【正文】 跳支舞。早飯后，爸爸像往常一樣拿著報(bào)紙看了起來。 這個(gè)周末過得太有趣了！ 有趣的小螞蟻 每到夏天，我經(jīng)常在地上、墻上、墻腳邊或樹洞里等潮濕又骯臟的地方看見一群群的螞蟻，它們都有一些相同的現(xiàn)象，總是自覺地排著整齊的隊(duì)伍，在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。 我想，既然螞蟻這么聰明，也許還能利用氣味辨別誰是自己的親人?！袄销棥@得非常狡猾，趁“母雞’’不注意，飛快的往右一 撲，“母雞’’發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹’’見一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無奇事地走在“母雞’’面前，直到“母雞’’放松對他的警惕性，再來個(gè) “突然攻擊’’，這一招，“母雞’’肯定架不住?！半u媽媽”防不勝防，小雞的隊(duì)伍亂陣了，長尾巴的“小雞”一下收不住腳，被我捉住了。規(guī)則二，開始時(shí)不能說話，嘴不能做字的口型，可以 用簡單的畫來表示成語。那些被讀到的個(gè)個(gè)都沒有 一個(gè)好樣，個(gè)個(gè)都狼狽不堪，雖氣憤，但也無奈。 范讀佳句選登 a，討論這個(gè)句子的形象生動之處，找出拔河時(shí)動作的詞語，用▲標(biāo)出來，再用波浪線勾畫出修飾詞。 三輪傳花 引導(dǎo)學(xué)生觀察表演者的神情、動作、語言，引導(dǎo)學(xué)生觀察觀眾的反應(yīng)?！澳鞘驱?zhí)痘⒀?，”“是深入虎穴？”一個(gè)個(gè)答案說了出來，可他像不倒翁一樣在那不停的搖頭，沒有一個(gè)猜對的。 最后，老師要點(diǎn)最后一位同學(xué)，我想，不知道最后一個(gè)同學(xué)會不會是我呢。單手怎么剝雞蛋？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?。今天真是有趣難忘的一天?！罢f完，老師找?guī)讉€(gè)男同學(xué)當(dāng)老鼠，又找了幾個(gè)女同學(xué)當(dāng)貓。隨著腳步聲越來越近，我屏住呼吸，怕可可發(fā)現(xiàn)我。結(jié)果，陳佳薇中了”頭等獎“。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個(gè)迷路的人。 有趣的游戲優(yōu)秀作文 1 “哈哈哈??”教室里傳來一陣陣笑聲，這是為什么呢？原來今天老師走進(jìn)教室就對我們說：“今天我們來玩?zhèn)€拼句游戲。然后，請同學(xué)們抽條拼句。只聽見一陣說話聲。讓老師這么一畫，就讓大家更加好奇了：這張破臉有什么用？這張臉真的與游戲有關(guān)嗎？老師慢條斯理地說：“這張臉缺少了眼睛和嘴巴，是給你們畫上去 的啊！”??！我們恍然大悟。第二題、第三題、第四題??我都順利通過了。 老鷹開始進(jìn)攻了，只見她張牙舞爪地?fù)溥^來，小雞們左躲右閃。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。 游戲開始了，老師先跟我們講下比賽規(guī)則，接的可以是同音異字，如果接不上就上臺罰唱歌給大家聽。果然，媽媽一下子皺緊眉頭，手托下巴，腳不住 地踏著地板。我還做了這樣的試驗(yàn)，在螞蟻前行的方向前面噴上一些殺蟲劑，結(jié)果和原來的情況一樣，螞蟻都是很自覺地排著隊(duì)伍跟著它 們的隊(duì)長繞道離開，接著按原來的路線前進(jìn)了。游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機(jī)靈的小雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽！媽 媽！老鷹要來捉我們了！”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護(hù)小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和 小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機(jī)向小雞撲來，“嘰！嘰！嘰！ ??”