【正文】 該責(zé)怪孩子還是應(yīng)該責(zé)怪領(lǐng)路的人呢？ 孩子的領(lǐng)路人是誰呢？難道不是我們自己嗎？所以，給孩子多一些寬容，給自己多 一些要求，是多么必要?。? 真正地站在孩子的角度看事情。 這個過程中，孩子逐漸有了一個社會角色，這個角色也逐漸被孩子自己認(rèn)同。 那么用什么方式來代替呢？ 制定相關(guān)罰規(guī)，用明確的罰規(guī)來約束孩子的行為，行為不當(dāng)?shù)臅r(shí)候用罰規(guī)來進(jìn)行懲罰。 一個不自重的人是不懂得道歉的。孩子逃避困難，缺乏毅力，都是很正常的表現(xiàn)。 孩子對父母的價(jià)值觀和行為習(xí)慣是非常清楚的，所以孩子往往會采取一些他們認(rèn)為有效的辦法來應(yīng)付父母。同時(shí)， 也應(yīng)該清楚，每個人都有一個成長的過程，這個過程需要各種各樣的人生經(jīng)歷來充滿，其中也包括犯錯誤。舒緩家長的心情同時(shí)有助于舒緩家庭氛圍。如果你從孩子小時(shí)就很信任他（她），孩子就沒有說謊的必要。這種孩子長大后很可能是一個人云亦云的人，沒有自己的觀點(diǎn)。第八，寬容原則。因此，孩子在家庭中所學(xué)到的一切，包括說話的語調(diào)、動作、走路姿態(tài)、性格和品德等都會打上父母的烙印。自尊心是影響孩子健康成長的重 要心理因素，尊重孩子不僅能促進(jìn)其自信心、自尊心的發(fā)展，而且能促進(jìn)其創(chuàng)新精神與自我行為控制。孩子出現(xiàn)越管越糟的現(xiàn)象，往往是父母慣用負(fù)強(qiáng)化所致。所以，父母采用高壓手段來“征服“孩子的做法是很不明智的。我改變了，孩子一定會改變。給孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立選擇的機(jī)會，讓他們自己成長。 過分的嚴(yán)厲，使得孩子的人格扭曲?！拔叶紵┧懒耍秸f我越不愛學(xué)。這就是一點(diǎn)小事就會發(fā)生自殺或他殺的主要原因。正因?yàn)槿绱?，我們在家庭教育中?yīng)該堅(jiān)持鼓勵、正面教育為主，批評與懲罰為輔。如歷史博物館、革命烈士事跡展覽會、革命領(lǐng)袖故居等等；美術(shù)、書法等各種藝術(shù)作品的展覽會。 四、重建條件反射法 重新建立、形成一種新的條件反射以取代舊的條件反射。（２）指導(dǎo)孩子運(yùn)用自我評價(jià)法找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)?！?? 孩子們要么過分淘氣，要么過于安靜，或者突然變得愛發(fā)脾氣。一旦問題解決了，一切都將重新恢復(fù)平靜。 需要警惕的嚴(yán)重問題：孩子的憂 慮情緒表現(xiàn)得沒完沒了，很長時(shí)間都不能緩解，或者是導(dǎo)致了一些身體反應(yīng)：比如失眠或者惡心。最后一條 —— 作為父母，你必須要習(xí)慣孩子的這種“活躍”?！? 好斗是孩子們性情的一種，那些在很小的時(shí)候就表現(xiàn)出好斗的孩子往往會將這種性格表現(xiàn)在整個童年時(shí)代。 你該怎么做：心理學(xué)家們一致認(rèn)為，越是害羞的孩子越需要寬松安慰的家庭環(huán)境。如果孩子的個性比較強(qiáng)，他們便會逆反，會為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值去做一些出格之事。父母溺愛孩子原本是希望孩子生活得幸?？鞓?，但結(jié)果卻事與愿違。如果家庭里親子關(guān)系的溝通出現(xiàn)障礙，孩子由于學(xué)習(xí)的壓力、交往的困惑、心中想要得到的或要實(shí)現(xiàn)的東西不能如愿、孩子們有時(shí)也會有莫名其妙心情不好的時(shí)候等原因，都會使孩子們產(chǎn)生類似的問題。要認(rèn)識到孩子同樣是獨(dú)立的個體，記住父母的作用只是引導(dǎo)而不是灌輸，遇到問題要與孩子討論，闡述自己的意見讓孩子參考，同時(shí)指出孩子在此問題上的不足。