【正文】 ? 教育事業(yè)費是指國家用于發(fā)展社會各種教育事業(yè)，特別是義務教育事業(yè)的經(jīng)費支出，主要有：國有中小學校的經(jīng)費撥款，國有高等和中等專業(yè)學校的經(jīng)費補助，還有對一部分學生的獎學金、困難補助費。 ? 繼 2020年實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革、2020年農(nóng)村義務教育免費之后，從 2020年秋季新學年開始，國務院決定免除全國城鄉(xiāng)義務教育階段，這意味著我國全面實行了免費義務教育。丹尼森 (Edward ,1985)對美國經(jīng)濟增長因素的分析表明教育對經(jīng)濟增長具有重要的貢獻。 中國財政體制 ? 1994年，我國實行分稅制財稅體制。Romer,1986)、 羅伯特 ? 近年來地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展的不平衡影射到對教育的投入問題上。 ? 按照世界銀行提供的數(shù)據(jù) , 世界各類型國家三級教育人均經(jīng)費之比的共同特征是逐級升高 , 但級差與經(jīng)濟發(fā)達程度成反向變化 , 即經(jīng)濟越發(fā)達 , 三級教育之間的財政教育支出級差越小。W ? 在現(xiàn)實生活中，兼具消費的非競爭性和收益的非排他性的純公共產(chǎn)品并不普遍存在，在純公共產(chǎn)品和私人產(chǎn)品存在著具有公共產(chǎn)品部分特征的產(chǎn)品，我們稱之為準公共產(chǎn)品。國際上一般認為 , 高等學校人員經(jīng)費和公用經(jīng)費各占 50%是適當?shù)?, 中學為 60%對40%, 小學至少為 70%對 30%。 2020年全國個省市教育事業(yè)費支出 各地區(qū)教育事業(yè)費支出（ 2020） 四、城鄉(xiāng)結構 ? 由于我國的中等和高等教育資源集中分布在城市 , 因此教育支出城鄉(xiāng)結構的不合理現(xiàn)象主要體現(xiàn)在初等教育資源的分布不合理。 美國經(jīng)濟學家 愛德華 公共教育支出 第六組 成員： 張帆 閆志羽 蔡嘯 劉蘇