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正文內(nèi)容

構(gòu)造法在求數(shù)列通項公式中的應(yīng)用-畢業(yè)論文(留存版)

2025-05-03 18:57上一頁面

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【正文】 從內(nèi)容變更上, 大致經(jīng)歷了以下變更, 論文的選題經(jīng)過了一次變更,章節(jié)的設(shè)計經(jīng)過了兩次變更,內(nèi)容的構(gòu)造上經(jīng)過了兩次變更。 解:構(gòu)造新數(shù)列 ? ?nn ba ?? ,則有: ? ? ? ? ? ? ?????? ??????????? ?? nnnnnn bababa ?????? 7 26726711 令 ??? ??? 7 26 ,解得: 11?? 或 62 ??? 所以 數(shù)列 ? ?nn ba ?? 是首項為 11 ba ?? , ??7 為公比的等比數(shù)列 即: ? ?? ? 111 7 ????? nnn baba ??? 當 11?? 時,有: nnn ba 8?? ..................................................? 當 11?? 時,有: 16 ?? nn ba ..................................................? 聯(lián)立 ?、 ?得: ??? ?? ?? 16 8nnnnnba ba 從而解得: 7 186 ??? nna, 7 18 ?? nnb 第四章 總結(jié) 21 第四章 總結(jié) 知識點總結(jié) 通過對構(gòu)造法在求數(shù)列通項公式中的應(yīng)用的研究,構(gòu)建了多種常用的相關(guān)模型,講述了不同題型的構(gòu)造思想的常規(guī)點和注重點,得出一系列有用的結(jié)論。 模型 7:在數(shù)列 ??na 中,已知 1a ,且數(shù)列 ??na 滿足1??? nn abaa ( 2?n ),求通項公式 na 。二級構(gòu)造在思維上增加了難度,但在對一級構(gòu)造的理解的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)二級構(gòu)造,也是比較容易理解掌握的。 模型 1:在數(shù)列 ??na 中,已知 1a ,且數(shù)列 ??na 滿足 dcaa nn ?? ?1 ( 2?n , c,d為常數(shù)),求通項公式 na 。馬爾科夫的工作使構(gòu)造性 方法進入了 “算法數(shù)學(xué) ”階段 , 但是, 由于 這種構(gòu)造法依賴于遞歸函數(shù)理論的術(shù)語,使 得 這種算法數(shù)學(xué)外行人讀起來十分困難,加之馬爾科夫的后繼者們似乎對于算法數(shù)學(xué)實踐本身 沒有 對于復(fù)雜理論及其在計算機科學(xué)上的應(yīng)用更有興趣,使之算法數(shù)學(xué)由于缺乏合適的框架來進行數(shù)學(xué)實踐,而處于一種冬眠的狀態(tài)。 學(xué)習(xí)構(gòu)造法,最主要的是掌握其思想(構(gòu)造思想)方法,學(xué)會應(yīng)用,將構(gòu)造法的思維模式變成自己思考問題的模式之一。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外,本論文(設(shè)計)不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果。 在實習(xí)期間,我主要授課內(nèi)容是高一數(shù)列部分,通過與同學(xué)們的交流,我了解到學(xué)生在解決數(shù)列問題上存在的問題;通過與老師的交流,我得出了一些很好的解決方法,并形成了很多很好的結(jié) 論,比如說,對于等差數(shù)列和等比數(shù)列以及它們的前 n 項和所成的數(shù)列都是一些最特殊、最基本的數(shù)列,它們的通項公式用演繹法套公式解決,大多數(shù)學(xué)生都能掌握,而讓學(xué)生以及老師困惑的都是其他類型的數(shù)列。 馬爾科夫 用哥德爾數(shù)的辦法來處理 每個函數(shù) ,每個實數(shù) 代表 一個特定的遞歸函數(shù)等 來嚴格定義每一個概念 。