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社會(huì)實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)精選5篇(留存版)

2025-06-15 15:44上一頁面

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【正文】 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我覺得確實(shí)學(xué)到了很多,對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。 三、思源計(jì)劃,強(qiáng)化品牌從 __x 年始,我校推出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的品牌項(xiàng)目 思源計(jì)劃 ,形成了一套大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作流程和工作模式。 六、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),透明公開我們依托 實(shí)踐在線 網(wǎng)站與 bbs 上開設(shè)的社會(huì)實(shí)踐板塊,使實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)、申報(bào)、審批、開展、總結(jié)評(píng)審以及新聞信息發(fā)布的工作流程更加便捷。仔細(xì)想想,這個(gè)課題真的有那么簡(jiǎn)單嗎 ?如果真的有那么簡(jiǎn)單,還用得著費(fèi)這么多周折嗎 ? 搞類似的調(diào)研活動(dòng),說實(shí)話,我還是第一次。在這里,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)好妹妹 。愛心社的同學(xué)們?cè)诮瓰I公園舉行了一場(chǎng)特殊的廣場(chǎng)義演,他們的目的只有一個(gè):發(fā)動(dòng)更多 __市民參與到他們的愛心活動(dòng)中,今年的主題是青春助力夢(mèng)想文明傳遞愛心 肢殘人活動(dòng)日公益宣傳演出。 我們青春煥發(fā),我們風(fēng)華正茂。 2021 年 4 月 4 日,在鄭州市西南郊的烈士陵園里,小記者們用深情的話語為同學(xué)們講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡,用激昂的聲調(diào)和旦旦誓言表達(dá)著對(duì)烈士的哀思。讓學(xué)生在生活中找到了戲劇,在戲劇中提前感悟了人生,并積累了大量的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。只有溝通,才能相互了解、相互認(rèn)識(shí),才能在實(shí)踐中不斷提高。更為自己日后就業(yè)指明了方向,對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)自 己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。實(shí)踐是實(shí)踐能力形成和發(fā)展的中心場(chǎng)域,各種影響要素只有進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié),經(jīng)過實(shí)踐的熔鑄,才能被吸收和整合,發(fā)生實(shí)際作用。 千里之行,始于足下 我認(rèn)為實(shí)踐對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的 作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。走向社會(huì),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位臵:不盲目自大,也不過分自卑。那個(gè)時(shí)候,我們每個(gè)人的心理就像吃了蜜一樣,雖然這是我們應(yīng)該做的但是聽了老奶奶的一番話,讓我們真正體會(huì)到了送人玫瑰手有余香的滋味。 學(xué)習(xí)篇 剛步出校園的我,社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尚淺,所以要以務(wù)實(shí)的態(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真地向所有員工學(xué)習(xí)。然而,自己也很迷茫,只是在概念的抽象中知道社工是用自己的專業(yè)理念、方法、技巧去救死扶傷、 支殘扶弱,為弱勢(shì)群體服務(wù)的一個(gè)職業(yè)。在干預(yù)下,小澄的一些行為習(xí)慣得到了很大的消減,甚至個(gè)別行為得到了改善和基本矯正。小組工作使我更快更直接地加深了對(duì)學(xué)員基本情況的了解,加深了我們之間的感情,同時(shí)自己也得到了很好的鍛煉,為今后開展有關(guān)小組工作積累許多經(jīng)驗(yàn),但從小組活動(dòng)中同時(shí)可以看出自身的許多不足,如制訂的計(jì)劃還是不夠縝密,成員個(gè)別目標(biāo)過大,在活動(dòng)中主持的技巧還不夠熟練??。西安慧靈公共事務(wù)部就承擔(dān)著資金來源的重責(zé),由于各種成功項(xiàng)目的建設(shè),使得現(xiàn)在的資金還可以跟得上慧靈發(fā)展的需要,但如果有一天國外的大筆資金贊助遲遲沒有到位,而同時(shí)遇到資金短缺,我們?cè)趺崔k 呢?