【正文】 ，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，也是一種教育方式。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜，即使和其他老師調課，我也會去聽課，因為我知道這是我學習成長的機會。在工作中還是有很多東西值得 我去學習的，包括工作經驗，為人處世和我們前輩身上一切我所不具備的優(yōu)點。當安排下來的時候，我覺得我是幸運的，因為我要當班主任。 到了上周，我突然醒悟過來，這樣的日子是沒有辦法過下去的得要想辦法解決。相信在未來的路途上，我會不斷成長，不斷進步，成為一名合格的優(yōu)秀教師的。但是理想是豐滿的，現(xiàn)實的骨感的?！敖處煛边@兩個字里面包含了太多不為人知的幕后。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。捷爾任斯基說過：“誰愛孩子，孩了就愛他，只有愛孩子的 人，才能教育孩子。 當然，我個人應當多聽課，多查資料，自己多積累，多向其他老師取經，徐欣學習，多反思，如此方能有所提高。如果沒有抓出成績 ，不僅讓校領導失望，更對不住學生和家長。 最后來談談班主任。所以開學來一直都有壓力。但是，我對自己有壓力就要變動力。兩個月下來，我體驗到了要做好班主任十分不容易。所以開學來一直都有壓力。 最后來談談班主任。當老師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛兒童。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。 第四篇：新教師感言 作為一名新教師的感言 2021年 10 月 12日東關小學星期三晚 從學生到新教師的轉型，讓我欣喜不已，然而內心也有一份忐忑，因為我已感受到了作為一名小學數(shù)學教師的重大責任與種種困難的挑戰(zhàn)。等到我覺悟過來的時候，已經是實習結束了。開學三個月，孩子們的表現(xiàn)并不如意料中的那樣滿意，各種各樣的問題層出不窮。為了目標，奮斗，努力，向前沖。還是過著那樣標準的生活。憧憬著在新的學校，能夠成長會新的自己，能夠彌補在實習期間犯過的錯，能夠蛻變。這里有這么多的優(yōu)秀教師，資深教師值得我主動去學習，在這里，領導和同事們的關懷和熱心指導消除了我第一次參加工作帶來的不安和顧慮， 工作并非意味著學習的結束，而是意味著新的學習的開始。 聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。作為教師，除了關心每個孩子，教授每個孩子知識以外，更應該以一顆寬容的心對待每一個孩子，因為：“你面對的是兒童的極易受到傷害的極其脆弱的心靈。不僅要做好各項班級常規(guī)管理工作，還要做好和學生和家長的交流。盡我所能，不敢有一絲毫怠懈。特別要了解班上學生的想法。任教兩個月來，逐漸熟悉工作，從一開始的應接不暇，轉變?yōu)楝F(xiàn)在的應接自如。剛進學校，校