【正文】 用圖片、文字和視頻等形式，翔實(shí)、直觀地反映每一次道德講堂的情況。 （二）學(xué)生道德講堂建設(shè)的目標(biāo)： 1．自覺遵守社會(huì)公德。 （三）隊(duì)伍建設(shè)：在班級(jí)里以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn)，組建一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊(duì)伍。要把建設(shè)班級(jí)“道德講堂”作為加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實(shí)效。四是宣傳誠(chéng)信典型事跡。我們大學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)時(shí)代文明的使者。學(xué)生集體朗讀，認(rèn)真聽講，主動(dòng)參與，積極互動(dòng)。隨后，大家觀看了電視短片《尋找最美鄉(xiāng)村教師之馬復(fù)興：沒有雙手，也能放飛希望》；一起誦讀了“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。（ 2 人） 5．送吉祥。 校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，努力辦好三類“道德講堂”： 一、學(xué)生道德講堂，以加強(qiáng)公民基本道德規(guī)范、文明禮儀教育為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做合格公民。開場(chǎng)的歌曲 ，奠定了本次活動(dòng)的情感基調(diào)。 道 德 講 堂 第三期 主辦單位： 2021 級(jí)人力資源管理專業(yè) 時(shí) 間： 2021年 4 月 河南示范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院“道德講堂”第三期實(shí)施方案 一、活動(dòng)背景 為了全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升當(dāng)代大學(xué)生的道德素質(zhì)，促進(jìn)精神文明建設(shè)，共建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。誠(chéng)實(shí)才會(huì)取信于人，誠(chéng)實(shí)是信用的基礎(chǔ)，信用出于誠(chéng)，不誠(chéng)則無信可談。 五、保障措施 ，規(guī)范管理。 。 參加“道德講堂”的全體同學(xué)，依據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)做出道德承諾，并互相贈(zèng)送吉祥卡，表達(dá)美好祝福。根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)和加強(qiáng)思想道德建設(shè)的要求，將“道德講堂”活動(dòng)與“日行一善”、“學(xué)雷鋒、做美德少年”等活動(dòng)相結(jié)合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚?？梢允峭瑢W(xué)間互贈(zèng)“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈(zèng)言、手工制作等。 我選：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物；師生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等。真可謂嘔心瀝血奏華章，一顆丹心育新人。教學(xué)堅(jiān)持六認(rèn)真、重點(diǎn)突破，難點(diǎn)突出，語言簡(jiǎn)潔清楚，課堂氣氛生動(dòng)活躍，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)方法靈活，形式多樣，在教育教學(xué)中積極進(jìn)取，勇于開拓。從此，她們家里間、外間，還有門口臺(tái)階便成了三個(gè)班學(xué)生的教室。為了改善學(xué)校條件，她找來丈夫利用學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間，壘好土墩，修整了不平的地面，為孩子們上課解除了后顧之憂。經(jīng)常渾身泥濘地趕到學(xué)校，再一身疲憊 回到家里。 1956 年，她出生在卸甲平大隊(duì)的西平自然村，父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民。她用她的親身經(jīng)歷，三十年的奮斗歷程，感人至深的敬業(yè)精神和無私無畏的教育情懷為全體教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。山里人都非常誠(chéng)實(shí)，為了報(bào)恩，學(xué)生和鄉(xiāng)親們常常把家里的米、面、油、雞蛋送到她家，她把他們的真情留下，把禮物一一退回，因?yàn)樗k學(xué)沒有任何所圖，圖得就是讓孩子們好好學(xué)習(xí)。家里的房子雖然不寬敞，也很破舊，但總比在野外上課強(qiáng)多了。 這是她對(duì)三十年 來教學(xué)生涯的理解。即便是身體健壯的青年人，從這兒過河都是小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。中央開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，她更是時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，事事起帶頭作用。為擴(kuò)大教室，把家里的大豆、小麥等糧食賣了，不顧病殘之軀和丈夫一起挖沙、刨石等。在父母艱難的支撐下，她以頑強(qiáng)的毅力，勤奮刻苦，讀完了高中，并在當(dāng)年終于實(shí)現(xiàn)了自己多年的愿望。鄉(xiāng)親們每當(dāng)看到她這個(gè)樣子，感動(dòng)得說不出話來，心疼地拉住她的手一 股勁地掉眼淚。 1993 年，一場(chǎng)暴雨沖垮了她們賴以學(xué)習(xí)、生活的的教室，學(xué)校坍塌成一片廢墟。在建房的日日夜夜里，她和愛人一起挖沙、刨石子、搬磚、和泥，不知熬了多少個(gè)不眠之夜，終于建成了和孩子們?nèi)找古瓮募彝W(xué)校。她的這種無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏、扎根鄉(xiāng)野，甘守清貧的精神不正是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀最好的踐行嗎？ 中央開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，五十多歲的她在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹始終，堅(jiān)持先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)，頭腦時(shí)時(shí)處于保先狀態(tài)。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⒑幽鲜?yōu)秀黨員、河南省道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。 她生活的卸甲平村共有 4 個(gè)自然村，村與村之間不是大山相隔，就是隔河而望。 