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來了，趕緊去保護(hù)小雞?！半u媽媽”張開它那雙大翅膀，左擋右擋的，不讓我捉它的孩子。我揮動著手中的武器，只聽得“嘀”的一聲，那大蚊子就被電擊暈了，掉到了地上，我還不解恨，用手指用力按下去，馬上蚊子被擠出了鮮紅的血，這可是我的血??！這回可輪到我暈了。 這次游戲令我很難忘，覺得非常高興，我知道了快樂就在我們的身邊。朋友就是朋友，互相罵下沒關(guān)系，友誼最重要！（誰叫我和他臭味相投呢?。? 從這個(gè)游戲中我們知 道了句子搭配不當(dāng)會鬧笑話，所以大家要注意造出沒有毛病的句子。他見我們沒有動靜，便又畫了一個(gè)“王”字，這時(shí)突然有人說：“是虎口拔牙嗎？”可王裔農(nóng)皺了皺眉 頭，搖了搖頭。因此，一到夏天，蚊子全軍出動，成群結(jié)隊(duì)地來叮咬我，望著這成千上萬的蚊子。我和幾個(gè)同學(xué)做“老鷹抓小雞”的游戲。那么，是否可以利用動物這些特有的形為來研究人類的一些基因組織呢？今后，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識，與其他喜歡生物科學(xué)的朋友來共同研究這一個(gè)問題。很快，一支長長的螞蟻隊(duì)伍就開過來了，而且那些螞蟻們都是很自覺地沿著偵察兵 走過的路線前進(jìn)，盡管在它們當(dāng)中有幾只淘氣的螞蟻離開了隊(duì)伍，但它們又很快地回到了原來的路線上。 開始了，媽媽說：“后生可畏。 有趣的成語接龍 今天下午，老師對我們說：“我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做成語接龍。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。篇一：有趣的游戲三年級作文 有趣的游戲 今天下午，老師帶領(lǐng)我們在樹蔭下做老鷹捉小雞的游戲，我們高興得跳了起來。 我便從第一關(guān)開始玩兒。老狼美美地飽餐了一頓，真是便宜他了！ 玩這個(gè)游戲雖然會累的氣喘吁吁，但我玩得很快樂。依婷摘下紅領(lǐng)巾，看了看自己的“杰作”，也 不好意思地笑了?！蓖瑢W(xué)們聽到后哈哈大笑。 丁零零??上課鈴聲響了，摸人游戲結(jié)束了，大家依依不舍地離開了走廊。 這個(gè)游戲真是令我們百玩不厭，每次都能讓我們玩得盡心而歸。 接著開始第 三局?? 捉迷藏不僅好玩，而且還能開發(fā)智力，我喜歡玩捉迷藏。我家里現(xiàn)在只有爺爺一個(gè)大人在樓上，我們?nèi)齻€(gè)就在樓下玩。 游戲的規(guī)則是這樣的：只要”貓“捉住了”老鼠“，貓就獲勝了。哈我心里可高興了，我自信地對同學(xué)們說：“看我的！”我舉起雞蛋，大叫一聲：“鐵頭功！”然后，我拿雞蛋往額頭上使勁一砸。我們左閃右閃，像小猴子一樣靈巧的躲避著，生怕被沙包砸著，因?yàn)槟菢泳蜁涣P下場。張明聽見大家在笑著，趕快把紅領(lǐng)巾一看，哈哈，原來，他把鼻 子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很像在生氣著。 規(guī)則剛說完，同學(xué)們非常高興，各個(gè)躍躍欲試，都想試試這個(gè)游戲。 一輪傳花 引導(dǎo)學(xué)生觀察花起花落；觀察傳花時(shí)的動作；觀察及時(shí)、不及時(shí)扔出花的同學(xué)神情不同。 教學(xué)重難點(diǎn)： 把游戲經(jīng)過寫具體，抓住活動中的人物動作、語言、神態(tài)、心理活動等細(xì)節(jié)描寫；寫出真實(shí)的感受。我又看到了同學(xué)們個(gè)個(gè)在那里苦思冥想，我又想到了一個(gè) 日本富士山。那些蚊子總愛襲擊我，媽媽就有事沒事都揮動著拍子，時(shí)而攪攪桌子底下，時(shí)而揮揮我的身后，甚至還站到凳子上去意圖消滅天花板上的蚊子。我從開始到現(xiàn)在，連它的一根雞毛也沒摸到。 游戲開始了。 在做完每項(xiàng)試驗(yàn)后，我都趕緊用放大鏡去觀察，發(fā)現(xiàn)有相同的結(jié)果：在螞蟻通過的路上都有一條細(xì)細(xì)的，幾乎是不被人看得見的痕跡，泥土也被濕潤了，我用手捏了捏，感覺手中的泥土粘粘的。媽媽拉長了聲音：“謝天 —— 謝地。