【正文】 長的分組和訓(xùn)練工作 各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣、器械操。 ) 大班親子運(yùn)動會活動方案 5 一、活動目標(biāo) 1。 親子游戲《我給爸爸媽媽穿衣服》 游戲玩法：家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給家長穿上衣服，扣上扣子后，家長抱起 (必須 )孩子迅速跑向起點(diǎn)，用時(shí)最短者為勝。（ 4）主持人邀請幼兒家長（代表）進(jìn)行發(fā)言。 發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。 媽媽隊(duì)拍球表演 我的小球拍拍拍 準(zhǔn)備 :皮球 (13 個(gè) ) 游戲規(guī)則 :在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué) (13 人 )同時(shí)拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，之后第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加 10 分。 無敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長為一組，使用相同數(shù)量和 質(zhì)量的報(bào)紙與膠布，將報(bào)紙粘成一臺履帶，所有人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。 活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長們的全心投入。 升旗儀式 。 ②空中運(yùn)球 規(guī)則：每組 4 個(gè)吹好的氣球，家長從起點(diǎn)把氣球空運(yùn)到終點(diǎn) (手拍或者口吹，不能落地 )，幼兒在終點(diǎn)用筐子接住氣球， 4 個(gè)氣球全運(yùn)到為勝?；顒又屑议L參與積極、默契配合，為活動的順利開展提供了有力的保障。 統(tǒng)計(jì)員：細(xì)心、準(zhǔn)確、快速地統(tǒng)計(jì)比賽成績。 主持人介紹運(yùn)動員 和裁判員 (各班級同時(shí)喊出自己的加油口號 )。各班先在預(yù)賽時(shí)間段進(jìn)行預(yù)賽，每班選出 15 個(gè)家庭參加決賽。 另設(shè) 6 個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)。 興趣運(yùn)球 準(zhǔn)備：氣球若干、盛放氣球的箱子 規(guī)則：家長和幼兒頭頂頭運(yùn)氣球，側(cè)向挪動移動到目的地，把球放入 箱內(nèi)，跑回去云第二個(gè)氣球，先運(yùn)完為贏。 游戲場地、音響、話筒由分管園長負(fù)責(zé)安排。 大班 活動名稱：穿大鞋（組織人：韓雪梅、許焱） （協(xié)助班級：小 中 竇日蘭） 準(zhǔn)備：家長的鞋（最好平底鞋）、小椅子 玩法：幼兒穿著家長的鞋子站在起點(diǎn)，家長赤腳坐在終點(diǎn)，聽到開始指令后幼兒跑向終點(diǎn)，家長穿好鞋子抱著孩子跑回起點(diǎn)，先到達(dá)者為勝。 玩法：兩個(gè)圈綁在一起 ，幼兒在前家長在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向點(diǎn)，先到者為勝。 八、活動要求： 幼兒熱身活動內(nèi)容：小班操前操；中班操前操；大班《大家來運(yùn)動》。 規(guī)則： 在起點(diǎn)線做好準(zhǔn)備，用繩子想方法把皮球綁住。 4。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面 發(fā)展。 資料裝訂、歸檔。 中班年級組：親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎(jiǎng) 1 個(gè)班 (旗子 ) 小班年級組：親子烏龜爬優(yōu)勝獎(jiǎng) 1 個(gè)班 (旗子 ) 全園拔河比賽：優(yōu)勝獎(jiǎng) (1 個(gè)班 ) 七、人員職責(zé)： 教師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行比賽和觀看。 在活動中，個(gè)人的競賽項(xiàng)目讓幼兒從小就養(yǎng)成有競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過程中也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。 主持人致開場詞 。 三、活動要求 安全第一。 四輪車接力賽：幼兒以班級為一組，五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。 紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照 (陳池浩然家長負(fù)責(zé) )?！? （ 4）教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進(jìn)行游戲比賽過后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ? 二、活動主題：“我運(yùn)動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！” 