gè)讓他留戀的地方，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，可能不會(huì)再回來(lái)了?? 我們一定要珍惜我們的童年時(shí)光，讓更多美好的記憶留在我們的心中，一定要像書中的桑桑一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，積極樂觀。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn) (即中心論點(diǎn) )的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的 大鍋飯 缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來(lái)，打破 鐵飯碗 ，廢除大鍋飯的必要性。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