不出所料，到胡新玉接的時(shí)候果然接不上，我絞盡腦 汁了一會兒，脫口而出“挑三揀四”這個(gè)成語。爸爸說：“氣球。爸爸媽媽正在看電視，我靈機(jī)一動，對他們說：“我們玩‘詞語接龍’吧。 老師講完比賽規(guī)則之后，把同學(xué)們分成了兩組，即男生、女生各一組。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個(gè)迷路的人。結(jié)果，陳佳薇中了”頭等獎“。隨著腳步聲越來越近，我屏住呼吸，怕可可發(fā)現(xiàn)我。“說完，老師找?guī)讉€(gè)男同學(xué)當(dāng)老鼠，又找了幾個(gè)女同學(xué)當(dāng)貓。今天真是有趣難忘的一天。單手怎么剝雞蛋？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞? 杜天潤上去了，他把雞蛋往膝蓋上一砸，很輕松地砸破了雞蛋，也剝開了。我看了看黑板，原來我把鼻子滑到臉的外邊去了，我也不好意思的笑了，紅著臉回到了座位上。 叮鈴鈴，下課鈴響了，可我們?nèi)?然興趣高漲，我想，這次畫鼻子游戲真有趣，我真希望下次還進(jìn)行這個(gè)游戲。 這個(gè)游戲讓我的生活增添了無窮的樂趣。我又想：可可在房門后面，那鄭鄭應(yīng)該在房間里衛(wèi)生間的門后面吧。我冷靜下來，靈機(jī)一動，想到了”裝瘋賣傻“這個(gè)絕妙之計(jì)。 “王沅凱爬起來拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：”好險(xiǎn)?。　昂娼又?，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個(gè)空。吉林長春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級 :譚炳 ??篇一：有趣的游戲三年級作文 有趣的游戲 今天下午，老師帶領(lǐng)我們在樹蔭下做老鷹捉小雞的游戲，我們高興得跳了起來。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。 有趣的成語接龍 今天下午，老師對我們說：“我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做成語接龍。 開始了，媽媽說：“后生可畏。很快，一支長長的螞蟻隊(duì)伍就開過來了，而且那些螞蟻們都是很自覺地沿著偵察兵走過的路線前進(jìn)，盡管在它們當(dāng)中有幾只淘氣的螞蟻離開了隊(duì)伍，但它們又很快地回到了原來的路線上。那么，是否可以利用動物這些特有的形為來研究人類的一些基因組織呢？今后，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識，與其他喜歡生 物科學(xué)的朋友來共同研究這一個(gè)問題。我 和幾個(gè)同學(xué)做“老鷹抓小雞”的游戲。因此，一到夏天，蚊子全軍出動，成群結(jié)隊(duì)地來叮咬我，望著這成千上萬的蚊子。他見我們沒有動靜，便又畫了一個(gè)“王”字，這時(shí)突然有人說：“是虎口拔牙嗎？”可王裔農(nóng)皺了皺眉頭，搖了搖頭。朋友就是朋友，互相罵下沒關(guān)系，友誼最重要?。ㄕl叫我和他臭味相投呢！） 從這個(gè)游戲中我們知道了句子搭配不當(dāng)會鬧笑話，所以大家要注意造出沒有毛病的句子。 （板書：游戲前游戲中游戲后） 找出文中描寫典型人物動作、神情、語言的詞語和句子。 他的題目是 ()，這個(gè)題目（），讀內(nèi)容，一步一步進(jìn)行評價(jià)。過了一會兒，老師說今節(jié)語 文課就玩貼鼻子游戲，同學(xué)們聽了很高興。 頓時(shí)，教室里傳來一陣十分熱烈的掌聲，??！原來我貼對了?！贝蠹叶颊f：“太好了?！袄钭柯敗崩蠋熀鋈唤辛宋业拿?。 貓雖然沒有捉住老鼠，但是沒有灰心，還在洞外目不轉(zhuǎn)睛的盯著老鼠洞。“我想：這會不會是聲東擊西？或者是真的？管他呢，我寧可信其有，不可信其無。陳佳薇左摸不到，右摸不到，急得滿頭大汗，逼不得已使出了”必殺技“ —— 爬爬功。這時(shí)，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。有的寫了一會兒又停下來想，有的思考很久才寫出來一個(gè)，有的一本正經(jīng)地寫起來?? 