因此我想,我們要以“大項(xiàng)目為主,小項(xiàng)目為輔”,除了建設(shè)大項(xiàng)目取得國外基金會(huì)資助外,我們也要立足于國內(nèi)的企業(yè)、單位,充分利用國內(nèi)的資源,加快小項(xiàng)目的建設(shè),時(shí)機(jī)成熟時(shí)我們還可以在國內(nèi)建設(shè)大項(xiàng)目,把資金立足于國內(nèi),當(dāng)然,這需要慧靈人長期的艱苦努力。還有個(gè)別老師認(rèn)為分工不公平,這個(gè)組的工作量比另一個(gè)工作量大,且待遇一樣,實(shí)在不公平。機(jī)構(gòu)為廣大的社會(huì)工作專業(yè)的大學(xué)生提供專業(yè)的實(shí)習(xí)基地,不但推動(dòng)了社工專業(yè)在中國的發(fā)展,同時(shí)也加快了機(jī)構(gòu)的服務(wù)向?qū)I(yè)化發(fā)展。 今后應(yīng)積極主動(dòng)地參與到各種工作中。時(shí)間流逝了,但兩個(gè)月的鍛煉是我一生中寶貴的財(cái)富,我應(yīng)以前進(jìn)的步伐,滿懷 信心地迎接新的挑戰(zhàn),為了智障人士的社會(huì)福祉,奉獻(xiàn)出自己的一份力量。會(huì)議應(yīng)該強(qiáng)調(diào)非正式且形式應(yīng)多樣化,如“員工餐桌”、茶話會(huì)、娛樂活動(dòng)? ?,使交流在和諧的氣氛中進(jìn)行著。 建議制訂社工工作守則,且要嚴(yán)格的實(shí)施。 隊(duì)伍的穩(wěn)定建設(shè)問題。 思考和反思篇 在工作中,自己每天都在思考著,同時(shí)也在反思著,在思考中發(fā)現(xiàn)問題,在反思中從另一面更深刻地了 解自己。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各小組老師怎樣制訂計(jì)劃和怎樣開展工作外,在一些老師的指導(dǎo)和幫助下,我也制訂了個(gè)別活動(dòng)的 工作計(jì)劃和開展一些小組活動(dòng)。在個(gè)案工作的過程中,主要根據(jù)實(shí)習(xí)的實(shí)際環(huán)境和學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,對(duì)小澄(化名)的行為習(xí)慣進(jìn)行了觀察和評(píng)估(見附表),并對(duì)其行為進(jìn)行了一些嘗試性的干預(yù)。盡管許多老師不是專業(yè)出身,但他們積極參與各種相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn),不斷充實(shí)自己,提高自己,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度,與每位智障學(xué)員平等相處,接納和尊重學(xué)員的行為,理解學(xué)員的心理,以真誠 的態(tài)度,積極向?qū)W員提供專業(yè)化的服務(wù),逐漸提高智障學(xué)員的生活品質(zhì)。本次的實(shí)習(xí)目的是為了將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解,扎實(shí)專業(yè)理論功底,歷練自己,為今后在智障服務(wù)工作領(lǐng)域中發(fā)揮應(yīng)有的專業(yè)技能,為需要幫助的社會(huì)所有社會(huì)弱勢(shì)群體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),達(dá)到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。上大學(xué)以來,我是第一次參加這樣的公益活動(dòng),也是第一次當(dāng)青年志愿者。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。實(shí)踐是我們接觸、了解、服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。但要注意這與偏激、擺酷的區(qū)別。 要善于溝通,主動(dòng)出擊 溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一 生中的一筆寶貴財(cái)富。為此,抓住新課程改革的契機(jī),改革課堂模式,讓學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做人,把課堂變“漁場(chǎng)”、變學(xué)堂;利用每一個(gè)可利用的機(jī)會(huì)將鮮活的社會(huì)實(shí)例與課本知識(shí)緊密結(jié)合起來,為學(xué)生儲(chǔ)備進(jìn)入社會(huì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);利用課前 5分 鐘演講,鍛煉學(xué)生的思維能力、口語表達(dá)能力和交際能力??我深深地明白:課堂是社會(huì)實(shí)踐的前提,課堂是社會(huì)實(shí)踐的關(guān)鍵。 為了豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生提供一個(gè)“走出課堂、參與社會(huì)、開拓視野、展示才能”的舞臺(tái), 2021 年 12 月,受校領(lǐng)導(dǎo)之委托,我和幾名教師組織創(chuàng)辦了《鄭州二十九中學(xué)校報(bào)》,并擔(dān)任校報(bào)主編。 7 月 28 日晚, __中學(xué)高一 (5)班在江濱公園組織了保護(hù) __方言實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng) 內(nèi)容包括 __方言脫口秀、 __方言聽寫比賽等,現(xiàn)場(chǎng)與市民互動(dòng)頻頻,氣氛非常熱烈。