【正文】 出憤憤不平的怒火 。隔著書頁(yè)，我覺得他柔軟的小身體，無(wú)抵抗地蜷伏在地上。讓我為之驚嘆不已：生命是多么偉大。讓我不禁想去待在暗黑的房間中，默默地流淚。最后，我的決定仍然是沒有 幫他們?nèi)臁劬拖袷切〈?，我們乘著它乘風(fēng)破浪 。每當(dāng)我們忽略了腳下的生靈，在它們興奮地搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。愛就想是生活的必需。 “小朋友們，請(qǐng)容我懺悔 !一剎那我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。 這本書主要是以兩個(gè)小小的日記為例子，告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰Α?/39。我相信，只要刻苦學(xué)習(xí)，就會(huì)使自己的閱讀和寫作能力得到提高。要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”，早把媽媽的話拋之腦后，真爽 !一到晚上，我的肚子疼了起來(lái)，抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了，哎，忍吧 !可不爭(zhēng)氣的肚子越來(lái)越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我?guī)缀踅谐隽寺暋?——對(duì)父母兄弟姐妹的親愛，對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛，對(duì)同學(xué)朋友的友愛，對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛 ! 是啊，唯有愛，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光、充滿樂趣、充滿幸福的感覺 。友誼是我們一生中一個(gè)重要的部分，讓我把冰心奶奶的《再寄小讀者 —— 通訊二》送給所有朋友，祝福我們友誼長(zhǎng)存。 《寄小讀者》是一篇散文，它的作者是冰心，是冰心于 1923 年至1926 年間寫給小朋友們的通訊。通過(guò)閱讀，我第一次認(rèn)識(shí)了冰心奶奶。這不，作者在兒童剛開學(xué)時(shí)的的通訊四就寫的是完全關(guān)于學(xué)習(xí)的話題了，這個(gè)話題就是作文。 其中，我體會(huì)最深的是第二點(diǎn)，冰 心奶奶說(shuō)：第一個(gè)孩子只寫了四五十字。 ?曲折行來(lái)，道滑如拭。⑨他們的圓白小臉，烏黑的眼珠，濃厚的黑發(fā)，映襯著十分可愛。冰心奶奶多么關(guān)心我們少年兒童呀 !他對(duì)我們報(bào)以多么大的希望啊 !這篇文章寫得生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)，主要指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽鳌Ｔ趯W(xué)校，老師也為我們安排了豐富多彩的學(xué)校生活，如吹泡泡、跳繩、踢毽、拔河比賽等。她愛著身邊的每一個(gè)人 。――對(duì)父母兄弟姐妹的親愛，對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛，對(duì)同學(xué)朋友的友愛，對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛 ! 是啊，唯有愛，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光、充滿樂趣、充滿幸福的感覺 。每次體育課上，他總是和我們一起，說(shuō)出他的心得體會(huì)，因此，大家都找他做合作伙伴。今天，我?guī)е活w崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。我寫作文的時(shí)候就感到詞匯貧乏，語(yǔ)言不生動(dòng)、枯燥，當(dāng)我看到課外讀物時(shí)，就覺得作者用詞貼切、樸實(shí)、形象，給人以美的享受。以后，我在看課外書時(shí)，一定要注意積累詞語(yǔ)。冰心奶奶的愛讓我深深地感動(dòng)了。若在平時(shí)，我們看到老鼠的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。 《寄小讀者》曾經(jīng)讓我十分感動(dòng)，而我現(xiàn)在也深切地感受到，愛，就是生活中堅(jiān)定的信念。