【正文】 老一套，上課唱老調(diào)之“孔乙己”型。在歷時二天的培訓(xùn)中，我認真地聽 三位老師的講座，并做了詳細記錄。天賦也很重要，如果你在講課時，你的聲音或尖銳或沙啞或破音或口吃，這顯然都不是那么的符合大眾審美，人們都是向往美 好的，尤其是現(xiàn)在的孩子，這就需要我們練就甜美的嗓音。以上幾點看似簡單，可這卻是高老師作為名師一生的總結(jié)。我們都不愿意去聽，這些活潑好動的孩子又怎么能入耳呢？這就要求我們具有豐富的知識、靈活的頭腦和多樣化的教學(xué)手段。還要關(guān)注學(xué)生的非智力因素，它包括：良好的學(xué) __慣，正確的方法，正確的觀念，健全的人格，積極的意識和培養(yǎng)全面的素養(yǎng)和能力。 “你的教鞭下有瓦特，你的冷 眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”，你不經(jīng)意的一句話，一個眼神，有時就會給學(xué)生貼上了好與壞的標簽，甚至會讓他們用這個標簽去塑造自己。 1揭人舊傷疤，傷人自尊心之“喋喋不休”型。 第一是三個正確：①正確對待自己②正確對待他人，心中常有愛心?！?全國勞動模范李素麗 ●愛自己的孩子是人， 愛他人的孩子是神。一個對學(xué)生沒有愛的教師 ，我們怎么能期待他雕琢出高尚的靈魂來。 ●能力是基礎(chǔ)?！? “別人也犯錯了，為什么只批評我呀？”“因為老師認為你是最有希望的一個”。 （ 1） 一個核心：服務(wù)。對待生活，對待事業(yè)，對待家人，對待學(xué)生，充滿樂觀和智慧。③是逆境中要自得其樂，不能氣餒。 ●能力是基礎(chǔ)。 豆大小 事請家長，有點事故去德育處之“無事生非”型。高老師就像一本厚重的書，讓人百讀不厭，讓我感觸頗多。以上四點是成為名師的必要條件，缺一不可，在成為名師的道路上，也是我們明確的奮斗目 標，我們要堅持走下去。聽君一席話，勝讀十年書。高老師把這幾十年來所總結(jié)的寶貴經(jīng)驗都拿來與我們分享，我們還有什么理由不聽取不改正？ 什么是好的課堂？這是一個引人深思的問題。 如何才能成就高效課堂？首先要有明確的學(xué) _目標。 高金英老師說：“教師的人格魅力體現(xiàn)在人情味，人情味就是陽光的味道，師愛就是師魂。 1語言粗俗，行為粗魯之有“暴力傾向”型。 ●人格是動力。 （ 3）四個關(guān)鍵詞：以人為本、時代精神、平等合作、為人師表。 天外有天，人外有人，我確實感受到了這一點?，F(xiàn)代師德的核心是服務(wù)，集中表現(xiàn)為為提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)。 教師要拒絕語言暴力，語言暴力就是貼在學(xué)生身上的魔力標簽。 （ 2）三個維度：能力、人格、價值觀。所以我覺得這樣的老師是我學(xué) _的榜樣，活到老，學(xué)到老，我永遠在探求知識的旅途中！老師的言傳身教，對學(xué)生造成的影響是直接而深遠的。 ●“沒有愛就沒有，沒有責任就搞不好” 周濟 ●“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。 ★現(xiàn)代人的基本人格： ▲重視生命價值，保持健康的生活方式和平衡心態(tài) ★怎樣做到心理平衡呢？就是三個三。 1予人滴水之恩，索以涌泉相報之“小肚雞腸”型。我們不是萬能的上帝，但不妨把自己