【正文】 ☆加強(qiáng)午睡巡視，關(guān)注入睡晚的幼兒，安慰他們 及早入睡。 學(xué)習(xí)方面 ☆探究，操作，實(shí)驗(yàn)，對(duì)事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 ☆能夠遵守游戲中的一些基本的游戲規(guī)則，嘗試用一定的規(guī)則解決玩伴間的糾紛。 三、常規(guī)工作： 1：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng) .建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。 二、保教工作方面： 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) . 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆?。認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、理解時(shí)局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣。 根據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動(dòng)，教師注重收集素材，運(yùn)用靈活多樣地教育模式，活動(dòng)前有計(jì)劃有準(zhǔn)備，活動(dòng)中有對(duì)話有 記錄，活動(dòng)后有分析有反思。 幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃 5 班級(jí)基本情況分析： 目前，我班本學(xué)期共有 25 名幼兒，其中男生 18 名， __名，男女比例不平衡。 運(yùn)動(dòng)方面 在戶外活動(dòng)中，我們和保育員不分彼此，經(jīng)常關(guān)注容易出汗的幼兒，提醒他們及時(shí)用毛巾擦汗或用干毛巾為體質(zhì)差的幼兒墊在背后，個(gè)別活動(dòng)量大的孩子，老師給予一些干預(yù)提醒他休息一會(huì)兒再玩 ，減少他們的發(fā)病率。 不足：但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，幼兒對(duì)益智類等需要?jiǎng)幽X的游戲熱情不高，且游戲時(shí)沒有持久性，喜歡在各區(qū)角中串玩 。 ☆喜歡做器械操，活動(dòng)，鍛煉關(guān)節(jié)、肌肉和韌帶，逐步形成正確的身體姿勢(shì)和一定的節(jié)奏感。 ☆創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境和區(qū)域材料投放，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與區(qū)域游戲的學(xué)期興趣。面對(duì)大班的下學(xué)期工作，我感覺到肩上的擔(dān)子很重；自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們；要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為；怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)??都是我要認(rèn)真思索的問題。 地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好、以及本土文化和時(shí)事信息。 五、保教方面 充分利用自然因素 ,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng) ,鍛煉幼兒身體 ,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 五、家長工作 讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時(shí)向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對(duì)面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語口語，會(huì)關(guān)心幫助別人?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。 篇四：幼兒園大班第二學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 幼兒園大班第二學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 新的學(xué)期又開學(xué)了，本學(xué)期是我班幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后生涯 ,也是最關(guān)鍵的時(shí)期了，再過幾個(gè)月 ,他們將離開幼兒園步入全新的小學(xué)。因此。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成 初步升小學(xué)的意識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等 傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。隨機(jī)地與家長面談交 流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。 措施： ☆每次幼兒活動(dòng)時(shí)，講清游戲規(guī)則、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行講評(píng)，及檢查幼兒的區(qū)域衛(wèi)生整潔情況。 ☆能大膽，清楚的表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的講述，會(huì)主動(dòng)的用語言與人交往。 運(yùn)動(dòng)方面： ☆積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇，有野趣的活動(dòng)，或的身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活。 幼兒每天來園已基本養(yǎng)成自主參與到區(qū)域活動(dòng)中，幼兒對(duì)美食美客、美工角、結(jié)構(gòu)角等趣味性較強(qiáng)的區(qū)角游戲比較感興趣。有些幼兒在進(jìn)餐時(shí)愛聊天。 積極探索 生態(tài)式 和 蒙式 教育相融合的教育模式，有計(jì)劃有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。 認(rèn)真參加各教研組活動(dòng)，及時(shí)吸收新的信息，謙虛好學(xué)、不恥下問、主動(dòng)思考、善于總結(jié)，并學(xué)以致用、融會(huì)貫通，樹立正確的教育觀。 我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞 擊 . 善于合作，具有人格魅力。 對(duì)于工作忙的家長，我們將以電話、形式與家長溝通，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。 發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。 游戲方面 ☆體驗(yàn)人與人相互交往，合作的重要和快樂，尊重他人需要。在平時(shí)的運(yùn)動(dòng)中，與幼兒共同運(yùn)動(dòng)，幫助幼兒掌握各種運(yùn)動(dòng)器具的玩法。 ☆了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系模具有熱愛自然，珍惜資源，關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 不足：個(gè)別幼兒在自我保護(hù)、避免傷害上還比較欠缺，有些幼兒有傷害他人的行為，幼兒間的合作能力、謙讓、協(xié)商等能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分組輪流玩。因此根據(jù)班中幼兒的發(fā)展水平和各方面能力差異性尚可，具體從以下四大板塊進(jìn)行分析： 一、優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)情況分析 生活方面 首先，本班的絕大數(shù)幼兒都是從小班升上來的，幼兒和教師 之間互相都很了解，這對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和生活都比較有利。 (三 )真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。操作和總結(jié)相結(jié)合。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。 在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 3:繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃集錦（含五篇） 第一篇：幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃集錦 幼兒園需要做好計(jì)劃，讓幼兒得到全面的發(fā)展，喜歡上幼兒園的學(xué)習(xí)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí)，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。 