【正文】 得太精微，倒變得不實(shí)用了。因自己的才能、境地做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人?！彼c的敬業(yè)，不外這些道理。 二、文體知識(shí)梳理 （一）議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。一般來(lái)說(shuō)，議論文最基本的結(jié)構(gòu)是提出問(wèn)題 (也叫引論 )、分析問(wèn)題 (也叫本論 )、解決問(wèn)題 (也叫結(jié)論 )。 論點(diǎn) 考點(diǎn)分析論點(diǎn)是作者的看法和主張，是文章的靈魂和統(tǒng)帥。毛主席求學(xué)時(shí)，每讀一本書(shū)總是開(kāi)動(dòng)腦筋，細(xì)推深究，圈點(diǎn)批注，因此他的文章帶有真知灼見(jiàn)，而被同學(xué)們傳誦。 ⑤因而，我害怕句號(hào)。比如，李白、杜甫的詩(shī)句永遠(yuǎn)是中國(guó)人的驕傲。（不少于 30 字） 參考答案： （一） 。 。 ，寫(xiě)出作者在文中闡述的觀點(diǎn)。 ②以前有人說(shuō)，人的權(quán)力和地位就是人的價(jià)值。你呢，不知不覺(jué)地完結(jié)?！闭Z(yǔ)文涉及的知識(shí)面廣，量大，具有強(qiáng)烈的綜合性和實(shí)踐性。 。論點(diǎn)解決“需要證明什么”的問(wèn)題，論據(jù)解決“用什么來(lái)證明”的問(wèn)題，論證解決“怎樣證明”的問(wèn)題?！?“敬”；為什么要“敬業(yè)”；怎樣“敬業(yè)”。一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。惟其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇。議論文閱讀（一）專(zhuān)題復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo) ，鞏固訓(xùn)練?？傊松谑?，是要天天勞作的。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。 、道理論證（引用論證）。 （二）論證方法。當(dāng)然是指在文段中的特定意思，切勿自我胡亂發(fā)揮。因此語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。想想看，你曾經(jīng)做過(guò)了哪些有益的事？究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的？句號(hào)往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。其實(shí)不然。 ②段主要運(yùn)用了什么論證方法？ ④段中為什么說(shuō)“人的價(jià)值不是一下子可以看清的？” ，在空白處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。 。有人認(rèn)為“平平淡淡才是真”，你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)說(shuō)出理由。然而，那些一生坎坷，或者時(shí)而走運(yùn)、時(shí)而潦倒終于未能官運(yùn)亨通的藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家們，他們的貢獻(xiàn)始終銘刻于后世子孫們的心目中。人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫(huà)個(gè)句號(hào)，休止了自己。馬克思精心研讀文學(xué)名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng) 格、并能背誦海涅、歌德的許多詩(shī)，講話、寫(xiě)作便能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。 。 （三）議論文的結(jié)構(gòu)。提示：如從勞動(dòng)是人生的必要手段表示贊成；從人類(lèi)勞動(dòng)是為了更好的休閑、娛樂(lè)表示反對(duì)?！笨鬃优c：“素其位而行，不愿乎其外。至于我該做哪種勞作呢？全看我的才能何如、境地何如。 第一要敬業(yè)。這叫做職業(yè)的神圣?！边@些話