愛就想是生活的 必需。就像腦袋里有一個(gè)惡魔，它正驅(qū)逐著天使的到來(lái)。此時(shí)有一個(gè)念頭從我的腦海深處升起。勉強(qiáng)地笑，增加了我的罪孽，我徘徊了半天，心里不知怎樣才好 —— 我沒有換衣服，只倚著床沿，伏在枕上，在這種狀態(tài)之下，靜默了有十五分鐘 —— 我至終流下淚來(lái)。它仍然用著那不經(jīng)打的翅膀抵抗我手指的巨大的力量，仿佛就像一只白兔要推開沉重的門一般。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好?！痹谏钪?，我們每個(gè)人都需要愛，需要被愛。第四層作者說(shuō)：“學(xué)好語(yǔ) 文，我們才會(huì)讀書看報(bào)，才會(huì)寫信寫日記，才能寫好作文。 第三點(diǎn)是：“你們現(xiàn)在的語(yǔ)文課本，里面有很多思維性很 強(qiáng)的，寫得很好的故事和詩(shī)歌。 所以，只要我一看到小動(dòng)物受傷，就會(huì)心痛，就會(huì)忍不住的給它包扎傷口。但是那只老鼠是多么地校我想象著：在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候，我的 心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心的 這一句名言：“心是冷的，淚是熱的 。沒有愛，天空是灰暗的 。我有些后悔沒有去幫助他們，雖然我與他們沒有什么交情，但對(duì)于他們，我仿佛總有一種歉意在里面。我去幫那小孩兒拿拖鞋?！? 如何去像別人道歉，這我們都會(huì)。而此時(shí)，我已感覺到，那只頑強(qiáng)的蝴蝶已飛進(jìn)了我的心中，在我的心中掙扎。我仿佛看見了生命在字里行 間歡快地跳動(dòng)著。愛就想是生活的必需。下面由來(lái)給大家分享寄小讀者讀書心得，歡迎大家參閱。我想，這就是一個(gè)人所擁有的愛。每天在我們的腳下，有無(wú)數(shù)小生命也正進(jìn)行著它們有滋有味的幸福生活，但是它們太渺小了，以至于我們看不見。我看了看指上那滑滑的粉綠色的粉沫，此時(shí)它們仿佛已經(jīng)層層包圍住了我的心。 “至今已是一年多了，有時(shí)讀書至夜深，再看見有鼠子出來(lái)，我總覺得憂愧，幾乎要避開。那小孩兒的哭聲仍然沒有停止，他仍抽泣著，身體一抖一抖的。愛是生活的信念，因?yàn)橛辛藧?，我們幸福地活在了這個(gè)世界上。愛，可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng) 。沒有愛，生命是枯萎的。隔著書頁(yè)，我覺得他柔軟的小身體，無(wú)抵抗地蜷伏在地上?！蔽易x到這里，不由得想起了我自己：我上課的時(shí)候，總是控制不住自己，老要和別人說(shuō)說(shuō)話，有時(shí)還玩一會(huì)兒小東西。_blank39。又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。每當(dāng)我們忽略了腳下的生靈，在它們興奮地搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾?！? 那只小鼠的生命，就像是一顆流星隕落到地上一樣，是那樣 地短暫，但是它卻那樣地從容，仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過(guò)程，我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷。我想著：要是我當(dāng)時(shí)沒有將它抓起來(lái)，它也許就飛起來(lái)了，它那翅膀細(xì)小的鱗片就不會(huì)掉落了。生命是多么得脆弱。只見那個(gè)小女孩兒停下了車，好像有些生氣，回去將拖鞋撿了回來(lái)，大概又批評(píng)了小孩兒幾句。愛就像是翅膀，我們擁有它，就能看到更廣闊的世界。我想，這就是一個(gè)人所擁有的愛。沒有愛，天空是灰暗的 。 —— 上帝 !他它竟然不走。我把這個(gè)主要內(nèi)容分成三點(diǎn)： 第一點(diǎn)是：“他總是專心的聽講，筆記也記得很好。target=39。 寄小讀者讀書心得優(yōu)質(zhì)范文 第三篇：寄小讀者讀書心得優(yōu)質(zhì)作文 《寄小讀者》，是冰心女士在 1923 年 1926 年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫成的，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了 她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。