【正文】 設(shè)計（論文）成績采用 5 級記分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。可以組成多個答辯小組（每組 3～ 5 人）進行答辯，小組成員可以 由本專業(yè)（學科）的教師或與題目有關(guān)的教師組成。指導教師在學生畢業(yè)設(shè)計（論文）進行期間，須有足夠的時間與學生直接見面，并將每次對學生的要求和檢查情況記錄在《廣東工業(yè)大學本科生畢業(yè)設(shè)計（ 論文）指導情況記錄表》上，校內(nèi)指導教師對在校外進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的學生需定期檢查設(shè)計（論文）進展情況并做好記錄。 三、畢業(yè)設(shè)計（論文）擬題由指導教師填寫《廣東工業(yè)大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）教師擬題審批表》，由多名學生合作完成的題目，應(yīng)分設(shè)子題目，明確各個學生獨立完成的工作內(nèi)容，并分列《廣東工業(yè)大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）教師擬題審批 表》，經(jīng)基層教學單位（專業(yè)）討論審核、教學副院長批準、報教務(wù)處備案。為保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）達到培養(yǎng)目標的要求，特制定本規(guī)定。 工作量適當，使學生在規(guī)定的時間內(nèi)能按時完成。校內(nèi)指導教師主要負責把握畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范和質(zhì)量標準，并協(xié)調(diào)在進行過程中有關(guān)問題。 二、基層教學單位（專業(yè)）須在答辯前對本專業(yè)每位學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）指派一 名評閱教師進行評閱，填寫 《廣東工業(yè)大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）評議表（ 一 ） 》 ，針對學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）具體內(nèi)容按表中要求給出科學、準確的評價。 五、答辯小組在答辯后填寫《廣東工業(yè)大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）評議表（ 二 ）》，針對學生的答辯具體內(nèi)容按表中要求給出科學、準確的評價。教務(wù)處、督導組通過不同的方式了解各學院期中檢查的情況，并協(xié)助解決有關(guān)問題。 四、組織校級畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查組及教學督導人員，負責對畢業(yè)設(shè)計（論文）教學過程中各環(huán)節(jié)進行質(zhì)量監(jiān)督和檢查 。 十、認真進行專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)。 四、目錄（樣張見第 20 頁） 目錄按三級標題編寫，要求標題層次清晰。參考文獻不低于 15 篇，其中外文文獻在 四 篇以上。 10 八、藝術(shù)類 學生必須獨立完成一定數(shù)量的設(shè)計圖，其中至少有 一 張是計算機打印圖；一份 8000字以上的設(shè)計說明書或論文；參 考文獻不低于 8 篇，其中外文文獻 兩 篇以上。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成 11 組合形式的單位，例如件 /臺、元 /km。各章標題要突出重點、簡明扼要。見樣張 6（ 1）。 插圖（樣張見第 22 頁） 畢業(yè)設(shè)計的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，技術(shù)內(nèi)容正確。 3）插圖編排 插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。附錄中的圖、表、式等另行編序號，與正文分開，也一律用阿拉伯數(shù)字編碼，但在數(shù)碼前冠以附錄序碼，如：圖 A1；表 B2；式 (B3)等，見樣張 10(1)、 10(2)。 s = K*1./f 。 pp = rand( 1,m )。 5 答答辯評審標準 1 報告內(nèi)容 思路清新；語言表達準確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學，分析 歸納合理；結(jié)論嚴謹，論文（設(shè)計）有應(yīng)用價值。 論文撰寫質(zhì)量 10% 結(jié)構(gòu)嚴謹，文字通順，用語規(guī)范。 第七條 本辦法自 2020 年 9 月 6 日起施行，原相關(guān)規(guī)定同時廢止。未指出創(chuàng)新點的畢業(yè)設(shè)計（論文）學校將不予評審。 20 2 綜述材料 調(diào)查論證 根據(jù)題目任務(wù)，能獨立查閱文獻資料和從事有關(guān)調(diào)研。 m = 2*M1。