暑假全體同學(xué)觀看了《百年潮 ?中國夢(mèng)》紀(jì)錄片和解說詞,了解了中國追夢(mèng)人從百年追夢(mèng)、中國道路、中國精神、中國力量、筑夢(mèng)天下等層面對(duì)中國夢(mèng)的執(zhí)著和追求?,F(xiàn)在想起來孩子們一張張可愛的面孔,心里有股酸酸的感覺,雖然只有短短幾天的時(shí)間,但就在這短短的幾天內(nèi),我們之間仿佛已經(jīng)建立起了很深厚的感情,一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的眼前,仿佛就在昨天 (其實(shí)也就比昨天早了那么一天 )。其他的打算就不說了,就目前完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)而言,我已經(jīng)學(xué)到了許多在學(xué)校根本就學(xué) 不到的東西。 五、實(shí)踐基地,百家爭(zhēng)鳴為充分發(fā)揮高校和地方在共同培養(yǎng)國家高端人才上的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo),今年初我校全面開展 建設(shè) __交通大學(xué)百家社會(huì)實(shí)踐基地 活動(dòng),提出 已有社會(huì)實(shí)踐基地 `一個(gè)不能丟,活動(dòng)不能少 `。高年級(jí)本科生 摸摸練練 ,即以掛職鍛煉、專業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)見習(xí)為重點(diǎn) 。在以往很長一段時(shí)間內(nèi),我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。當(dāng)然,這與合作方前期活動(dòng)準(zhǔn)備不足有關(guān)。于我們團(tuán)隊(duì)而言,更多的是支付自己的花銷。同時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn),良好的服務(wù)態(tài)度是熱線電話快速取得有關(guān)信息的重要保障。 究其原因,在于其文化水平過低,許多的行業(yè)無法涉足,或者沒有一技之長,只能種地,但由于缺乏科學(xué)性,種田收入無法滿足家庭開支,更不用提在小孩的良好飲食上的投入。但是,為彌補(bǔ)這點(diǎn),這次實(shí)踐活動(dòng)在每一個(gè)鄉(xiāng)村的村衛(wèi)生室或者經(jīng)過衛(wèi)生室與村委會(huì)協(xié)調(diào)進(jìn)行?;谶@一點(diǎn),對(duì)于每一份的信息采集,村民都極力配合,能夠采集到最真實(shí)的第一手材料,為以后的活動(dòng)展開提供了針對(duì)性的感性材料。親愛的讀者,為您準(zhǔn)備了一些社會(huì)實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié),請(qǐng)笑納 ! 社會(huì)實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié) 1 懷著一份激情與一份求知的學(xué)習(xí)態(tài)度,在這次暑假之中,通過學(xué)院引導(dǎo),我們一行六人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行了一次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),受益頗多。就時(shí)間效率來說,可以算得上是的高效率。本地的人員能夠在信息采集過程之中,發(fā)揮其“主人家”的優(yōu)勢(shì),能夠用本地的風(fēng)俗習(xí)慣、語言以最快的方式采集到有效信息。通過對(duì)嬰幼兒的健康體檢,必須認(rèn)識(shí)到好的習(xí)慣要從小養(yǎng)起,否則拖得時(shí)間越長,改正的困難就越大。 我們?cè)谌粘5淖鍪轮?中,往往以快著稱,并不注重一項(xiàng)工作的績(jī)效的長期性。不過,在每一位隊(duì)員的努力之下,絕大多數(shù)的問卷都順利完成。 第五,其他方面。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難,一群人捐錢容易嗎 ?人多力量大,而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言,這里力量更有效率。這讓我很慚愧。 四、掛職鍛煉,落實(shí)保障為配合校團(tuán)委推出的 英才計(jì)劃 ,我校出臺(tái),旨在通過選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、能力素質(zhì)俱佳的優(yōu)秀學(xué)生到黨政機(jī)關(guān)和重點(diǎn)行業(yè)參加掛職鍛煉,學(xué)以致用,積累經(jīng)驗(yàn),使之成為未來高素質(zhì)青年精英人才和黨政人才。我們還開通了 短信平臺(tái),通過短信方式與每支團(tuán)隊(duì)實(shí)時(shí)聯(lián)系,確保團(tuán)隊(duì)安全。他們并沒有太復(fù)雜的思想,與他們交流著實(shí)讓人感覺到很親切、很溫暖。 __屆三中全會(huì)闡明了光明未來的新思路、新方向,吹響了美麗中國的新號(hào)角。 在深入基層實(shí)踐提升板塊,高一 14 個(gè)班每班選派 3 人到結(jié)對(duì)社區(qū)或福利院進(jìn)行 3 天社區(qū)主任或院長助理的掛職鍛煉 。由團(tuán)委出面對(duì)各類活動(dòng)進(jìn)行公平、公正的評(píng)價(jià),并召開暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。