這時(shí)，我想起了媽媽，要是她在身邊多好啊 !又想起了媽媽的叮囑，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊，母愛是多么珍貴啊 ! 現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心，不管母親的感受。如果沒有了愛，我們的生活便失去了任何意義。 寄小讀者讀書心得 4 在我讀過(guò)的所有冰心的文章中，這一篇是令我印象最深的?！都男∽x者》共有 29 篇，其中有 21 篇是冰心在美國(guó)留學(xué)期間所寫的，通訊內(nèi)容抒發(fā)了她對(duì)自然的熱愛，對(duì)母親的依戀和對(duì)童年時(shí)代的追懷，還蘊(yùn)含著她思念祖國(guó)的深情厚意。我覺得她和藹可親，非常愛我們小朋友，是我們的良師益友。 通訊四，詳細(xì)地教會(huì)了我們?nèi)绾螌懞米?文。第二個(gè)孩子了千百字，而且寫得生動(dòng)，具體。重重的樹蔭。⑧最好是近兩夜，醒時(shí)將近黎明，天色碧藍(lán)，一線金色的月，不愿對(duì)著玄月出，懸著一顆大星。 《三寄小讀者》讀書心得四 我讀了冰心寫的《三寄小讀者》之后，我的心久久不能平靜，因?yàn)檫@篇文章給我的震撼太大了。這篇文章還發(fā)表在了《宜興日?qǐng)?bào)》上了呢 !平時(shí)，爸爸媽媽也經(jīng)常帶我去參加社會(huì)活動(dòng)，體驗(yàn)生活，如：到草莓園摘草莓、去公園放風(fēng)箏、劃船、觀察杜鵑花、參加書法、彈琴、唱歌比賽、參加社區(qū)的獻(xiàn)愛心活 動(dòng)。她愛祖國(guó) 。 老鼠是人人都厭惡的東西，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責(zé)自己，由此可見，她是一個(gè)多么有愛心的人啊 ! 在冰心奶奶所有的文章里，字里行間都透露著一個(gè)字：愛。從那以后，我常向他請(qǐng)教，慢慢地和他成為了好朋友。有一句話說(shuō)：“老之后，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”祖國(guó)母親已張開懷抱，迎接“游子臺(tái)灣”的歸來(lái) ! 寄小讀者讀書心得 2 冰心奶奶是著名的 作家，也是著名的詩(shī)人、翻譯家、兒童文學(xué)家，她的作品《寄小讀者》給全國(guó)好幾代的小朋友以巨大的影響。是呀，有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子情呢 ?母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的?！边@就是說(shuō)讓我們多看一些課外讀物，要多積累詞匯，不斷豐富文章的語(yǔ)言。相比之下，我比姐姐差遠(yuǎn)了。于是，她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了?！? 從冰心寫的字里行間中，我們不難看出，這是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍 不住想去靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著?！痹谏钪?，我們每個(gè)人都需要愛，需要被愛。而我卻是想起幫助他們，但最后還是走開了。眼淚在他天真的臉上流下了一道道灰色的印跡，仿佛眉毛都讓淚水糊得屏在里一起。 —— 前后不到一分鐘，這溫柔的小動(dòng)物，使我心上颼地著了一箭 !??安息的時(shí)候到了，我回臥室里去。我感覺到那種生命在我的指間跳動(dòng)，在掙扎。我想象著：在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。我寫作文的時(shí)候就感到詞匯貧乏，語(yǔ)言不生動(dòng)、枯燥，當(dāng)我看到課外讀物時(shí)，就覺得作者用詞貼切、樸實(shí)、形象，給人以美的享受。以后，我在看課外書時(shí)，一定要注意積累詞語(yǔ)。冰心奶奶的愛讓我深深地感動(dòng)了。若在平時(shí)，我們看到老鼠的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。 《寄小讀者》曾經(jīng)讓我十分感動(dòng)，而我現(xiàn)在也深切地感受到，愛，就是生活中堅(jiān)定的信念。愛就想是生活的必需。就像腦袋里有一個(gè)惡魔，它正驅(qū)逐著天使的到來(lái)。此時(shí)有 一個(gè)念頭從我的腦海深處升起。