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正文內(nèi)容

遠(yuǎn)程教育管理信息系統(tǒng)手機(jī)服_務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與分析碩士論文(留存版)

  

【正文】 向 OOD(面向?qū)ο笤O(shè)計(jì))和 OOA(面向?qū)ο蠓治觯┑陌l(fā)展,最終形成面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法 OMT( Object Modelling Technique)。與 Yourdon 方法按功能分解不同,在 OMT 中通常按服務(wù) ( Service)來分解。因?yàn)樾枨蠓治鲞^程已與系統(tǒng)模型的形成過程一致,開發(fā)人員與用戶的討論是從用戶熟悉的具體實(shí)例(實(shí)體)開始的?;旧弦彩怯蟹?wù)器端存儲(chǔ)數(shù)據(jù),運(yùn)用 Http 等協(xié)議進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)娇蛻舳松厦?,但是由于客戶端?nèi)部?jī)?nèi)嵌了 sqlite 這樣的小型數(shù)據(jù)庫(kù),客戶端也能夠擁有一定的存儲(chǔ)功能,即便網(wǎng)絡(luò)斷開后,也能夠擁有一定的使用功能。 服務(wù)器端技術(shù) 在服務(wù)器端進(jìn)行開發(fā),就純粹的是運(yùn)用 Web 技術(shù)進(jìn)行相應(yīng)的 Web 層的開發(fā)。 第三范 式就是屬性不依賴于其它非主屬性。 集成 SSH 框架的系統(tǒng)從職責(zé)上分為四層: 表示層 、 業(yè)務(wù)邏輯層 、 數(shù)據(jù)持久層 和域模塊層,以幫助開發(fā)人員在短期內(nèi)搭建結(jié)構(gòu)清晰、可復(fù)用性好、維護(hù)方便的 Web 應(yīng)用程序 。對(duì)應(yīng) Action部分 。它們并不負(fù)責(zé)(甚至是意識(shí))其它的系統(tǒng)級(jí)關(guān)注點(diǎn),例如 日志 或 事務(wù) 支持 。 )。Query和 Criteria 接口 :Query和 Criteria 接口負(fù)責(zé)執(zhí)行各種數(shù)據(jù)庫(kù)查詢。 (一) 課程管理 包括課程信息帆布,課程下架,更改課程信息, 遠(yuǎn)程開課管理 ,查詢已發(fā)布的課程信息。 通過這些接口,不僅可以對(duì)持久化對(duì)象進(jìn)行存取,還能夠進(jìn)行 事務(wù) 控制。當(dāng)應(yīng)用了IoC,一個(gè)對(duì)象依賴的其它對(duì)象會(huì)通過被動(dòng)的方式傳遞進(jìn)來,而不是這個(gè)對(duì)象自己創(chuàng)建或者查找依賴對(duì)象。 系統(tǒng)核心控制器,對(duì)應(yīng)上邊的 ActionServlet。邏輯數(shù)據(jù)模型主要有層次、網(wǎng)狀、關(guān)系三個(gè)模型。 第二范式: 比第一范式較復(fù)雜一些,它要求數(shù)據(jù)庫(kù)表中的每個(gè)實(shí)例或行必須可以被唯一地區(qū)分。云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) 19 最后在 Activity 頁(yè)面將 Xml 文件加載進(jìn)去或者采用 Json 技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)間的流傳。在以往,數(shù)據(jù)的傳輸可能會(huì)導(dǎo)致一些丟包,常常影響數(shù)據(jù)的真實(shí)性、快速性,具有一部分的性能損失。正是由于這一原因,人們提出了原型化方法,推出探索原型、實(shí)驗(yàn)原型和進(jìn)化原型,積極鼓勵(lì)用戶改進(jìn)需求。而在OMT 中這一工作可由一般開發(fā)人員較快地完成。這是一種二維樹形結(jié)構(gòu)圖,是到目前為止最好的具體設(shè)計(jì)表示方法之一,遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于 NS 圖和 PDL 語(yǔ)言。這一方法從目標(biāo)系統(tǒng)的輸入、輸出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)入手,導(dǎo)出程序框架結(jié)構(gòu),再補(bǔ)充其它細(xì)節(jié),就可得到完整的程序結(jié)構(gòu)圖。信息隱蔽技術(shù)不僅提高了軟件的可維護(hù)性,而且也避免了錯(cuò)誤的蔓延,改善了軟件的可靠性。這次會(huì)議是軟件發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑。 但是在我國(guó)這樣的環(huán)境下,無論是設(shè)備還是技術(shù),都相對(duì)于美國(guó)要落后一些,在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的研發(fā)上面,我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)步美國(guó)的后塵。相比遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),傳統(tǒng)教學(xué)稍顯呆笨,缺乏靈活、模式太過于固定。 云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) 9 3G 時(shí)代的全面普及,以及 4G 時(shí)代的發(fā)展,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)也是一種沖擊,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在今天甚至還要比傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)給人們的沖擊更大。