【正文】 該項(xiàng)目用水主要是生活用水 ，按 一學(xué)年在校生 1900 人計(jì)，取學(xué)生生活用水 量為 150L/D， 則生活 用水量為 1900150=285000L/D 系統(tǒng)選擇 室外給水系統(tǒng) 從 市區(qū) 供水環(huán)狀管網(wǎng)的合適位置接入給水引入管，在給水管上安裝水表和閘閥。 低壓配電 電源 本項(xiàng)目用原有電網(wǎng)供給，供電可靠，本項(xiàng)目主電源采用YJV221KV 型交聯(lián)電纜由配電房引來。 所有插座接地極，配電箱、控制箱 金屬外殼等均須與接地線可靠連接，屋面上突出之金屬體、建筑造型結(jié)構(gòu)鋼筋、屋面現(xiàn)澆樓板內(nèi)鋼筋、進(jìn)出建筑物的各種金屬管道均要可靠接地。 環(huán) 境措施 按照《環(huán)境保護(hù)法》的要求，項(xiàng)目建設(shè)按照“三同時(shí)”原則同步進(jìn)行，技術(shù)工程流程采用簡(jiǎn)易生化處理方式，有關(guān)環(huán)保問題及時(shí)報(bào)環(huán)保部門審批。 節(jié)能 必要性 能源和水源是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)，節(jié)約能源和水資源是我國(guó)長(zhǎng)期和戰(zhàn)略任務(wù)。 供水系統(tǒng)采取防滲、防漏措施。建設(shè)過程中，接受計(jì)劃、審計(jì)等部門和社會(huì)輿論的監(jiān)督，建成后按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格的竣工驗(yàn)收。在進(jìn)行施工監(jiān)理招標(biāo)時(shí)，公開選擇施工監(jiān)理企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目的監(jiān)理。 評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員應(yīng)當(dāng)客觀、公正地履行職務(wù)，遵守職 業(yè)道德，對(duì)提出的評(píng)審意見承擔(dān)個(gè)人責(zé)任。對(duì)促進(jìn) 某 縣教育事業(yè)發(fā)展和兩大文明建設(shè)必將起到巨大的推動(dòng)作用。 資金使用計(jì)劃 本項(xiàng)目從資金到位之日起 12 個(gè)月內(nèi)建成并投入使用。 開標(biāo)、評(píng)標(biāo)和中標(biāo) 開標(biāo)由招標(biāo)人主持，在招標(biāo)文件確定的提交投標(biāo)文件截止時(shí)間的同一時(shí)間，招標(biāo)文件中預(yù)選 確定的地點(diǎn)，邀請(qǐng)所有投標(biāo)人參加。 本項(xiàng)目的招標(biāo)文件應(yīng)當(dāng)包括招標(biāo)項(xiàng)目的技術(shù)要求，對(duì)投標(biāo)人資格審查的標(biāo)準(zhǔn)，投標(biāo)報(bào)價(jià)要求和評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)等所有實(shí)質(zhì)性要求和條件以及擬簽定合同的主要條款。對(duì)項(xiàng)目建設(shè)工程質(zhì)量負(fù)主要責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)、參建單位的領(lǐng)導(dǎo)人和直接責(zé)任人，實(shí)行工程質(zhì)量終身追究制度。 ②電氣照明應(yīng)優(yōu)先選用高效的節(jié)能光源和燈具，并采 用組合控制開關(guān)，分區(qū)分功能控制，按需自動(dòng)切換開關(guān)和調(diào)節(jié)亮度，以獲得節(jié)能的最佳效果。明確消防責(zé)任意識(shí)，確保消防安全。對(duì)施工開挖的土方和堆放的建筑材料采取圍護(hù)和遮蓋等措施防止流失，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)管理，并定期清運(yùn)。室內(nèi)根據(jù)需要配置插座，以滿足不同的用電需求。 污水的收集與排放系統(tǒng) 糞便污水和廢水分流排放，采用單位排水系統(tǒng)排放至室 外，排至室外的污水經(jīng)化糞池處理后，用 100 混凝土排水管接入院內(nèi)的排水管網(wǎng)。 設(shè)計(jì)原則 根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)，合理預(yù)測(cè)需水量，按各用水點(diǎn)用水要求，合理分布，在滿足用水點(diǎn)用水量、水壓的要求及考慮施工和維修便捷的原則下，盡可能縮短室內(nèi)供水管線的總長(zhǎng)度。該工程項(xiàng)目在既定的場(chǎng)地條件和項(xiàng)目要求下，充分利用地形和周邊條件進(jìn)行合理規(guī) 劃。 通訊 某 縣全境目前已全部架設(shè)開通全國(guó)直撥程控電話及移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)，可滿足項(xiàng)目通訊要求。 建設(shè)條件 氣象 某 縣位于亞熱 帶向溫帶過渡縣，屬暖溫帶季風(fēng)氣候，四季分明。 ”但目前基礎(chǔ)教育仍然缺少必要的關(guān)注。 可研報(bào)告經(jīng)上級(jí)部門審批后，應(yīng)盡快做好前期測(cè)量和工程地質(zhì)勘探工作。 