做孩子同盟軍，請每天抽出一小時(shí)來陪孩子聊天，玩耍，了解他的生活，他的思想，這對建立良好親子關(guān)系很有益。在這兩種情況下又沒有人能照顧孩子，孩子就會陷入一種孤獨(dú)，失落中。他們認(rèn)為好父母的定義就是把孩子照顧得無微不至。 一、親子關(guān)系中的家庭問題類型 1．權(quán)威型 父母一味地把自己的觀點(diǎn)，愿望、想法強(qiáng)加給孩子，總是認(rèn)為孩子就是孩子，他們不懂事，必須由父母告訴他該做什么，該怎樣做。” 有的孩子需要比別人更多的時(shí)間來適應(yīng)新的環(huán)境。 需要警惕的嚴(yán)重問題：恐懼已經(jīng)引起了身體的不適反應(yīng)或者恐懼的情緒持續(xù)好幾個月還不能緩解 ，你恐怕就需要尋求專業(yè)的幫助了。比如每天抽時(shí)間帶他去操場玩，或者周末來一次短途旅行。”同時(shí)，你還可以通過問問題的方式來幫助孩子緩解憂慮。如果孩子表現(xiàn)得很固執(zhí)，你就要幫助他了解和表達(dá)自己的情緒 —— 也許他是因?yàn)楦?覺受到強(qiáng)迫或者遭到挫折才變得如此固執(zhí)己見。在旅游中，家長應(yīng)指導(dǎo)孩子選擇最佳的觀賞角度，使他們懂得如何觀賞。 五、自我教育法 指在家長的啟發(fā)誘導(dǎo)下，青少年按一定的道德原則和規(guī)范自覺地進(jìn)行自我教育，克服不良思想行為以形成良好思想品德的方法。 三、啟發(fā)法 指家長針對孩子的實(shí)際采用積極誘導(dǎo)方式，以激起 孩子進(jìn)行積極思維活動的一種方法。 家庭教育的幾種具體方法 家長為達(dá)到預(yù)期的教育目的，有計(jì)劃地對孩子實(shí)施長期的訓(xùn)練和教育，使之逐漸形成良好的品德和行為習(xí)慣的方法。當(dāng)孩子向家長訴說自己遇到的困難或挫折時(shí)，家長要積極地聆聽，弄清孩子的真實(shí)想法，協(xié)助孩子解決問題，并以此為契機(jī) ，與孩子建立互相信賴的關(guān)系，使自己成為孩子的真正朋友。他不但節(jié)省了同學(xué)的時(shí)間，同時(shí)也提高了自己的學(xué)習(xí)效率，并且鍛煉了口才，擴(kuò)展了解題思路。那么我們是不是要探討一下： 為什么孩子不愛學(xué)習(xí)？怎么樣才能讓孩子愛學(xué)習(xí)？答案很簡單：因?yàn)閷W(xué)習(xí)有痛苦，所以不愛學(xué)習(xí)。鄭板橋臨死的時(shí)候，讓兒子給他做饅頭。 我替孩子說句公道話，我們大人有時(shí)真的很不講道理，平時(shí)我們不給孩子鍛煉、思考和選擇的機(jī)會，孩子沒有得到鍛煉。其實(shí)，沒有不好的孩子，只有不合格的家長。 不用暴力“征服”孩子 有些父母認(rèn)為”不打不成才“，常用粗暴的態(tài)度對待孩子，從而帶來許多不良后 果。所以要培養(yǎng)孩子良好的性格，應(yīng)該從小抓起?? [孩子任性是家長之過 ][全文閱讀 ] 別總盯著孩子的缺點(diǎn) 父母對孩子進(jìn)行教育時(shí)，對于其表現(xiàn)出的良好行為給予肯定和表揚(yáng)，會使孩子感到高興，以后自然愿意再重復(fù)這種良好行為，這種做法稱之為正強(qiáng)化。在 家教過程中，父母千萬不要用”人家孩子怎么的“來衡量自己的孩子，因?yàn)槊總€孩子都有自己的個性特點(diǎn)。由于孩子的可塑性大，模仿性強(qiáng)，父母的一言一行、一舉一動都在以身示范，無時(shí)無刻不在潛移默化地對孩子施加影響。 家長是孩子第一個模仿的對象，家長一定要做好榜樣，別在孩子幼小的心靈里種下不良的種子。許多家長覺得辛辛苦苦賺錢養(yǎng)孩子，孩子就應(yīng)該聽自己的，必須服從自 己。 第五統(tǒng)一原則：家庭的教育要和學(xué)校統(tǒng)一，否則孩子無所適從。孩子的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力一方面表現(xiàn)出孩子的獨(dú)立生活能力，另一方面也是家長對孩子放心的基本前提。 