【正文】 調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。具體措施： 利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。 慶“六一”活動。同伴之間的交往也很融洽，能做到互幫互助，有商有量。將孩子們平時的作品加以積累，以墻面的形式展示出來。通過和家 長交談以及最近一段時間的觀察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點： 大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 7．培養(yǎng)幼兒的能動意識，能按照自己的意愿選擇活動材料，在活動中有一定的規(guī)則意識，體驗游戲的愉快。 6．做好接送工作 。為此，在周教育活動計劃中我班給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識 ，配合好幼兒園做好安全防范工作。能手口一致點數(shù) 5 以內(nèi)的物體；喜歡自然界與生活中美的事物，能用簡單線條表現(xiàn)自己的想法。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。書村網(wǎng) mcqyy (二 )、語言領(lǐng)域 1。4。2。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。 （三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)具體措施如下： 根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。 （ 3）對班內(nèi)個別特殊幼兒繼續(xù)進行生活上的關(guān)懷與幫助，請同伴幫忙帶動，使其提高自理能力。針對個別幼兒的不同情況，我們會做出相應(yīng)的補救措施。 二、本學(xué)期工作目標(biāo)： 本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識。 加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。知道在集體 活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。 利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。 注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。 總之，我們的工作就是這么繁瑣。 五、安全工作 1．利用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。 三、措施 加強幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，并加強安全教育。 個別孩子會打人、咬人，與同伴稍 有不合就動手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重。 6．將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。平時做好日常的保育工作，關(guān)注流行病、傳染病的預(yù)防，減少孩子生病的機率，提高班內(nèi)的出勤。 期末安全教育工作。 將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。而本學(xué)期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比 較難融入群眾活動，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，群眾活動的時候，喜愛自由的單獨活動的狀況。5。2。3。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己 的工作是否讓家長滿意。 2，加強常規(guī)培養(yǎng) 常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。兩人統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。 3．按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息、 4。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。 1．開展為媽媽慶?！叭藡D女節(jié)”一系列活動，做邀請信、制作禮物、為媽媽唱首歌等表達對媽媽的尊敬和熱愛。 4．開設(shè)“點心店”“小超市”等合作性強的游戲，提高合作活動的能力。通過一學(xué)期的堅持不懈，現(xiàn)在孩子們在排隊等待以及聽信號方 面已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。 舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。 （五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施： 開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教 育的時機，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施 （一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。 每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。 開展春游活動 對幼兒進行安全教育 向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。做事不爭搶，會謙讓等待，聽到信號不拖拉，做到快、靜、齊。 （ 2）重視小肌肉的發(fā)展，提高剪紙能力： 1．開辟“剪紙區(qū)”，提供剪面條、剪花紋等內(nèi)容，供幼兒自主游戲時練習(xí)。 2．結(jié)合本學(xué)期熱點話題“奧運就在我身邊”，通過觀看奧運影音資料、聽大人說奧運、和總部幼兒手拉手歡慶奧運等主題活動方式，初步激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 4．培養(yǎng)幼兒 參加體育活動的興趣，學(xué)習(xí)一些基本的運動技能，促進身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。 3．做好家長的安全工作。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。 以上是我本學(xué)期的班務(wù)計劃，如有不當(dāng)?shù)牡胤?，請幫我指出。知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護自己 。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心 。愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但 是堅信透過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫 徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。 （二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施： 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。 將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作。 班級工作總結(jié)。 （ 2）學(xué)習(xí)初步管理自己的物品，培養(yǎng)責(zé)任意識： 策略： ．開展相應(yīng)的活動，如：“保管自己的物品”、“物品柜里怎么放”“整理圖書”等活動，學(xué)習(xí)初步的管理方法。 （ 3）延續(xù)上學(xué)期的班級強項，在畫畫、語言、音樂三方面繼續(xù)深化，開展相應(yīng)的活動，突出孩子學(xué)習(xí)的主體性，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)潛能。 挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩； 有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會說普通話。 多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強對各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。 通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。 開展游戲教學(xué)，把我園的特色教育展現(xiàn)出來。 總之，我班三位老師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！ 。 通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。讓孩子學(xué)會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。 保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間。有了家長們的積 極配合支持，我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。 以上三方面是本班在學(xué)習(xí)方面的不足。 ．定期展開評比，同伴間相互督促，提醒，養(yǎng)成長久的好習(xí)慣 ．建議家長在家給孩子練習(xí)機會。 （ 1）夏天真熱 （ 2）消暑辦法多 （ 3）夏日好時光 四、特色班的實施計劃 本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展 水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣。 選擇主題教學(xué)內(nèi)容。 注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，發(fā)奮為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健 第四篇：小班春季學(xué)期班務(wù)工作計劃 新的