三、活動形式：親子運(yùn)動會，全體師生及家長參加 四、活動時(shí)間：本學(xué)期期末 五、活動地點(diǎn)：施家鎮(zhèn)中心幼兒園（ 1）開幕式：幼兒園 操場 （ 2）比賽場地：幼兒園操場 六、活動參與對象： （ 1）幼兒園教師（ 2）幼兒園學(xué)生家長（ 3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo) 七、活動設(shè)計(jì)意圖（目標(biāo)）： （ 1）通過開展親子運(yùn)動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機(jī)會，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。用時(shí)最短者獲勝。 (二 )、表演 一、開場表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》 二、各班級親子拉拉操串燒 (2分鐘 )(9： 00— 9： 30) 大二班《斗牛士》 中二班《媽媽寶貝一起來》 托班《愛我你就親親我》 小一班：《狗狗減肥操》 大一班《蠟筆小新 DJ》小三班《牛奶歌》 中一班《彩虹的約定》 大三班《快樂 STYLE》 小二班《貓咪總動員》 10 中三班《媽媽寶貝》 1大四班《快樂的歌》 三、親子集體賽 (9： 3010： 00) 小班年級組：親子烏龜爬 中班年級組：親子羊角球接力賽 (四 )、小、中、大年級分場地分別舉行親子運(yùn)動會 (10： 00—— 11：15) 持人簡單介紹本年級組的親子運(yùn)動項(xiàng)目和活動要求等。遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定 。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童真，教師也從中獲得了成就感。 大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。 為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們老師犧牲了許多休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。分別為第一名，第二名 2 個(gè)，第三名 3 個(gè)。最快完成比賽的班級為勝。 九、頒獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng)一組 :獎(jiǎng)品卷筆刀 (13 個(gè) ) 二等獎(jiǎng)一組 :獎(jiǎng)品文具盒 (13 個(gè) ) 三等獎(jiǎng)二組 :獎(jiǎng)品中華鉛筆 (26 盒 ) 十、親子活動結(jié)束 請各位家長踴躍參加 ! 大班親子運(yùn)動會活動方案 2 活動目的：透過開展秋季運(yùn)動會，使幼兒及家長在活動用心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運(yùn)動會活動 。 四、活動地點(diǎn) :集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場 五、活動方式 : 將班里的學(xué)生分為四組，每組 13 人 (家長和自己的孩子分在同一組 )，每一組選出家長和小孩組長各一名。 按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽 。 活動項(xiàng)目： 寶貝組： 跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。 大班親子運(yùn)動會活動方案 3 一、活動主題 親子運(yùn)動會：大手牽小手，一起來加油 ! 二、活動目標(biāo) 讓孩子在游戲運(yùn)動中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。 活躍氣氛的小喇叭，哨子 。 比賽項(xiàng)目。 運(yùn)動會閉幕式。增強(qiáng)幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運(yùn)動會”。 各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)，由園統(tǒng)一編號碼。通過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。 親子接力賽《幸福接力》 游戲玩法：媽媽站在起點(diǎn)，寶寶站在中點(diǎn)，爸爸站在終點(diǎn)，聽到口令后，媽媽將接力棒以最快速度傳給寶寶后站在中點(diǎn)，寶寶接過接力棒以最快速度傳給爸爸，爸爸抱起 (必須 )寶寶再以最快速度向中點(diǎn)的媽媽會合，會和后兩位家長一 起手搭手做成一個(gè)花轎，寶寶坐在中間，一家三口一起跑向起點(diǎn)，用時(shí)最短者為勝。 （ 5）園長講話，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，并宣布親子運(yùn)動會 開始。 透過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴 共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。 親子跳繩 準(zhǔn)備 :每人一條繩子 游戲規(guī)則 :在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué) (13 人 )和家長同時(shí)親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，之后第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù) 量取前三名，分別給小組加 10 分。 