【正文】 （ 2）、隊長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨木橋，到附近的小河找 水 救 火 ，每個消防隊員每次救出一個小動物。 討論 （ 1）為什么會起火 ? （ 2）如果你是消防員，你會怎樣救火 ? （ 3）消防員是怎樣做的 ? 再次觀看錄像 （ 1）說說你們怕不怕火 ?為什么 ? （ 2）消防員怕不怕火 ?你認為他是個怎樣的人 ? 小結(jié) 三、游戲 小小消防員 警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。知道為什么嗎 ? 鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。 通過討論，激發(fā)幼兒過新年的 `情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。 師：對了，首先應(yīng)該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全 知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。播放我是小司機的音樂，幼兒手 持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結(jié)束。 初步建立自我保護意識。 大膽說出自己的理解。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑 ?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。 表演內(nèi)容： 教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。 教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。 幼兒園安全教育教案 2021年最新 30篇 9 活動目標(biāo)： 觀看木偶表演，知道戲水時的安全注意事項。 ①旁白：浩浩搶過妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。 聽錄音《晶晶看家》。 五、活動反思： 活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的，且在生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒能充份調(diào)動所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn)，并有效的去建構(gòu)新的認知結(jié)構(gòu)。 例如：游戲《老貓睡覺醒不了》 幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外 瞧，因為小貓愛游戲，悄悄走到外面去小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。（定格畫面：人員傷亡。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。 （ 5）請幼兒整體閱讀幼兒用書 第 22～ 23 頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。面對頻頻發(fā)生的地震，學(xué)會如何在地震中自救是多么重要！幼兒的年齡比較小，生活經(jīng)驗比較缺乏，對一些突發(fā)事件不能做出正確處理。 （三）通過游戲教育幼兒在發(fā)生地震時，怎么樣保護自己。教師及時肯定做得好的幼兒，對不合適的躲避方式及時糾正。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 重點難點： 豐富幼兒的自救知識。 選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，進行熱烈的討論，取得了很好的效果。冬冬看見操場上的皮球，趁著媽媽和老師在談話，偷偷地跑出教室，在操場上玩起了皮球。孩子這些不適應(yīng)幼兒園生活的表現(xiàn)如不及時加以糾正，會嚴重影響其正常學(xué)習(xí)和生活。 （ 4）生?。阂话銇碚f，初入園幼兒由于心理不適應(yīng)，情緒不穩(wěn)，會造成免疫力下降，部分幼兒入園一個月左右，體重會有所下降，也會出現(xiàn)不同程度的病狀。 活動過程： 活動導(dǎo)入：講故事。 活動重難點：幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識。 幼兒園安全教育教案 2021年最新 30篇 21 活動過程 一、導(dǎo)入活動 教師出示煤氣灶圖片 師：小朋友，你們認識它嗎 ?（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎 ?煤氣灶有哪些用處 ? 幼兒自由回答 師：煤氣灶使用不當(dāng)，會有哪些危險 ? 教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了許 多方便，能燒水、燒飯、燒菜。 ③穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍?，這是怎么回事 ?自己有何感想 ? 二、教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害：地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。 活動過程 談話，引發(fā)幼兒的美好回憶，導(dǎo)入活動。 能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。核心經(jīng)驗了解地震給人類帶來的危害；學(xué)會在地震中自救與逃生的基本方法。 濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。那么火能燃著哪些東西 ?（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等） 知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。 幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。 能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。孩子剛上幼兒園，心理上一時可能受不了，接孩子時盡可能早一點，接完孩子后對他抱一抱，親一親，肌膚之親會給孩子一種安慰，讓他感到不是媽媽不要他了，媽媽還是很喜歡他的。那么，怎樣讓幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活，又如何讓家長適應(yīng)孩子入園這一轉(zhuǎn)變呢 ? 幼兒入園焦慮一部分為分離性焦慮，持續(xù)時間通常是 1amp。冬冬玩累了，發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽，著急的直哭。 四、結(jié)合雨含的經(jīng)歷，再次強調(diào)貪玩帶來的危害。 不能因為貪玩把 手、腿或頭塞進狹小的地方。教 學(xué)中，當(dāng)孩子們看到那些多媒體視頻及圖片的時候，孩子們對地震都感覺到害怕，感覺到難受，他們的心和我一樣是沉痛的。 教師：現(xiàn)在我們來玩一個地震小游戲《地震來了我不慌》，當(dāng)聽到警報聲就表示地震來了，小朋友要在十幾秒的時間快速找到安全的地方躲起來，現(xiàn)在咱們一起體會一下十幾秒到底有多長時間。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫。amp。 ①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了 ?發(fā)生了什么 ?這里有什么危險 ?為什么不能去玩兒 ? ②幼兒觀察描述并回答問題。 ①教師：小倒霉去哪里了 ?發(fā)生了什么事 ?為什么不能到建筑工地玩兒呢 ? ②幼兒觀察描述并回答問題。 教師：今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識，當(dāng)?shù)卣饋頃r不用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來保護自己。 考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。 