相比以前的廣播教學(xué)以及電視教學(xué),網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不僅很好的解決了時(shí)差性的問題,還能夠提供很好的互動(dòng)性,互聯(lián)網(wǎng)再一次改變了遠(yuǎn)程教學(xué)的方式。 本文研究如何構(gòu)建一個(gè)將遠(yuǎn)程教育管理原有信息系統(tǒng)的功能、服務(wù),平滑、透明地延伸到手機(jī)上的中間平 臺(tái)。文中在傳統(tǒng)的軟件需求分析技術(shù)基礎(chǔ)上,結(jié)合了數(shù)據(jù)挖掘算法對(duì)系統(tǒng)日志、 Cookie 等進(jìn)行觀察分析,得出了更加真實(shí)反映用戶需求的調(diào)研分析結(jié)果;在三層架構(gòu)的基礎(chǔ)上,把業(yè)務(wù)邏輯層進(jìn)行再細(xì)分成公共基礎(chǔ)層、實(shí)錄數(shù)據(jù)層、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)層、智能數(shù)據(jù)層,使延伸平臺(tái)與各信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)對(duì)接。隨著信息化時(shí)代的發(fā)展, Android 智能手機(jī)的出現(xiàn),又給遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式調(diào)整了新的方向,遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式將 Android 智能手機(jī)終端以及 3G 無線網(wǎng)絡(luò)的高速傳輸能力結(jié)合起來,形成了一種能夠在Android 手機(jī)上隨時(shí)學(xué)習(xí)的模式。尤其是在中國(guó)這樣國(guó)家, 3G 已經(jīng)走入了尋常百姓的家中,且我們國(guó)家擁有自己的 3G 標(biāo)準(zhǔn),科研人員對(duì)于這種新型技術(shù)的熱情已經(jīng)超過了想象,還有很大一部分原有的企業(yè)也將企業(yè)的研發(fā)重點(diǎn)轉(zhuǎn)到了 3G 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上面來。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)恰好彌補(bǔ)了這方面的不足,擁有靈活、便捷等特點(diǎn)。我們國(guó)家關(guān)于遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)概念也是從國(guó)外引進(jìn),直到部分高校以及科研院所提出,才再國(guó)家的逐漸重視下起步,無論如何,無云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) 11 論是遠(yuǎn)程概念的提出,還是相關(guān)研究的起步,都要晚于歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家,盡管如此,在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里面,我們國(guó)家的科學(xué)家們提出了一些自己的看法,主要的成就在于: 南 京大學(xué)是第一個(gè)提出遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概念,并能夠相應(yīng)的提出了一些科研項(xiàng)目。 軟件工程是指導(dǎo)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)和維護(hù)的工程科學(xué)?,F(xiàn)在信息隱蔽原則已成為軟件工程 學(xué)中的一條重要原則。這一方法對(duì)輸入、輸出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)明確的中小型系統(tǒng)非凡有效,如商業(yè)應(yīng)用中的文件表格處理。 這一方法在日本較為流行,軟件開發(fā) 的成功率也很高。在對(duì)象模型建立后,很輕易在這一基礎(chǔ)上再導(dǎo)出動(dòng)態(tài)模型和功能 模型。在每次改進(jìn)需求后又形成新的進(jìn)化原型供用戶試用,直到用戶基本滿足,大大提高了軟件的成功率。但是隨著 3G 時(shí)代的普及, 4G 時(shí)代的到來,手機(jī)傳輸數(shù)據(jù)的速度也會(huì)越來越快,這樣的 缺憾可以忽略了??梢?利用 Java 中提供的 JDK 類庫(kù)進(jìn)行觸發(fā)事件的響應(yīng)。表中所有非主屬性完全依賴于主鍵,且必須在滿足第一范式的前提下。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù) 設(shè)計(jì)是建立 數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用 系統(tǒng)的技術(shù),是 信息系統(tǒng) 開發(fā)和建設(shè)中的核心技術(shù)。該控制器繼承了 HttpServlet 類,因此可以配置成標(biāo)注的 Servlet。你可以認(rèn)為 IoC 與 JNDI 相反 ——不是對(duì)象從容器中查找依賴,而是容器在對(duì)象初始化時(shí)不等對(duì)象請(qǐng)求就主動(dòng)將依賴傳遞給它 。下面對(duì)這五個(gè)核心接口分別加以介紹 。