四、家園共育方面 : 充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人 。 做到保教結(jié)合、提高保育水平。 加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。其次，通過小班，中班兩年的培養(yǎng)，大多數(shù)幼兒的自理能力有了很大的提高。 另外我班很多幼兒再勇敢方面比較欠佳，不敢嘗試新奇的游戲和玩法，遇到困難不夠堅(jiān)強(qiáng)。 ☆了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施，景觀，參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。 ☆養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)，知道運(yùn)動(dòng)后要及時(shí)穿 __、用毛 巾擦汗。學(xué)會(huì)選擇，養(yǎng)成良好的自我意識(shí)，規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己的同伴。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。 再就是通過家長園地向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。 幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃 4 這個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè)，我園提出了一系列的活動(dòng)計(jì)劃，我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解 貫通、努力實(shí)施、不斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以 __論和 三個(gè)代表 重要思想和黨的 __大、 __屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以園部提出的 服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人 為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)水平，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)能力，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。 (二 )切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。 深入地開展園本課程的研究，每周堅(jiān)持主題研討，并通過外出學(xué)習(xí)、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)教科研水平。老師需進(jìn)行座位調(diào)整。在游戲中能與同伴合作、交流，并將生活中的情節(jié)運(yùn)用到游戲中，有一定的模仿能力。具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力。 ☆嘗試用多種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步的想象能力，體會(huì)成功的快樂。 ☆每次投放新的區(qū)域材料后老師要做有心人，進(jìn)行觀察幼兒對(duì)材料的活動(dòng)的情況，及時(shí)做指導(dǎo)。 四、努力方向 有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。本 著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé) 的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。 三：保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn) 保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保 （ 1）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個(gè)學(xué)年。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。 一、班級(jí)情況分析 二、教育教學(xué)方面
。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。 一、班級(jí)情況分析 通過近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。 四：教育工作 （ 2）把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣 的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。 二、教育教學(xué)方面 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》 ,并根據(jù)〈綱要〉中精神 ,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 ,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系 。 。 幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃集錦 5 篇 第三篇：幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃一：幼兒園大班幼兒教師個(gè)人計(jì)劃 春天的腳步已逐漸走近，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒。 措施： ☆利用社區(qū)、周邊資源、親子活動(dòng)帶幼兒散步觀察自然景觀，讓幼兒親近大自然。 ☆在體育游戲中發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作，對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境變化能作出相應(yīng)的變化。初步遵守同伴輪流玩的游戲規(guī)則。 另外，本班幼兒行為禮儀，禮貌方面比較欠缺，只是見到自己認(rèn)識(shí)的老師會(huì)知道問好，沒有見到客人，或是小伙伴時(shí)主動(dòng)打招呼的習(xí)慣，所以本學(xué)期養(yǎng)成幼兒良好的行為禮儀方面也是工作重點(diǎn)。 大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力好學(xué)、勤勞善良、主動(dòng)熱 情的隊(duì)伍，在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高各種質(zhì)量的今年一定會(huì)再創(chuàng)佳績 !讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長、孩子、社會(huì)真正的滿意。 不斷加強(qiáng)《綱要》及 生態(tài)式 教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫一篇論文，每學(xué)期出一本主題夾。 認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，深刻理解加強(qiáng) 作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。 充滿愛心，受孩子尊敬。 幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 : 更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心 健康發(fā)展。 當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。 ☆能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽的用唱歌舞蹈，演奏，繪畫，構(gòu)造，戲劇表演，角色游戲等形式表演自己的感受，體驗(yàn)，想象，創(chuàng)造。 ☆每天做操時(shí)樂意和老師一起進(jìn)行早操律動(dòng)，精神飽滿。 ☆在生活角中投放小毯子衣服、褲子等物，讓幼兒在為娃娃疊被子的游戲中練習(xí)疊被子等。比如常常聽到家長說 ,他們的孩子走在馬路上 ,看到街上的廣告牌 ,會(huì)自己認(rèn)讀上面我們學(xué)過的漢字 ,在課間閱讀的時(shí)候 ,也有很多幼兒一起討論書中某個(gè)他們感興趣的畫面 ,對(duì)爭執(zhí)不下的問題時(shí) ,他們會(huì)派一個(gè)人