三、活動準(zhǔn)備： 安全教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料； 影碟機； 獎品； 四、活動過程： （一）教師以生活中的危險真不少引入課題，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 師：你們明白為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不明白該不該開門，等大家回 ? （ 3）總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。你們看都發(fā)生了些什么事 ? ②妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼?，會噴水呢? 活動延伸： 家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。小朋友在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。 二、活動過程 活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。 ，不要驚慌，要想辦法保護自己。 幼兒園安全教育教案 2021年最新 30篇 6 活動目標(biāo) : ，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道 . ，做出基本的自救行為 . . ，鍛煉他們的個人能力 . 。 幼兒園安全教育教案 2021年最新 30篇 5 活動目標(biāo)： 了解吃各種食物（果凍、魚、熱湯、水果等）時要注意的安全事項，學(xué)會正確進食方法。 變換角色，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當(dāng)小司機，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當(dāng)信號員用紅綠燈指揮交通。mdash。 四、幼兒看安全圖片。同時也鍛煉幼 兒的判斷能力。吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。 幼兒園安全教育教案 2021年最新 30篇 2 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強幼兒的自我保護意識和能力。 指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡潛力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。 （ 5）、進行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動作。） 寒假里我們還要注意哪些安全事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。 教師引導(dǎo)幼兒：寒假里你們想做些什么事情呢 ? 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。也不能吃陌生人給你的食物。 擬人化的紅燈、綠燈（在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛）。教師用紅綠燈指揮交通。 平時在幼兒園 還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。 教師小結(jié)：細細滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我們在吃水果時要及時吐核，吃有刺的食物時要慢慢吃，過熱的食物要等到稍涼以后再吃。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。 體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的心情。總之，會產(chǎn)生很大的混亂。 五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。 （ 2）旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。 三、活動過程： 觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。 培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。 （二）關(guān)鍵步驟： ： 兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。我抓住這一教育契機，設(shè)計了本次活動。 （二）室外自救： 提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦 ?（幼兒討論） 請看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識。教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢 ?讓我們一起來看一看。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材 料，會釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書內(nèi)容進行創(chuàng)編，并分組講述和表演。 教師：教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，說說圖片里面發(fā)生了什么事情 ? 幼兒：略 教師：地震給人們帶來了哪些災(zāi)害 ? 幼兒：略 教師小結(jié)：地震時，使建筑物受到了很大的 破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂 amp。 教師：假如我們在商場或者影劇院，我們該怎樣逃生呢 ? 幼兒：略 教師：我們就要找安全出口，從安全出口撤離。如果采用傳統(tǒng)的方法教學(xué)，幼兒會枯燥乏味，也不容易被幼兒理解和接受。mdash。 （用力拔、用水洗、涂上油、弄斷指環(huán)） 把幼兒想到的辦法逐一演示。 ⑴教師：上幼兒園的時候要注意什么呢 ?我們一起來看看別的小朋友是怎么做的吧！ ⑵教師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解入院時偷偷亂跑的不良后果。從家庭到幼兒園，孩子的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。一般來說，幼兒會在 20 天左右的時間適應(yīng)幼兒園生活。這種環(huán)境能使孩子們相互交往，從而養(yǎng)成友愛合群、助人謙讓、遵守紀律的品德。奇奇說：我以后再也不吃那么多冷飲了。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。游戲可重復(fù)進行。 幼兒園安全教育教案 2021年最新 30篇 24 活動目標(biāo) 讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。 七、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料，開設(shè)地震知識展覽角。 ①提問：圖上的小朋友在干什么 ? ②教師小結(jié)：外出春游時，一定要跟緊老師排好隊，不能一個人離開老師和小朋友。 五、①當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，（在睡房）小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（教案出自：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)教案網(wǎng)）（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。 尋找危險的物品 將幼兒分成 5 人一組，分別到洗手間、各個區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等，找到后記錄下來，與大家一起交流，增強幼兒的自我保護意識和對危險的預(yù)見能力。 ⑥如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。 兔媽媽：今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。（觀看情景劇表演）。 （ 5）情緒波動：有 的孩子從幼兒園回到家后，變得動不動就愛發(fā)脾氣、鬧情緒，家長就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈，對此不知所措。如果媽媽舍不得寶寶，一哭，媽媽就妥協(xié)讓步，很可能使寶寶形成習(xí)慣，久而久之，哭就成了要挾媽媽的手段，反正媽媽舍不得，一哭媽媽就來抱。老師找到了冬冬，告訴冬冬：到了班上可不能自己跑出去玩，如果