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三字經(jīng)讀后感350字[五篇材料](留存版)

2025-06-20 04:42上一頁面

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【正文】 》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。每個故事里說的都是懂孝敬的古人,這些都是千古留傳的佳話,它教導(dǎo)著后人,從中能學(xué)到怎樣感恩父母?!? 最后,曾子的父親將豬殺了,帶回家給兒子。人不學(xué),不知義。每個故事里說的都是懂孝敬的古人,這些都是千古留傳的佳話,它教導(dǎo)著后人,從中能學(xué)到怎樣感恩父母。仁,義,禮,智,信。從《三字經(jīng)》中,我還明白了,一個國家或一個人,如不上進(jìn),則會后退,一個君主不明智,將會成為昏君,最后使國家滅亡?? 《三字經(jīng)》是古人成長過程中必不可少的一本文學(xué)瑰寶,直到此刻也不失為一本好書。如“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”,從小就要尊敬師長,學(xué)習(xí)各種禮節(jié),孝敬、體諒父母。 另一個給我印象很深的故事是:黃香溫習(xí)。書中文筆自然流暢,樸實無華,深進(jìn)淺出,情真意切.此書中有段僅用三百多字便回納綜合了中華五千年歷史的變遷,歷來備受贊譽(yù)。幼不學(xué),老作甚。 老師每天在班級聯(lián)絡(luò)簿抄會抄每日一句三字經(jīng),先讓我們分組搶答字義或故事理解,只要回答,意思有點接近,就分組加分。 香九齡,能溫席。于是他就大擺宴席,把所有的將軍都請進(jìn)宮中,正當(dāng)大家喝的盡興時,趙匡胤發(fā)話了:“我總擔(dān)心你們的部下有一天會把黃袍披 到你們的身上。學(xué)習(xí)時,懶惰便是最大的敵人,好學(xué)之心,便可使你在學(xué)習(xí)之路上所向無敵。同朝代的孫康情況也是如此。 我真喜歡看《三字經(jīng)》,它讓我懂得了好多好多的道理。這說明環(huán)境對人的成長是很重要的。而《三字經(jīng)》所倡導(dǎo)的是,學(xué)習(xí)是一個過程,它像制玉一樣,必須經(jīng)過切 、磋、琢、磨這樣一個過程。我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)的布來教子。所以我深深感受到:我一定要更加努力學(xué)習(xí),長大后回報自己的父母與老師。 同學(xué)們,我們是 21 世紀(jì)的主人,未來的中國屬于我們,我們只有發(fā)奮學(xué)習(xí),將獻(xiàn)我們的才 華無保留地貢獻(xiàn)給我們的祖國,才能夠使我國成為一個現(xiàn)代化的發(fā)達(dá)國家! 同學(xué)們,請記?。骸罢衽d中華靠我輩!我們不能紙上談兵,而需要我們把愛放在行動中。錢教授講到君子拿玉,美玉來體現(xiàn),來展現(xiàn),或者來比喻君子所應(yīng)該擁有的品德。 我非常喜歡“孟母教子”的故事。媽媽輕輕地在我身邊坐下,耐心地幫我解釋其中的意思,還給我講起了其中的故事,如《孟母三遷》,講完故事媽媽還告訴我,她為我選擇慈吉小學(xué),就是希望這個好環(huán)境,能讓我好好學(xué)習(xí)。 這里的每個故事,都有著深刻的教育意義。他們的生活都很貧苦,沒有錢來買書,但是自己卻能做到勤奮自勉、刻苦學(xué)習(xí)。至今這些語句中所蘊含的故事還在我的腦海中浮現(xiàn)。其中 人之初,性本善。百而千,千而萬。教五子,名俱揚。 我喜歡品讀此書,不僅因為它是語文新課標(biāo)必讀之書,而且里面飽含大量典故,蘊涵無數(shù)道德倫理,讀來一箭 雙雕。 這本書里講了許多經(jīng)典的歷史故事,給我印象最深的是:孟母三遷的故事。 上幼兒園時,我就開始背誦《三字經(jīng)》了。我讀《三字經(jīng)》后,覺得它對我?guī)兔艽?,它不僅僅讓我懂得了許多人生哲理,知道珍惜時刻,講禮貌懂禮貌,讓我在少年期走正確的成長道路。