一級構(gòu)造也稱為初級構(gòu)造,它是構(gòu)造法在數(shù)列中應(yīng)用的基礎(chǔ),也就是說,在利用構(gòu)造法解決數(shù)列題型的問題中,最終都要將題型轉(zhuǎn)變成一級構(gòu)造的數(shù)列表達式形式,所以說,一級構(gòu)造是構(gòu)造初步,也是構(gòu)造法的核心。 ? 11 422 ?? ??? nnna 從而可得: 112 22 ?? ?? nnna 當 1?n 時, 1121 ???a ,滿足 112 22 ?? ?? nnna 所以數(shù)列 ??na 的通項公式為 112 22 ?? ?? nnna 通過觀察我們不難發(fā)現(xiàn):我們將超一級構(gòu)造數(shù)列表達式 11 ?? ?? nnn dcaa 第二章 簡易構(gòu)造 9 ( 2?n )兩邊同時除以 nd ,就可以將其轉(zhuǎn)化為一級構(gòu)造數(shù)列表達式 ( 11 ?? ?? nnn dcaa ?? ?? ? nd ddadcda nnnn 111 ??? ?? ????? ?? ????? dBdcAdab nn 1 BAbb nn ?? ?1 ),在引用重要結(jié)論就會很快得出答案,我們把這一類型稱為二級構(gòu)造(見下一節(jié))。這使得構(gòu)造法在數(shù)列中體現(xiàn)得更加 完美。 解:由特征方程 652 ?? xx 解得: 21?x , 32?x 于是有: ? ? ? ? 11211 32232 ??? ????? nnnnn aaaaaa ...................? ? ? ? ? 11211 23323 ??? ????? nnnnn aaaaaa ...................? ??得: ? ? ? ? 112112 2332 ?? ???? nnn aaaaa 所以: nnna 23?? 關(guān)于 ? ?? ???? ?? 0021 nn nn baf baf 的復(fù)合構(gòu)造 對于這一類型的復(fù)合數(shù)列,我們需要構(gòu)造一個新數(shù)列,使之等差或等比。本課題重點在第二章簡易數(shù)列和第三章復(fù)合數(shù)列,其中第二章設(shè)計了一級構(gòu)造、二級構(gòu)造和三級構(gòu)造,都屬于簡單的構(gòu)造題型,一級構(gòu)造是構(gòu)造思想的基礎(chǔ),其中的題型 dcaa nn ?? ?1 ( 2?n , c,d 為常數(shù))和重點結(jié)論11 11 ???????? ??? ? c dcc daa nn( 2?n )是需要讀者注重記憶的,因為二 第四章 總結(jié) 24 級構(gòu)造、三級構(gòu)造以及更高級的構(gòu)造都可以逐步構(gòu)造最終轉(zhuǎn)換成一級構(gòu)造的形式,而題型 dcaa nn ?? ?1 ( 2?n , c,d 為常數(shù))是一級構(gòu)造中最常見的題型,記住該題型和結(jié)論可以減少計算量和簡化思維。我也希望此論文能在知識結(jié)構(gòu),思維方式等各個方面上幫助到讀者朋友。 在內(nèi)容上,以高中數(shù)列難度來要求,所選模型均為高中經(jīng)常遇到的模型,具有代表性,比如一級構(gòu)造模型 dcaa nn ?? ?1 ? ?2?n ,作為數(shù)列構(gòu)造的基礎(chǔ),多數(shù)模型構(gòu)造都會轉(zhuǎn)變?yōu)樵撃P?,在利用結(jié)論11 11 ???????? ??? ? c dcc daa nn ? ?2?n,最終得出結(jié)果。內(nèi)容變更的路線可以歸納為:“題型構(gòu)造 —— 模型構(gòu)造—— 模型結(jié)合題型構(gòu)造”,也可以歸納為:“數(shù)字研究 —— 字母研究 —— 字母結(jié)合數(shù)字研究”。 知識點三:三級構(gòu)造 模型:1??? nn abaa ? ?2?n ,結(jié)論: caccacacba nn ???????????????? ?? ?2121111 ? ?2?n 第四章 總結(jié) 22 模型: ? ?baa aa n nn ?? ??12 1 ? ?2?n ,結(jié)論:122211211211??????????????????????nnbaabaaba n ? ?2?n 知識點四:特征方程 模型:dca baaa nnn ??? ??11 ? ?2?n ,特征方程:dcx baxx ??? 模型: nnn baaaa ?? ?? 12 ,特征方程: baxx ??2 特征函數(shù) 一般情況是根據(jù)數(shù)列表達式中項數(shù)的梯度來決定特征函數(shù)的次數(shù),如題型 nnn baaaa ?? ?? 