我們寫完后，老師就說游戲開始了。 游戲在歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們還對他依依不舍，在笑聲中我明白了，寫作文時(shí)，如果用詞東拼西湊，搭配不當(dāng)，就會鬧出很多笑話。我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜哩！ 就這樣，我們度過了快樂的 40 分鐘。所以，我們閃亮登場了。接著，第二題出現(xiàn)了“ ji 妾的ji 字怎么寫 ?”我心想：“ ji 妾”這個(gè)詞語我并沒有學(xué)過。”爸爸媽媽異口同聲地說“好啊?！蔽荫R上說“體育。我要多增加詞匯量，和他 (她 )們一決高低。 該輪到爸爸了，說：“奮發(fā)向上。同樣，螞蟻在覓食的時(shí)候，也是把激素散布在來回的路上，同伴還是根據(jù)激素和氣味，就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。“母雞’’急忙伸開雙臂 ，攔住“老鷹’’，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號，讓‘‘小雞’’們蹲下，以免遭到“老鷹’’的襲擊。我想了想：機(jī)會到了。和蚊子作斗爭，真有趣！ 一次有趣的游戲 在一次作文課上，作文老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“比手劃腳猜成語”，在游戲的過程中發(fā)生了很多有趣的事。忽然，我想到了一個(gè)名稱 拯救地球，里面有一種服裝，叫生物工程服，我就寫了它。那些被讀到的個(gè)個(gè)都沒有一個(gè)好樣，個(gè)個(gè)都狼狽不堪，雖氣憤，但也無奈。規(guī)則二，開始時(shí)不能說話，嘴不能做字的口型，可以 用簡單的畫來表示成語?！半u媽媽”防不勝防，小雞的隊(duì)伍亂陣了，長尾巴的“小雞”一下收不住腳，被我捉住了?！袄销棥@得非常狡猾，趁“母雞’’不注意，飛快的往右一撲，“母雞’’發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹’’見一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無奇事地走在“母雞’’面前，直到“母雞’’放松對他的警惕性，再來個(gè) “突然攻擊’’，這一招，“母雞’’肯定架不住。 我想，既然螞蟻這么聰明，也許還能利用氣味辨別誰是自己的親人。 這個(gè)周末過得太有趣了！ 有趣的小螞蟻每到夏天，我 經(jīng)常在地上、墻上、墻腳邊或樹洞里等潮濕又骯臟的地方看見一群群的螞蟻，它們都有一些相同的現(xiàn)象，總是自覺地排著整齊的隊(duì)伍，在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。早飯后，爸爸像往常一樣拿著報(bào)紙看了起來。我們齊聲要求爸爸跳支舞?！卑职竹R上說：“腳步。古代對于女子的美稱。輪到了章安揚(yáng)，他卻把嘴巴畫到了鼻子的左下方。當(dāng)小羊被老狼捉住時(shí)，被捉住的小羊會變成圍墻保護(hù)剩下的小羊。這時(shí)，老師指著貝莎事先在黑板上畫的兩個(gè)小丑對同學(xué)們說：“你們分成兩隊(duì)，誰來為它們貼上鼻子？”“我！”“我！”同學(xué)們都嚷了起來。第一句就惹得同學(xué)們捧腹大笑，這句話是“林俊杰在動物園里難過地睡覺?！按蠹倚Φ脽o法控制。就在我開懷大笑的時(shí)候，陳佳薇循著聲音，一把抓住了我。哎呀！中計(jì)了，我立即奔往媽媽的房間，心想：她們一定不會躲在窗簾后面，照我看，應(yīng)該在門后面。貓驕傲的挺起小胸脯，得意的 .笑了?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑起來。她右手使勁地的捏，但沒有捏開雞蛋。 丟沙包 下課鈴響了，我和同學(xué)們走出教室準(zhǔn)備玩丟沙包。同學(xué)門都懷著十分激動的心情坐在凳子上，等待老師點(diǎn)名來貼鼻子。 剛才我們欣賞了兩位同學(xué)的習(xí)作，找到了優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了不足，請同學(xué)們現(xiàn)在就開始自己讀自己的作文，進(jìn)行修改。瞧，這是