在生長的過程中。茍不教,??還記得這叫什么嗎 ?對,是《三字經(jīng)》。 比如“昔孟母,擇鄰處?!痹訝幹?要出去,媽媽拒絕了。茍不教,??還記得這叫什么嗎 ?對,是《三字經(jīng)》。我特別喜歡我們的慈吉小學(xué),心里真的很感謝媽媽的良苦用心。比如:“如囊螢,如映雪,家雖貧,學(xué)不輟。“頭懸梁,錐刺股?!把姿闻d,受周禪”,我很喜歡這句話。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。 《三字經(jīng)》讀后 感 350 字 9 從這學(xué)期開始,老師在早自習(xí)時間,要我們朗讀“三字經(jīng)”和朱子治家格言,我們先讀三字經(jīng),不久許多人就已經(jīng)可以背到第四段了,但是我連一段也背不起來。 養(yǎng)不教,父之過。不錯! 《三字經(jīng)》讀后感 350 字 8 應(yīng)麟所撰。孟子早年喪父,家境十分貧寒,只能住在破房子里,居住的房子正好在墓地旁邊,孟子就學(xué)著哭喪,孟母很著急,就搬家到了市集。爸爸說,意思不懂沒關(guān)系,只要有興趣背誦,上學(xué)后就會慢慢的明白其中的道理。同時還使我的知識面擴(kuò)大,個性一些歷史方面知識讓我懂得了許多。因受到家庭和外界環(huán)境等各種因素的影響,原本天性相近的人,會逐漸形成不同的性格品質(zhì)。讀完后,我的感想很多。冬天為了讓父親不涼,先用自己的體溫把被窩弄熱,再讓父親上床入睡。 很多人喜歡給子孫留下滿箱的金銀珠寶,以為這樣就給了孩子 最穩(wěn)固的保障。 《三字經(jīng)》讀后感 350 字 4 今年暑假,爸爸給我買了許多課外書,我最喜歡一本書名為《三字經(jīng)故事》的課外書。“頭懸梁,錐刺股 。夏天,由于火辣辣的太陽照射的緣故,晚上的溫度很高,他擔(dān)心父親睡不著,就把枕頭扇涼快了;寒冬臘月,天寒地凍,他就先睡下,溫暖了枕頭和 席子,讓父親能夠安寢。這里的“居上”殆源于數(shù)字順序,未必即是憑據(jù)三書之內(nèi)容與作用的存心陳設(shè)。人不學(xué),不知義。之后,老師再講解經(jīng)文的字意或故事,結(jié)合我們的生活故事,大大提高同學(xué)讀經(jīng)的興趣。融四步,能讓梨。這就是歷史上有名的杯酒釋兵權(quán)。所以,學(xué)好《三字經(jīng)》,不僅能在學(xué)習(xí)上給予自己莫大的幫助,更是對古人們智慧結(jié)晶的尊重。一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側(cè)向窗戶時,發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。 《三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。 先從黃香說起吧 !黃香,在九歲時,夏天為了讓父親入睡,他把席子扇涼了讓父親睡。 讀了這個故事,我覺得誠實是一個人最重要的品質(zhì)?!睆闹形抑烙袢绻坏褡?,就稱不上是玉器 。 先從黃香說起吧 !黃香,在九歲時,夏天為了讓父親入睡,他把席子扇涼了讓父親睡。是為人處事的基本法則,如果人人都遵守 【五?!?,社會就很安定祥和?!度纸?jīng)》使我學(xué)到了許多做人的道理?!叭谒臍q,能讓梨”,就是要懂得尊敬兄 長和友愛謙讓。東漢時有一個叫黃香的人,他母親早故,和父親相依為命,家里很窮?!度纸?jīng)》、《百家姓》、《千字文》,俗稱“三百千”,而《三字經(jīng)》后來居上。 玉不琢,不可器。所以,每次抄連絡(luò)簿時,我們就趕快查字典,準(zhǔn)備搶答。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。不如你們把兵權(quán)交出來,到地方上做個閑官,買房置業(yè),快快活活度個晚年,這豈不是更好嗎?”第二天,將軍們都紛紛遞來了辭呈。 你望天上 繁星點點,一顆星星有它不同的意義,獨一無二,可能它們的形狀會相同,可每顆星星都有它存在的意義,不是嗎?