項(xiàng)目管理與實(shí)施 本項(xiàng)目承辦單位為 某 縣 教體局 。如果在基礎(chǔ)教育階段幫助學(xué)生較好解決了這兩個(gè)問題，對(duì)學(xué)生的影響絕對(duì)是持久而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。 基礎(chǔ)教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展?；酒占熬拍炅x務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲 (簡(jiǎn)稱“兩基” )的目標(biāo)初步實(shí)現(xiàn)，素質(zhì)教育全面推進(jìn)。這就是我們始終強(qiáng)調(diào)育人重于“育分”、激發(fā)學(xué)生求知欲重于教給學(xué)生知識(shí)的根本原因。 為更好地滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，徹底緩 解適齡兒童入學(xué)難的矛盾，在縣城東區(qū)新建一所高規(guī)格、現(xiàn)代化的九年制寄宿學(xué)校。 本可行性研究報(bào)告結(jié)合 某 縣實(shí)際，通過比較和分析，認(rèn) 為該項(xiàng)目立項(xiàng)理由充足，技術(shù)可行，方案合理。我國(guó)人口眾多，財(cái)力比較薄弱，收入差距較大，財(cái)政投入困難。 依照 寄宿制學(xué)校 要求，全面 貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，執(zhí)行有關(guān)教育法律法規(guī)，推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全管理制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn) 我縣 義務(wù)教育長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。 地質(zhì)條件 根據(jù)各層土的室內(nèi)土工試驗(yàn)結(jié)果和靜力觸探成果，經(jīng)綜合評(píng)定，地基土承載力標(biāo)準(zhǔn)值如下： 抗震裂度 根據(jù)現(xiàn)行的“中國(guó)地震裂度縣劃圖 (1990)”， 某 縣抗震設(shè)防基本裂度為 7 度。 建筑外觀新穎、現(xiàn)代，力求體現(xiàn) 21 世紀(jì)文化系統(tǒng)建筑的風(fēng)貌，塑造出時(shí)代感強(qiáng)，融開放性和科技美感為一體的建筑形象。 建筑標(biāo)準(zhǔn)：擬采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。 滅火器配置 本項(xiàng)目建筑應(yīng) 根據(jù)需要設(shè)置足夠數(shù)量的手提式干粉滅火器，樓內(nèi)每層均設(shè)手提式清水滅火器。檢化驗(yàn)室等按 150LX 設(shè)計(jì)，廁所、走道、樓 梯間按 20LX 設(shè)計(jì)。限制高噪聲施工時(shí)間，夜晚停止施工，選用低噪聲性能的施工機(jī)械 ,并對(duì)施工機(jī)械進(jìn)行潤(rùn)滑和保養(yǎng)。確保用電設(shè)備及電氣接地系統(tǒng)的可靠性，要設(shè)置完備的防雷裝置。 設(shè)備節(jié)能 ①采用節(jié)能型設(shè)備。 第十章 項(xiàng)目組織與實(shí)施進(jìn)度安排 項(xiàng)目組織 本項(xiàng)目承辦單位為 某 縣 教體局 ，為做好項(xiàng)目的規(guī)劃建設(shè)工作，應(yīng)成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)有關(guān)手續(xù)的辦理和工程項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、報(bào)批與實(shí)施等工作。 招投標(biāo)程序 招標(biāo) 鑒于本項(xiàng)目單位目前尚不具備自行招標(biāo)所需具備的編制招標(biāo)文件和組織評(píng)標(biāo)的能力，本項(xiàng)目的招標(biāo)活動(dòng)委托給依法設(shè)立、從事招標(biāo)代理業(yè)務(wù)并提供相關(guān)服務(wù)的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)，具體程序如下： 本項(xiàng)目按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定先履行項(xiàng)目審批手續(xù)，取得批準(zhǔn)后委托招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)進(jìn)行公開招標(biāo)。 投標(biāo)人擬在中標(biāo)后將中標(biāo)項(xiàng)目的部分非主體、非關(guān)鍵性工作進(jìn)行分包的，應(yīng)當(dāng)?shù)卣袠?biāo)文件中載明。 投資估算 建筑工程費(fèi)用 根據(jù)設(shè)計(jì)要求并參照河南省和商丘市定額標(biāo)準(zhǔn)用類似工程造價(jià)指標(biāo)進(jìn)行估算，該項(xiàng)目土建工程和安裝工程估算總金額為 3030 萬元。通過組織資金籌措，本項(xiàng)目在 12 個(gè)月內(nèi)建成是完全可能的。 