家教的一個重要準(zhǔn)則是“有問題尋找矛盾加以解決。美食、出游、玩具、電視節(jié)目、游戲、書籍、活動??所有孩子喜歡的、感興趣的事物都可以成為獎賞的內(nèi)容。換一個角度想想問題吧，孩子畢竟是無心的。 很多家長都曾提到孩子“不講理”，恐怕有很多就需要借助這個原則來調(diào)整了。 停止嘮叨，制定罰規(guī)。使孩子對所受教育印象深刻。但客觀的看待這句話，是有問題的。犯錯可以原諒，逃避責(zé)任卻是不可原諒的。 孩子說謊，是決不可容忍 的大錯誤！這幾乎是所有家長都一致認(rèn)同的觀點(diǎn)。 強(qiáng)迫一定要建立在孩子有明確的認(rèn)識基礎(chǔ)上，即孩子對自己做的事情有明確的了解。 偶爾過激一下也屬正常。 讓孩子了解你的感受。在平等氛圍中長大的孩子更容易學(xué)會寬容，也更富有創(chuàng)造力。 我們常常說要“尊重孩子”，但到底尊重孩子的什么，這是比較模糊的，模糊的目的必然導(dǎo)致模糊的結(jié)果，所以真正的尊重是否達(dá)到了，是值得懷疑的。 “恨鐵不成鋼”是我們家長最常用的一句表達(dá)個人情感的話。 孩子的自尊心在五歲之后就開始逐漸出現(xiàn)了，正如成人有自尊心一樣，孩子的自尊心不僅是存在并且在一定程度上是會產(chǎn)生對行為的影響的。 當(dāng)然，這并不意味著孩子一傷心，家長就表現(xiàn)出如坐針氈，好言安撫。 把孩子排除在家庭責(zé)任之外對孩 子本身不見得就完全是好事。 反而首先導(dǎo)致自己的心力交瘁。 1恰當(dāng)?shù)莫勝p激勵。這個效果如何實(shí)現(xiàn)呢？在此，就不必過多闡述了。 教授自我保護(hù)的技能。 對孩子的寬容并非是無原則的無限度的，寬容是建立在客觀的立場上的。我們習(xí)慣性把孩子放在家庭角色上，但卻常常忽略甚至否定 了孩子的社會角色。這樣的方式將解決孩子聽多了嘮叨卻完全記不住，家長說多了嘮叨卻完全不見效的問題。所以向孩子道歉實(shí)際上是在無形中提高了自己的人格魅力。作為一種認(rèn)識與行為上的習(xí)慣，挑戰(zhàn)和堅(jiān)持都是需要教育引導(dǎo)來建立的。 在孩子糾纏父母提要求的時(shí)候，在孩子做錯事的時(shí)候，孩子往往都會刻意給家長制造一些麻煩 。 不要在孩子面前過分夸大錯誤的結(jié)果，否則會使孩子無所適從，并且削弱孩子的創(chuàng)新精神和挑戰(zhàn)精神，使孩子變得畏手畏腳，成為被動的服從者和跟隨者。 第三篇：家庭教育的十大原則 家庭教育的十大原則 第一平等原則心理學(xué)研究證明：孩子與父母平等的爭辯，不僅是互愛的一促體現(xiàn)，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辯是非，豐富想象力和創(chuàng)造力。說謊是害怕做錯事被懲罰的后果。 第三，感情交流原則。 人非圣人，孰能無過？孩子在成長的過程中，自然會經(jīng)常犯錯誤。所以有人說，孩于是父母的鏡子。自尊心受到損害的孩子，在發(fā)展中必然會產(chǎn)生心理障礙，如自卑感和對抗心理等。 有些人會認(rèn)為沒有比較就不會有進(jìn)步，事實(shí)上確有些極端的父母是蓄意把自家孩子跟別的孩子比較，以為可以激勵孩子。 每個孩子都會犯錯，都有受家長懲罰的時(shí)候，如何使孩子在懲罰中進(jìn)步、提高，不致因懲罰而使孩子心頭積聚孤僻恨情緒，進(jìn)而造成父子雙方對立，這其中很有些學(xué)問?? [懲罰孩子的七條原則 ][全文閱讀 ] 不把電視當(dāng)成“保姆” 現(xiàn)在，有為數(shù)不少的父母為圖省事，把電視當(dāng)成孩子的全日制“保姆”，這對孩子的身心發(fā)展是不利的?！暗膽B(tài)度去思考，你會發(fā)現(xiàn)問題好解決了。而不要過分的限制他們。不知道我們是否說過類似這樣的話：“你再踢球就打斷你的腿！你真笨你怎么不如人家？人家考試能考前三名，你為 什么不能？期末考不到前十名我就打斷你的腿。 經(jīng)常有家長朋友跟我說，我兒子太懶，不愛學(xué)習(xí)。 