()( ?? ????? （ ） ))(()( )( 21 2122?? ?? ??? ssoA sA （ ） 信噪比 /dB 注：此圖中的曲線對應(yīng)關(guān)系與圖 相同 . 圖 部分相干解調(diào)與相干和非相干解調(diào)平均誤碼性能的比較 1太陽模擬器； 2單管及 31 個 PCM 容器； 3氣泵； 4干燥過 濾器； 5手動調(diào)節(jié)閥； 6孔板流量計； 7空氣預熱器； 8， 9調(diào)功器； 10空氣換熱器 . 圖 單管換熱系統(tǒng)流程圖 所有用戶的平均誤比特率 五號 宋 體 小五號宋體 23 樣張 6(2) (a) 分布符合 f/1 規(guī)律圖 (b) 大小與色彩 (c) 間距、大小與色彩均 符合 f/1 規(guī)律圖 符合 f/1 規(guī)律圖 圖 圖案例 五號 宋 體 五號 宋 體 24 樣張 7 表 方 法 — 干擾抑制結(jié)果 干擾類型 目標信號 陣元數(shù) 干擾采樣值數(shù) SINR(dB) 第一類干擾 信號 1 8 — 4 — 信號 4 8 — 4 — 第二類干擾 信號 4 8 30 19 4 30 表 各組分 lgBi 值 序號 T=1500K T=2020K 組分 lgBi 組分 lgBi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 O2+ HO2 H2O+ N2+ H OH CO+ H2+ O H2O2 CO2+ HCO* N+ CH2O+ NO+ HO2 O2+ H2O+ H H2+ OH O N2+ CO+ CO2+ H2O2 HCO* N+ CH2O* NO+ 注：“ +”表示重要組分，“ *”表示冗余組分 . 表 壓降損失計算結(jié)果 Pa 換熱器 熱邊壓降損失 冷邊壓降損失 初級 次級 小五號 宋 體 五號黑體加粗 五號宋體 不加邊線 空缺數(shù)字 25 樣張 8 參 考 文 獻 [1] 毛峽，丁玉寬．圖像的情感特征分析及其和諧感評價 [J] ．電子學報 , 2020， 29(12A) ： 19231927． [2] 劉國鈞，王連成．圖書館史研究 [M] ．北京：高等教育出版社， 1979： 1518,31． [3] 毛峽．繪畫的音樂表現(xiàn) [A] ．中國人工智能學會 2020 年全國學術(shù)年會論文集 [C] ． 北京：北京郵電大學出版社 , 2020： 739740． [4] 張和生．地質(zhì)力學系統(tǒng)理論 [D] ．太原：太原理工大學， 1998． [5] 馮西橋．核反應(yīng)堆 壓力容器的 LBB 分析 [R] ．北京：清華大學核能技術(shù)設(shè)計研究 院， 1997． [6] 姜錫洲．一種溫熱外敷藥制備方案 [P] ．中國專利： 881056078， 19830812． [7] GB/T 16159—1996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則 [S] ．北京：中國標準出版社， 1996． [8] 毛峽．情感工學破解‘舒服’之迷 [N] ．光明日報， 2020417(B1)． [9] 王明亮．中國學術(shù)期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的 [EB/OL] ． ,19980816/19981004． 三號黑體加粗 小四號 宋 體 26 樣張 9 致 謝 本設(shè)計（論文）是在我的指導教師 XXX 副教授的親切關(guān)懷和悉心指導下完成的。以 “參考文獻 ”居中排作為標識；參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，如［ 1］，［ 2］， … ，以與正文中的指示序號格式一致。圖題置于圖下，用五號宋體。 3）全表如用同一單位，將單位符號移至表頭右上角。 不得將引用參考文獻標示置于各級標題處。 英文設(shè)計說明（論文摘要）（樣張見第 19 頁） 英文設(shè)計說明（論文摘要）另起一頁，其內(nèi)容及關(guān)鍵詞應(yīng)與中文摘要一致，并要符合英語語法，語句通順，文字流暢。 三、名詞、名稱 科學技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。 五、綜合 類 要求至少包括以上三類內(nèi)容。 八、附錄（樣張見第 27 頁） 對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計（論文）的附錄中，例如過長的公式推導、源程序等。標題應(yīng)簡短、明確、有概括性，主標題不宜超過 20 字；必要時可以設(shè)副標題。 三、在學院的安排下組織學生的選題工作，在畢業(yè)設(shè)計（論文）正式開始前完成，并將選題情況上報學院。部分優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）選送學校檔案室存檔。 5 第十一條 畢業(yè)設(shè)計（論文）教學管理 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）教學管理工作以學院為單位，由主管教學的副院長負責領(lǐng)導全院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。在校外做畢業(yè)設(shè)計（論 文）的學生應(yīng)回學校進行答辯。 三、尊敬師長、團結(jié)協(xié)作，認真聽取教師和有關(guān)工程技術(shù)人員的指導。 