爺爺奶奶組： 夾乒乓球接力賽：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn)，每班用時(shí)最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務(wù)必會起點(diǎn)重新開始。 四、活動時(shí)間和地點(diǎn) 根據(jù)園所需求自行決定。 園長致辭、家長致辭、小朋友致辭 。 ③城堡大戰(zhàn) 規(guī)則： 爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。從活動中及活動后的反響來看，家長對我們 __幼兒園舉辦本次活動的組織和安排都應(yīng)該感到滿意吧。 賽道負(fù)責(zé)人：做好各賽道的點(diǎn)名和組織工作。 家長代表發(fā)言： (“我以運(yùn)動員的名義，保證為了體育的光榮和我們運(yùn)動隊(duì)的榮譽(yù)，以真正的體育道德精神參加本屆親子運(yùn)動會，尊重并遵守指導(dǎo)運(yùn)動會的各項(xiàng)規(guī)則。 六、活動程序 主持開幕 全體運(yùn)動員以班級形式喊口號入場 (一班一口號 )。 各班根據(jù)本班得獎(jiǎng)人數(shù)決定你班名次，小班和中班獎(jiǎng)前兩名，大班獎(jiǎng)前三名 第四篇：幼兒園大班親子運(yùn)動會項(xiàng)目方案 XX 園大（ X）班親子運(yùn)動會項(xiàng)目方案 背運(yùn)球（也可以面對面夾球） 準(zhǔn)備：球（乒乓球 塑料球、網(wǎng)球都可以） 游戲方法：家長和孩子背對背把球夾在兩人背部，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快。 說明：中途氣球爆掉或者掉在地上，重新回到起點(diǎn)開始。 各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。 活動名稱：小袋鼠拍球樂（組織人：韓雪梅、許焱） （協(xié)助班級：小 中 竇日蘭） 準(zhǔn)備：球 玩法：孩子雙手抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，家長一手托住幼兒，一邊俯身拍球，到達(dá)終點(diǎn)后放下孩子，孩子手抱著球與家長一起 跑回起點(diǎn)，先到者為勝。 活動名稱：快樂向前沖（組織人：張?jiān)畦?、陳小麗? （協(xié)助班級：小 大 竇日蘭） 準(zhǔn)備：塑料圈 12 個(gè)、綁繩 6 根。 家長與班級教師交流孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。 夾皮球 準(zhǔn)備：每組兩根繩子，一個(gè)皮球。 幼兒拔河比賽 (方法同上 ) 親子游戲《二人三足》 游戲方法：寶寶的一條腿與家長的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)后再回到起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。 3。 (二 )總結(jié)評價(jià)階段 收集整理照片、資料。 五、人員安排 總負(fù)責(zé)人：毛 __ 總策劃與組織：郭 __ 活動主持：郭 __ 成績統(tǒng)計(jì) :家長委員 音響：季 __ 照相、攝影：徐 __家委員成員 跳繩計(jì)數(shù)員：家長委員 拍球計(jì)數(shù)員：家長委員 中班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：賽場南邊：陳 __ 大班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：賽場中間：陶 __ 小班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：賽場北邊：李 __ 六、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品： 各年組擬定年級組比賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng) (小班：中班：大班： ) 親子拉拉操串燒：創(chuàng)意獎(jiǎng)一名 表演獎(jiǎng)一名 活力獎(jiǎng)一名。 附：運(yùn)動會閉幕式致辭 在陽光的普照下， ___幼兒園親子運(yùn)動會經(jīng)過一上午緊張而又快樂的賽事，取得了圓滿的成功 !在舞臺上我們?yōu)槊课恍∨笥衙课患议L、各班級頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，滿園的歡聲笑語印在 __幼兒園的操場里。 ③小雞出殼 規(guī)則：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備 —— 起 !”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。 六、活動流程 運(yùn)動會開幕式。 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，提高自我約束能力和競爭意識。一名幼兒從比賽場一端踩著高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒，當(dāng)