正如《三字經(jīng)》一般,每一句,都代表了不同的含義,代表了不同的道理,彰顯了我國古代文化的博大精深。由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。 第四篇:三字經(jīng)讀后感 400 字 篇一:三字經(jīng)讀后感 400 字 《三字經(jīng)》是中國古代著名的蒙學(xué)著作,自問世以來,一直是中國兒童啟蒙的必讀書,影響極其深遠(yuǎn)。 《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們要孝順父母,要好好學(xué)習(xí),友愛兄弟姐妹,禮貌待人,勤奮好學(xué),這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。 通過對錢教授解讀了《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí),我明白了學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程,需要我去切、磋、琢、磨,在不斷的實踐中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步。 “養(yǎng)不教,父之過。孟子所以能夠成 為歷史上有名的大學(xué)問家,是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。小時候不學(xué)習(xí),將來長大想學(xué)也不行了。作為一個中學(xué)生,一定要從一點一滴做起,我們只有踏踏實實地走下去,才能為我國的將來出一份力量。人不學(xué)不知義,人如果不學(xué)習(xí)的話,是不知道什么是對的,什么是錯的,什么是合適的,什么是不合適的?!币馑际钦f:孩子小時應(yīng)特別注重三個方面的學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。”我讀得正起勁兒時,媽媽突然問了我一句話:“你知道這句話是什么意思嗎?”媽媽一句話就把我問懵了,我連連搖頭。它短小精焊,瑯瑯上口,千百年來,家喻戶曉?!敝v的是西漢人路溫舒用蒲草編成席子用來抄書;公孫弘自己制作竹簡用來抄書。 《三字經(jīng)》這本書告訴我們許多做人的道理和中華民族的發(fā)展歷史,還有在歷史長河中涌現(xiàn)出的杰出人物。 我又重新讀起來。一而十,十而百。竇燕山,有義方。 例如桅桿喻正 比喻一個正直的人必須時刻留心,提防各種壞思想的侵蝕;溫公警枕告誡讀書人要孜孜不倦,夜以繼日,學(xué)業(yè)方可不斷長進(jìn);師文拜師說明求學(xué)要謙虛要有足夠的誠意與決心,方可得到高人與名師的指點和幫助;朱暉守義指明了只有舉人為賢,做到守信忠義,方為各方所服;趙孝愛弟比喻兄弟情深,感天動地;周公吐哺說明不管官至幾何都要明白創(chuàng)業(yè)的艱難,要小心謹(jǐn)慎對待他人,絕不驕傲凌人;削簡為冊意為不被艱難條件所難,奮力讀書,終有成功之時?!度纸?jīng)》通俗易懂,是自宋朝以來歷代對兒童的啟 蒙讀物,一直廣為流傳。 《三字經(jīng)》讀后感 350 字 5 《三字經(jīng)》,誦讀朗朗上口,歷史典故也多,既能多識字,又明白道理,對我的啟蒙教育影響很大。它是每三個字一句、四句一組的詩歌,每一句所表達(dá)的意思都不相同,雖然只有三個字,含意深刻,簡潔明了,能讓我們一讀就懂。 每個人一生下來天性都是善良的,對待周圍的人和事都十分友好。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。我就從其中獲得了很大的收獲。這篇文章主要敘述曾子的母親跟小孩說:“去外面殺頭豬給孩子吃。性相近, 習(xí)相遠(yuǎn)。媽媽輕輕地在我身邊坐下,耐心地幫我解釋其中的意思,還給我講起了其中的故事,如《孟母三遷》,講完故事媽媽還告訴我,她為我選擇慈吉小學(xué),就是希望這個好環(huán)境,能讓我好好學(xué)習(xí)。 這里的每個故
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