Transaction接口 :Transaction接口負(fù)責(zé) 事務(wù) 相關(guān)的操作。 (二) 課程服務(wù)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)主要是通過對(duì)每月整個(gè)系統(tǒng)的盈利額度,每個(gè)課程在每個(gè)星期所訂購(gòu)和上課的情況,以及每個(gè)課程的盈利額的等信息做相關(guān)的統(tǒng)計(jì),以報(bào)表的形式呈現(xiàn)個(gè)教務(wù)管理人員。 Session接口 :Session接口負(fù)責(zé) 執(zhí)行被持久化對(duì)象的 CRUD 操作 (CRUD 的任務(wù)是完成與數(shù)據(jù)庫(kù)的交流,包含了很多常見的 SQL語(yǔ)句。 應(yīng)用對(duì)象 只實(shí)現(xiàn)它們應(yīng)該做的 ——完成業(yè)務(wù)邏輯 ——僅此而已。 業(yè)務(wù)邏輯控制器,負(fù)責(zé)處理用戶請(qǐng)求,本身不具備處理能力,而是調(diào)用 Model 來完成處理。 框架 框架開發(fā)的定義 SSH 為 struts+spring+hibernate 的一個(gè) 集成 框架,是目前較流行的一種 Web應(yīng)用程序 開源框架 。 第三范式。在 Android 的開發(fā)的時(shí)候,運(yùn)用 Sqlite 這個(gè)小型數(shù)據(jù)可進(jìn)行客戶端上少量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)。這樣的客戶端 /服務(wù)器端因此被稱作為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)模型。 OMT 徹底解決了這一問題。 系統(tǒng)模型建立后的工作就是分解。 五、面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法 面向?qū)ο蠹夹g(shù)是軟件技術(shù)的一次革命,在軟件開發(fā)史上具有里程碑的意義。 云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) 15 Jackson 方法有時(shí)也稱為面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的軟件設(shè)計(jì)方法。軟件是很脆弱的,很可能因?yàn)橐粋€(gè)微小的錯(cuò)誤而引發(fā)嚴(yán)重的事故,所以必須加強(qiáng)防范。也就是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)及管理科學(xué)等原理開發(fā)軟件的工程,借鑒傳統(tǒng)工程的原則、方法,以提高質(zhì)量,降低成本為目的。 研究的主要 內(nèi)容 論文的內(nèi)容安排如下: 第一章緒論。其中以 Palm 為代表的公司,就發(fā)起了一個(gè)叫做 PEP 的科研項(xiàng)目進(jìn)行研究。 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)這個(gè)概念也是最近十幾年才出現(xiàn)的概念,遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的推廣發(fā)展主要得益于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展。 Pad、 iPad、 筆記本電腦、平板都將是我們進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的工具,但是在本文中,特質(zhì) Android 智能手機(jī)。通過分析平臺(tái)安全風(fēng)險(xiǎn),設(shè)計(jì)了平臺(tái)軟件的安全體系。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等相關(guān)概念的提出,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)理念的顛覆,傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的方式將被徹底顛覆,一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,一種新的學(xué)習(xí)時(shí)代即將到來。 計(jì)算機(jī)軟硬件的革新、以及計(jì)算機(jī)走進(jìn)尋常百姓家,普通人都能夠使用電腦,再加上互聯(lián)網(wǎng)寬帶的迅速發(fā)展,更是為了普通百姓使用互聯(lián)網(wǎng)提供了便利。 Android 等智能設(shè)備的生活帶來巨大的變化,不管是生活上,還是學(xué)習(xí)上的,基于 Android 遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)的研發(fā)不正是這樣一種適應(yīng)這樣一種發(fā)展趨勢(shì)嗎。 第一階段,基于應(yīng)用層面的有效性探索和研究階段。 “1: 1 Computer”在學(xué)校中迅速中推廣開來,人手一臺(tái)電腦這樣的普及率也 極大的促進(jìn)著遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的推廣。 軟件工程概述 軟件工程的定義 “軟件工程”( Software Engineering)作為一個(gè)術(shù)語(yǔ),是在 1968 年北大西洋公約組織的一次計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)會(huì)議上,正式提出來的。首先, Parnas提出了信息隱蔽原則 :在概要設(shè)計(jì)時(shí)列出將來可能發(fā)生變化的因素,并在模塊劃分時(shí)將這些因素放到個(gè)別模塊的內(nèi)部。 