【正文】 圖 低通濾波器接在積分器 之后，積分器即是解碼譯碼器，其輸出的波形基本上接近原來(lái)模擬信號(hào)，但還包含有不必要的高次諧波分量，故需經(jīng)低通濾波器進(jìn)行平滑，從而得到十分接近原始模擬信號(hào)的輸出信號(hào)。 武漢理 工大學(xué)《通信原理》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 6 2 總體設(shè)計(jì) 單元電路設(shè)計(jì) 抽樣脈沖發(fā)生器與抽樣判決電路設(shè)計(jì) 圖 抽樣脈沖發(fā)生器與抽樣判決電路圖 上述電路的功能是實(shí)現(xiàn)對(duì)輸入信號(hào)的分頻，產(chǎn)生抽樣脈沖，由于輸入信號(hào)是 256KHz的信號(hào)，按題目要求需對(duì)輸入信號(hào)進(jìn)行二分頻從而得到 128KHz 的信號(hào)。增量（ △ M）調(diào)制是將模擬信號(hào)變換成僅由一位二進(jìn)制碼組成的數(shù)字信號(hào)序列，并且在接收端也只需用一個(gè)線性網(wǎng)絡(luò)即可復(fù)制出原模擬信號(hào)。增量調(diào)制又可以 分為基本增量調(diào)制 、 連續(xù)可變斜率增量調(diào)制 、 總和增量調(diào)制。這種方法可用一個(gè)簡(jiǎn)單 RC 積分電路把二進(jìn)制碼變?yōu)?x0(t)波形，如圖 15 所示。12V的雙極性碼。對(duì)于電鍍件，要對(duì)元件表面做磨毛處理然后再焊接。 從這次的課程設(shè)計(jì)中，我真真正正的意識(shí)到，在以后的學(xué)習(xí)中，要理論聯(lián)系實(shí)際，把我們所學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)際當(dāng)中， 由于 此次課設(shè)我們用到了單片機(jī)的相關(guān)知識(shí)，雖然我們還未學(xué)過(guò)相關(guān)課程。 （ 4）△ M譯碼器輸出信號(hào)觀測(cè)： 圖 模擬信號(hào)與積分器輸出波形 在模擬信號(hào)輸入端送入一頻率為 3000HZ,幅值為 2V 的正弦波信號(hào)，用雙蹤示波器觀測(cè)原輸入模擬信號(hào)和積分器輸出模擬信號(hào)的波形，并做比較可知，積分器近 似地還原出了原模擬信號(hào)，且是反相的。 限幅放大器由 Q3 與 Q4 組成，當(dāng) e(t) 0 時(shí)， Q4 的輸出為 +3V，當(dāng) e(t) 0 時(shí)， Q4 的輸出為 +3V。除了用階梯波 x’ (t)去近似 x(t)以外，也可以用鋸齒波 x0(t)去近似武漢理 工大學(xué)《通信原理》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 4 x(t)。武漢理工大學(xué)《通信原理》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 目 錄 摘要 ..................................................................... I 1 概述 ................................................................... 2 設(shè)計(jì)目的 ......................................................... 2 原理說(shuō)明 ......................................................... 2 完成設(shè)計(jì)的方法和步驟 ............................................. 2 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 ............................................... 2 方案論證 .................................................... 3 設(shè)計(jì)步驟 .................................................... 4 2 總體設(shè)計(jì) ............................................................... 6 單元電路設(shè)計(jì) ............................