合同內(nèi)容要包括：中標(biāo)方包工不包料，并先 墊資，墊資比例占總工錢的 60%。本工程要求資質(zhì)為二級(jí)以上，公開選擇投標(biāo)人。 實(shí)施進(jìn)度安排 項(xiàng) 目建設(shè)擬分項(xiàng)目前期工作，施工圖設(shè)計(jì)，建設(shè)施工三個(gè)階段。 文物保護(hù) 某 縣地處中原，擁有眾多具有重大歷史價(jià)值的古代及近代文化遣產(chǎn)，除具有豐富的地上文物古跡外，地下還存在大量文物遺址，所以項(xiàng)目開工建設(shè)前應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及地方文 物保護(hù)的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)行文物勘探。因 此，本項(xiàng)目建設(shè)應(yīng)采用新設(shè)計(jì)、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料以達(dá)到最少的能源和水資源消耗。 C、治理措施 廢水 廢水的產(chǎn)生主要為 學(xué)生教職工 的生活廢水，經(jīng)消毒處理后達(dá)到《污染綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》的要求，排入 城區(qū) 污水收集管網(wǎng)。 電話通訊系統(tǒng) 樓內(nèi)設(shè)有對(duì)外聯(lián)絡(luò)電話 廣播音響系統(tǒng) 內(nèi)設(shè)置廣播系統(tǒng)，各樓層設(shè)置揚(yáng)聲器，廣播系統(tǒng)平時(shí)播放新聞、音樂或事項(xiàng)通知，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)作為疏散指示系統(tǒng)，廣播系統(tǒng)的揚(yáng)聲器功率的選擇、位置的確定按要求設(shè)計(jì)。 線路敷設(shè) 豎向干線、水平支干線，采用電力電纜及 BV 型銅芯電線穿 鋼管保護(hù)埋墻、埋地 (樓板 )暗敷設(shè)。 室內(nèi)消防用水量按同時(shí)發(fā)生火災(zāi)次數(shù)一次，室內(nèi)消火栓消防用水量 9L/S，火災(zāi)持續(xù)時(shí)間即連續(xù)用水時(shí)間 2h 計(jì)算。 安全疏散：建筑物內(nèi)安全疏散距離、安全出口、寬度數(shù)量、走廊和樓梯寬度均根據(jù)《民用建筑設(shè)施防火規(guī)范》執(zhí)行，疏散門開向疏散方向。 第五章 建筑設(shè)計(jì) 建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想 貫徹工程建設(shè)法規(guī)，執(zhí)行規(guī)劃部門對(duì)本工程的設(shè)計(jì)要求，創(chuàng)建端莊典雅、美觀大方、個(gè)性鮮明的建筑主空間環(huán)境。 4 層粉土：上部為粘土，深灰、棕灰色夾暗棕紅色，可塑狀，飽和，含氧化鐵。目前，群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源 供給不足這一教育事業(yè)的基本矛盾在我 縣 依然突出。 某 縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱，與河南省的平均水平差距較大。 建設(shè)場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置必要的消防滅火保護(hù)裝置，在電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，應(yīng)嚴(yán)格遵守電氣安全規(guī)程，按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》安裝消防給水和固定滅 火裝置，配備相適應(yīng)的滅火器。 近幾年來， 基礎(chǔ)教育 在 某 縣委、政府和 某 縣 教體 局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 廣大教職員工 奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，銳意進(jìn)取，使 某 縣的 教育 事業(yè)從硬件到軟件，從規(guī)模到質(zhì)量 等各項(xiàng)指標(biāo)均取得了飛速發(fā)展，在全社會(huì)形成了尊重知識(shí)、尊重科學(xué)、尊重人才的良好氛圍，有力地推動(dòng)了全縣物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為 某 縣教育 事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。后者決定基礎(chǔ)教育的根基性和胚胎性，必須盡可能為學(xué)生成長(zhǎng)輸送終身受益的養(yǎng)分，卻不必刻意追求表面的精致，過早把學(xué)生雕刻成一個(gè)個(gè)“盆景”，日后卻難以成為棟梁之材。 某 縣 東區(qū) 學(xué)校 建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 某 縣工程咨詢中心 二 OO 九 年 七 月 項(xiàng)目名稱： 某 縣東區(qū) 學(xué)校 建設(shè)項(xiàng)目 承辦單位： 某 縣 教體局 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 楊毅民 編制單位： 某 縣工程咨詢中心