我組織小記者進(jìn)行新聞理論基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、新聞寫作培訓(xùn)、模擬采訪演練活動(dòng)、新聞法律法規(guī)培訓(xùn)等,豐富學(xué)生在校生活的同時(shí),提高了他們的實(shí)戰(zhàn)技巧。 在活動(dòng)開展的過程中,要廣泛邀請(qǐng)家長和社區(qū)人士的參與。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)! 實(shí)踐中所做雖無大事,但從點(diǎn)滴做起,所獲亦非淺。在“實(shí)踐性認(rèn)識(shí)”中,他們希望憑借自己的力量去改造原來的實(shí)踐內(nèi)容、形式,創(chuàng)造 性地解決問題。社會(huì)實(shí)踐鍛煉了學(xué)生缺乏磨礪的道德人格,使之變得堅(jiān)強(qiáng)而富有韌性。知識(shí)猶如人體的血液,人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就會(huì)枯竭。在經(jīng)過認(rèn)識(shí)性實(shí)踐階段后,大學(xué)生基本實(shí)踐能力有了較大發(fā)展,已不滿足依靠別人的指示,亦步亦趨式的被動(dòng)實(shí)踐, 開始謀求獨(dú)立完成一個(gè)實(shí)踐任務(wù),尋求通過實(shí)踐去產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。在日后,我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,積極向上。 除此之外,我們還協(xié)助其他部門開展了一些活動(dòng)。 從理論上說,西安慧靈的社區(qū)服務(wù)理念是運(yùn)用豐富的社區(qū)資源為智障青少年及成人提供真實(shí)的社區(qū)環(huán)境,使他們的生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力得到提高,同時(shí)幫助他們建立和發(fā)展與社區(qū)、家庭、鄰居之間的關(guān)系,使他們能真正的融入社區(qū),享受應(yīng)有的生活樂趣和應(yīng)有的權(quán)利。各種樣式的表看似簡(jiǎn)單,但要填好它可不是一件容易簡(jiǎn)單的事情,做好它不單靠專業(yè),更需要的是專心和細(xì)心。從 8 月 8 日至 8 月 12 日,仲仲在家庭每天下午情緒都很激動(dòng),大喊大鬧,影響了周圍鄰居的生活,并引起了他們的不滿。收獲是快樂的,但在家庭助理工作中,可以看出自己工作的自主性不是很強(qiáng),應(yīng)該可以更主動(dòng)地開展更多的工作。西安慧靈工作職 責(zé)中規(guī)定,服務(wù)部協(xié)調(diào)員在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)活動(dòng)人員的安排,負(fù)責(zé)對(duì)員工的督導(dǎo);督促做好學(xué)員突發(fā)事故報(bào)告;督促各小組加強(qiáng)與家長聯(lián)系;檢查活動(dòng)站日常所需,負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)開資;積極參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并與同時(shí)分享;完成服務(wù)部交給的其他工作??。看到機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站不斷完善和宣傳資料也很齊全,機(jī)構(gòu)的影響力也不斷壯大,實(shí)在令人欣慰。因此,機(jī)構(gòu)對(duì)社工實(shí)習(xí)的“開始 — 參與實(shí)際工作 — 結(jié)束”,應(yīng)該有一套規(guī)范的程序,讓廣大社工在有序的規(guī)范中得到更快更有效的鍛煉。對(duì)開展有關(guān)工作帶來諸多不便,因此今后應(yīng)加緊對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。由于地方方言的影響,使得在表達(dá)方面未能很好地將自己要表達(dá)的信息準(zhǔn)確地向他人傳達(dá),還有,有時(shí)未能很好地掌握他人所表達(dá)的信息,造成了不必要的尷尬,因此今后要加強(qiáng)語言方面的鍛煉。如要了解學(xué)員的情況,除了親自去與學(xué)員接觸外,還可以通過查閱 學(xué)員的檔案資料對(duì)學(xué)員進(jìn)行快速的認(rèn)識(shí)和了解,當(dāng)然要強(qiáng)調(diào)保密原則。因此我認(rèn)為除了以上兩種宣傳外,我們應(yīng)加緊在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大慧靈的影響力。在機(jī)構(gòu)里,服務(wù)部協(xié)調(diào)員積極協(xié)調(diào)著有關(guān)日常工作,與員工之間體現(xiàn)出了良好的人際關(guān)系,但其大部分時(shí)間的工作都處于上下之間的溝通的中介,起到的只是 一種橋梁的作用,未能充分發(fā)揮自己應(yīng)有的管理水平,也就是沒有真正發(fā)揮出協(xié)調(diào)員的專業(yè)督導(dǎo)作用。每周五下午,我都參加了機(jī)構(gòu)的社工督導(dǎo)會(huì)。學(xué)員們的行為習(xí)慣得到矯正了,能力得到提高,除了家長驚喜外,當(dāng)然最令人興奮最令人激動(dòng)的是機(jī)構(gòu)的老師了,在這里
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