因此家長在培養(yǎng)孩子過程中千萬不要忽視了做人的教育，比如，好習(xí)慣的培養(yǎng)和人格塑造等方面的內(nèi)容。 堅(jiān)持以鼓勵、正面教育為主，就是要充分肯定孩子所取得的成績和進(jìn)步，特別是在克服缺點(diǎn)、改正錯誤方面取得的成績和進(jìn)步時(shí)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，都應(yīng)充分肯定和表揚(yáng)，并應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫?勵。 （２）帶著孩子探親訪友，或?qū)ｉT訪問熟悉的先進(jìn)工作者，模范人物，讓孩子感受到他人高尚的心靈美。是家長用來幫助孩子形成一種新的好習(xí)慣以改掉原有壞習(xí)慣的方法 。（３）指導(dǎo)孩子在自我評價(jià)的基礎(chǔ)上訂出自我教育計(jì)劃，給自己提出培養(yǎng)、發(fā)展哪 些優(yōu)點(diǎn)，改正哪些缺點(diǎn)的要求和實(shí)施措施。本來熟悉的孩子忽然變成了一個未知世界，讓爸爸媽媽緊皺眉頭，不知道自己的寶貝到底為什么？想什么？要什么？ 其實(shí)，就像我們開車去旅行，總會遇到不同的風(fēng)景 ，在孩子們的成長道路上，他們也難免要進(jìn)入因?yàn)樯眢w或者心理發(fā)育而產(chǎn)生的不同階段。還有一些情況需要你特別注意并且要想辦法來了解孩子這些行為背后的原因。還有就是擔(dān)憂和害怕已經(jīng)干擾了孩子正常的上學(xué)或者是其他一些日?；顒?。 需要警惕的嚴(yán)重問題：如果孩子表現(xiàn)得特別不安靜，容易沖動，而且很難集中注意力，那么你可能就需要咨詢大夫了。男孩通常都會比女孩更容易訴諸武力 (這點(diǎn)我們很多人都知道 )。這樣的環(huán)境認(rèn)可孩子安靜的個性并且允許他存在和自由發(fā)展，而這種寬容是幫助孩子改變羞澀心理的最好方法。結(jié)果一旦形成，父母將會迷茫，‘我們?nèi)娜鉃榱怂?，一直希望他出人頭地，我們?yōu)樗四敲炊噱X，我們?yōu)樗冻隽四敲炊嗑?，結(jié)果為什么這樣 ?”我有個喜歡音樂的朋友常對上小學(xué)二年級的女兒說：“女兒，你一定要刻苦學(xué)習(xí)鋼琴，而且要天天練，老爸要讓你成為鋼琴演奏家”。在生活水平日益提高的當(dāng)今社會，面對種種誘惑，很多家長對孩子是有求必應(yīng)，換來的卻是永不知足。孩子回家少言寡語，父母稍微多問幾句就嫌煩，更煩的是問學(xué)校學(xué)習(xí)的事情，這說明家長與孩 子的交流與溝通出現(xiàn)了問題。如果有必要的話可以讓孩子在一些無關(guān)緊要的問題上去嘗試錯誤，真正讓孩子自己領(lǐng)悟到是非，找到問題的解決方法。加上你熟悉上岸的路徑，孩子會很快爬上岸來。漠視孩子的家長一般有兩種情況： 一、夫妻雙方都很忙，沒有時(shí)間照顧孩子； 二、夫妻只知忙于自樂。他們對孩子的約束很少，只要孩子堅(jiān)持自己的看法，他們就會讓步。 那么，先讓我們看看目前在親于關(guān)系中存在哪些長期被忽視而又不得不解決的問題，有嚼些類型家庭的親于關(guān)系存在不和諧的音符，作為家長看看自己是否會對號入座。很多時(shí)候，人們甚至意識不到她的存在?！备嬖V孩子他有能力戰(zhàn)勝恐懼，而且隨著他一天天長大，他對抗恐懼的能力會越強(qiáng)。你需要為孩子旺盛的精力找到發(fā)泄的出口。幫助孩子從一種誠實(shí)但是能夠帶來安慰的角度來看問題：“是的，確實(shí)有的地方會地震，但是這種可能非常非常少。同時(shí)，對于怎樣做是對的，怎樣做不合適，你一定要劃出清楚的界限。此外，遠(yuǎn)足旅行，登高望遠(yuǎn)，既鍛煉了孩子的身體，也磨煉了意志，因此，旅游對于孩子的身心發(fā)展是極為有利的，既開闊了眼界，增長了知識，發(fā)展了智力，豐富了情趣，增強(qiáng)了體質(zhì)，也讓孩子們在美的熏陶中接受了愛國主義和道德理想教育。當(dāng)孩子在大人交談中學(xué)到