三、選題完成后，各學院應(yīng)及時發(fā)出《廣東工業(yè)大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》，并落實到學 生，以便學生及早考慮和準備。 六、外語、計算機應(yīng)用能力。 五、綜合分析、編制設(shè)計說明書及撰寫論文的能力。 學生 的 畢業(yè)設(shè)計（論文）選題應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始至少 一 周前完成。 二、認真執(zhí)行進程安排，按照《廣東工業(yè)大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式規(guī)范》撰寫設(shè)計說明書（論文），保證按期、按質(zhì)、按量完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。 第九條 答辯 一、每個學生畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后必須參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。 三、學生畢業(yè)設(shè)計 （論文）由指導教師和評閱教師分別給出建議成績，答辯后，答辯小組給出答辯成績，最后由專業(yè)答辯委員會評定給出總評成績，并掌握整個專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的平衡（即優(yōu)秀率不得超過 15％，優(yōu)良率不得超過 65％）。（三年后由學校組織安排在指定地點存放）。 二、組織畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的動員，按照專業(yè)培養(yǎng)目標和畢業(yè)設(shè)計（論文）基本教學要求，審核畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，審核選題的專業(yè)方向、綜合能力訓練、工作量、題目難度和廣度等方面是否合適，不符要求的則應(yīng)修正，否則不予采用；審核工作應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）正式開始前 2 周完成，并上報學院畢業(yè)設(shè)計（論文 ）工作領(lǐng)導小組。 8 廣東工業(yè)大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式規(guī)范 第一條 畢業(yè)設(shè)計（論文）資料撰寫要求 一、封面（樣張見第 16 頁） 按本手冊規(guī)定的格式打印，采用藍色條紋紙。 七、致謝（樣張見第 26 頁） 9 謝 辭應(yīng)以簡短的文字對在題目研究和論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意。參考文獻不低于 10 篇，其中 外文文獻在 兩 篇以上。 二、標點符號 畢業(yè)設(shè)計（論文）中的標點符號應(yīng)按新聞出版署公布的《標點符號用法》使用。 摘要正文后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（四號黑體，加粗），關(guān)鍵詞一般為 3～ 5個，每一關(guān)鍵詞之間用逗號分開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號，見樣張 2。當提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應(yīng)該用小四號字與正文排齊，如“由文獻 [8, 1014]可知”。表格不加左右邊線。圖號按章編排，如第一章第一圖的圖號為“圖 ”等。 （五）參考文獻（樣張見第 25 頁） 參考 文獻的著錄均應(yīng)符合國家有關(guān)標準（按 GB7714—87 《文后參考文獻著錄規(guī)則》執(zhí)行）。,。 hh = sqrt( m*s )。 5 評評閱人評審標準 1 選題 選題達到本專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，難易程度，工作 量大小合適。 對報送的畢業(yè)設(shè)計（論文）需有兩位同行專家（副高職稱以上、校內(nèi)外均可）對其創(chuàng)新內(nèi)容做出真實具體的評價，同時學院學術(shù)委員會必須填寫初評評語、指出創(chuàng)新點并簽署意見。 以上（三）、（四）項發(fā)放原則： 1） 學生為第一作者，發(fā)放總額的 100％； 2） 學生為第二作者，發(fā)放總額的 50％； 3） 學生為第三作者，發(fā)放總額的 30％； 4） 其它不計發(fā)。 第六條 （一）凡經(jīng)專家評議、學校審定認定為有創(chuàng)新內(nèi)容的畢業(yè) 設(shè)計（論文），學校向?qū)W生及指導教師頒發(fā)《廣東工業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文）創(chuàng)新獎證書》和獎金 200 元。 40 2 報告過程 準備工作充分 ,具備必要的報告影像資料；報告在規(guī)定的時間內(nèi)作完報告。 re = h2 .* cos( pp ) 。 figure(1)。 第四條 外文文獻譯文的撰寫規(guī)范 一、封面（ A4 復印紙，格式見第 29 頁樣張）