為了鐘愛的教育事業(yè)，三十年的教學(xué)生活，她二十年以校為家，從來沒有誤過學(xué)生一節(jié)課。洪水不僅僅沖走了她們的教室，而且沖走了她們的期望和理想。從此，鄉(xiāng)親們沒有了后顧之憂，孩子們有了寬敞的教室。認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自身的思想、工作實(shí)際，做到邊學(xué)邊思。 可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開展富有特色的節(jié)慶道德教育活動(dòng)。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語錄、名人格言等。對(duì)“道德講堂”工作進(jìn)行評(píng)比、小結(jié)，評(píng)選出班級(jí)“道德模范”并推廣成功經(jīng)驗(yàn)。宣講內(nèi)容以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為進(jìn)本范疇，并融入歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。要以“和 睦”為核心，做到尊敬長(zhǎng)輩、友愛兄弟、和睦家庭、團(tuán)結(jié)鄰里，以自身模范行為帶動(dòng)影響鄰里，營(yíng)造良好社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造家庭幸福生活。⑵利用班會(huì)課、德育課、國(guó)旗下講話等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動(dòng)。應(yīng)設(shè)專門人員負(fù)責(zé)檔案資料的收 集和整理工作，講堂宣講稿、活動(dòng)記錄、征文、演講稿、道德歌曲集等資料要分類留存，及時(shí)建檔歸檔。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，大家通過今天的活動(dòng)談一下自己的心靈感受以及今后自己的想法，大家暢所欲言。 四、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)熱愛集體、寬懷大度的人。而責(zé)任則是道德建設(shè)中非常重要的一部分，這對(duì)激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，宏揚(yáng)民族文化，加強(qiáng)道德修養(yǎng)起著波瀾助推的作用?！暗赖轮v堂”五個(gè)環(huán)節(jié)： 1．唱歌曲。 2．學(xué)模范。其實(shí)在我們的生活中處處有亮點(diǎn)，希望有更多的人去捕捉亮點(diǎn)，從而在亮點(diǎn)中啟迪人的心靈。 六、誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，善待自己，珍愛生命，做一個(gè)奉公守法、責(zé)任心強(qiáng)的人。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng)，誠(chéng)信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。 2021 級(jí)人力資源管理專業(yè)于 11 月 18 日“道德講堂”第二期開課第一課，道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)，“唱一首愛國(guó)歌曲； 講道德故事、學(xué)模范、做心靈感悟；發(fā)倡議；誦一段國(guó)學(xué)經(jīng)典；看一部道德短片”等。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊(cè)。要以“尊重”為核心，做到團(tuán)結(jié)友善，正直寬容，明禮誠(chéng)信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，以踐行道德規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，做品德高尚的中職學(xué)子。 三、“道德講堂”活動(dòng)豐富，成效突出。輔導(dǎo)員老師必須深入學(xué)生，廣泛開展“道德講堂”的宣傳和運(yùn)行工作；各黨員、班委必須團(tuán)結(jié)一致，致力于“道德講堂”的策劃和實(shí)施。宣講員或?qū)W生講一個(gè)道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義智為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。 四、主要模式 以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學(xué)生意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使學(xué)生易于參與、樂于參與。考慮到卸甲平學(xué)校盡管校舍狀況有了很大的改善，但是學(xué)生的課余生活還很單調(diào)，于是她從自己微薄的工資中拿出三千元錢，購(gòu)買了學(xué)生喜愛的圖書，訂了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊，建成了圖書閱覽室，讓孩子們課余時(shí)間有了汲取精神營(yíng)養(yǎng)的場(chǎng)所，受到了廣大師生的一致好評(píng)。 在以家為校的日子里，為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，她們一家人節(jié)衣縮食，除了償還欠下的外債，省下的錢不是給學(xué)生購(gòu)買錄音機(jī)、磁帶，就是 給他們添置學(xué)習(xí)用品。怎么辦？讓孩子們到哪里去上學(xué)？村里再也找不出一間能容下幾十個(gè)學(xué)生的房屋。為了給程度差的學(xué)生補(bǔ)課，她常常以校為家，以學(xué)生家為校，默默地奉獻(xiàn)著一切。從家到學(xué)校，中間隔著一條大河，需要走半個(gè)小時(shí)的路程。那里山高坡陡，土薄石厚，山路崎嶇，交通不便。認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自身的思想、工作實(shí)際，做到邊學(xué)邊思。從此，鄉(xiāng)親們沒有了后顧之憂，孩子們有了寬敞的教室。洪水不僅僅沖走了她們的教室，而且沖走了她們的期望和理想。 為了鐘愛的教育事業(yè)，三十年的教學(xué)生活，她二十年以校為家，從來沒有誤過學(xué)生一節(jié)課。 她生活的卸甲平村共有 4 個(gè)自然村，村與村之間不是大山相隔，就是隔河而望。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、河南省?yōu)秀黨員、河南省道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。作為一名黨 員教師，她三十年如一日，歷盡艱辛，默默奉獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)著黨員教師永恒的師德魅力。因?yàn)樗眢w殘疾，腿腳不便，摔跤是常有的事。多少個(gè)夜晚給學(xué)生補(bǔ)課回來，在山間小道上跋涉，道路漆黑，沒有燈火，經(jīng)常被摔得鼻青臉腫。到外村學(xué)校去借讀？不行 !外村學(xué)校的情況也好不到哪里去，而且去外村上學(xué)要途經(jīng)兩條狼路，野狼經(jīng)常在那里出沒，過去曾有過小孩被狼吃掉的事情，非常危險(xiǎn)。學(xué)生們的衣服臟了她給洗；學(xué)生們冷了，她