三、面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的軟件開發(fā)方 法 方法 。從上述步驟中可以看出,這一方法本質(zhì)上是綜合的自底向上的方法,但在逐步綜合之前已進(jìn)行了有目的的分解,這個(gè)目的就是充分考慮系統(tǒng)的輸入、輸出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。這與自頂向下的 Yourdon 方法構(gòu)成鮮明的對(duì)照。即使在目前,這一危險(xiǎn)依然存在??蛻舳?/服務(wù)區(qū)端遠(yuǎn)程應(yīng)用系統(tǒng)也是基于互聯(lián)網(wǎng)通信模式進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸,主要是 Http 消息傳輸協(xié)議。關(guān)于客戶端 /服務(wù)器端這種模式,核 心內(nèi)容包括: Android 客戶端技術(shù) Activity 客戶端方面的技術(shù)主要是還是以 Activity 和 Intent 為主的,能夠構(gòu)成系統(tǒng)的頁(yè)面容器,以及在不同的 Activity 界面之間不停的來回切換,頁(yè)面的布局的格式是采用的Xml 文件進(jìn)行布局。但在一般情況下,第六范式極少被應(yīng)用,在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)時(shí)只一般只需第三范式就很不錯(cuò)了。此模型面向很多層次,不僅是面向用戶,還面向系統(tǒng)的。對(duì)應(yīng)上圖的 JSP 部分 。此外, Spring是非侵入式的:典型地, Spring應(yīng)用中的對(duì)象不依賴于 Spring的特定類 。 Hibernate 的核心接口一共有 5 個(gè),分別為 :Session、 SessionFactory、 Transaction、Query和 Configuration。Configuration接口 :Configuration接口負(fù)責(zé)配置并啟動(dòng) Hibernate,創(chuàng)建 SessionFactory對(duì)象。 業(yè)務(wù)描述 興義市遠(yuǎn)程教育管理信息系統(tǒng) android 手機(jī)服務(wù)平臺(tái)主要由兩部分組成,一個(gè)是有后臺(tái)管理人員負(fù)責(zé)管理的后臺(tái)管理系統(tǒng),另外一部分是幫助用戶遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的 android 客戶端。 云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) 24 第三章 需求分析 軟件需求過程是整個(gè)軟件開發(fā)初始階段,對(duì)軟件的品質(zhì)具有決定性的作用。同時(shí), Hibernate 的 session不同于 JSP 應(yīng)用中的 HttpSession。然而, Spring不應(yīng)該被混同于傳統(tǒng)的重量級(jí)的 EJB 容器,它們經(jīng)常是龐大與笨重的,難以使用 。它是為了解決企業(yè)應(yīng)用開發(fā)的復(fù)雜性而創(chuàng)建的。具體做法是:用 面向?qū)ο?的分析方法根據(jù)需 求提出一些模型,將這些模型實(shí)現(xiàn)為基本的 Java對(duì)象,然后編寫基本的 DAO(Data Access Objects)接口,并給出 Hibernate的 DAO 實(shí)現(xiàn),采用 Hibernate架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的 DAO 類來實(shí)現(xiàn) Java類與數(shù)據(jù)庫(kù)之間的轉(zhuǎn)換和訪問,最后由 Spring做管理,管理 struts 和 hibernate。 云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) 20 數(shù)據(jù)建模通常有以下三種數(shù)據(jù)模型: 1) 概念數(shù)據(jù)模型。在服務(wù)器端,可以運(yùn)用 Oracle、SQL server 的技術(shù)進(jìn)行在服務(wù)器端的數(shù)據(jù)的存 儲(chǔ)。如下 圖為客戶端 /服務(wù)器端遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的模型示意圖。 推出數(shù)云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) 17 據(jù)恢復(fù)指南教程 數(shù)據(jù)恢復(fù)指南教程 數(shù)據(jù)恢復(fù)故障解析 常用數(shù)據(jù)恢復(fù)方案 硬盤數(shù)據(jù)恢復(fù)教程 數(shù)據(jù)保護(hù)方法 數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件 專業(yè)數(shù)據(jù)恢復(fù)服務(wù)指南 60 年代中期開始爆發(fā)了眾所周知的軟件危機(jī)。這一步的分解通常很明確,而這些子系統(tǒng)的進(jìn)一步分解因有較具體的系統(tǒng)模型為依據(jù),也相對(duì)輕易。所 以 OMT 徹底實(shí)現(xiàn)了 PAM 沒有完全實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。另一個(gè)差別是使用的偽碼不同 。 Parnas 對(duì)軟件開發(fā)提出了深刻的見解。 軟件工程包括兩方面內(nèi)容:
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