12 的特征方程為 baxx ??2 , 當然,不是說所有的特征方程都符合這一規(guī)律,比如說題型dca baaa nnn ??? ??11 ? ?2?n 的特征方程為 dcx baxx ??? 。 于是有: 122 2lglg 1 1 ????????? ?? ?? na aa an n ? ?2?n 于是得 出:13 32 1122??? ??nnna 當 1?n 時, 313 32 00221 ???a,滿足13 32 1122??? ??nnna 所以數(shù)列 ??na 的通項公式為13 32 1122??? ??nnna 第三章 復(fù)合構(gòu)造 17 第三章 復(fù)合函數(shù) 特征方程構(gòu)造法 對于部分題型,我們可以引入特征方程進行構(gòu)造,比如說:數(shù)列 ??na 滿足dca baaa nnn ??? ??11( 2?n , a、 b、 c、 d 為常數(shù),且 0??bcad ),我們引入特征方程dcx baxx ??? ,化解可得: ? ? 02 ???? bxadcx ,假設(shè)解得方程的兩個根為 1x 、 2x ,若 21 xx? ,則可令211121 xa xacxa xannnn ????????,則數(shù)列 ?????? ??21xa xann 是以首項為2111 xa xa?? ,公比為 c 的等比數(shù)列;若 21 xx? ,則可令 cxaxa nn ???? ? 111 11,則數(shù)列?????? ?11xan是以首項為111xa? ,公差為 c 的等差數(shù)列,讓后帶入 1a , 2a 的值可求得 c 值,進而求出 na 。 模型 5:在數(shù)列 ??na 中,已知 1a ,且數(shù)列 ??na 滿足cadaa n nn ?? ? ?1 1( 2?n ),求通項公式 na 。 ? ? ? ? ? 1212 11111 ????????? ????????? nn cc ccac cc na 從而得出:? ? ? ?????? ??????????????????? ? 2,111111,21211nc cc ncc ccanaa nn ※ 結(jié)論 2:超一級構(gòu)造數(shù)列表達式 ncaa nn ?? ?1 ( 2?n )的通項公式為: 第二章 簡易構(gòu)造 7 ? ? ? ?2121 11111 ???????????? ????? ? c cc ncc ccaa nn ( 2?n ) 例 2:在數(shù)列 ??na 中,已知 11?a ,且數(shù)列 ??na 滿足 naa nn ?? ?12 ( 2?n ),求通項公式 na 。比肖泊為構(gòu)造法建立了一個更為廣泛,更為完整的理論,他在馬爾科夫的基礎(chǔ)上解決了閱讀困難和數(shù)學(xué)實踐上存在的問題,體現(xiàn)出構(gòu)造法的靈活性、廣泛性和實用性,激發(fā)了人們對構(gòu)造思想的認可。 構(gòu)造法歷史進程大概可分為這樣三個階段:一是直覺數(shù)學(xué)階段, 德國的克隆尼克明確提出并強調(diào)了能行性, 并 主張沒有能行性就不得承認它的存在性 ,成為直覺數(shù)學(xué)階段的先驅(qū)者 。本文以常見的數(shù)列題型作為課題研究對象來探討構(gòu)造法在求數(shù)列通項公式中的應(yīng)用,其中涉及了簡易數(shù)列和復(fù)合數(shù)列兩大板塊,包含十一種常見模型。構(gòu)造法本身具有靈活性,應(yīng)用上具有廣泛性,是解決數(shù)學(xué)模型以及其他模型的一種重要方法。歷史上不少著名的數(shù)學(xué)家,如歐幾里德,高斯,歐拉,拉格朗日維爾斯特拉斯等,都曾利用構(gòu)造法成功解決過數(shù)學(xué)上的難題。為了讓 一般數(shù)學(xué)家容易看懂 ,他 采用數(shù)學(xué)上大家熟悉的習(xí)慣術(shù)語和符號 。 思想構(gòu)造:不妨設(shè) ? ?? ?BnAacBAna nn ?????? ? 11 即 ? ? cABcBnAcAcaa nn ?????? ? 1 又 ? ncaa nn ?? ?1 ? ??? ??? ?? 01cABcB AcA ? ? ???????????2111ccB cA ? ? ? ? ? ???????? ?????????? ?212 11111 c cacc
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