【正文】 ，屆時(shí)請(qǐng)各備課組長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的實(shí)際，營(yíng)造良好的教研氛圍和展示平臺(tái)，全面提高教師們的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，更好地為全體學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。在學(xué)校充實(shí)豐富的圖書(shū)資源這一有利的條件下，要去激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。1 、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。以教師月考核制度為標(biāo)準(zhǔn)，并以制度落實(shí)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)管理，備課做得“三備”，即備目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。本學(xué)期全體語(yǔ)文教師將積極參與閱讀分享，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，潛移默化的用閱讀豐盈教師的精神世界和職業(yè)人生。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。主要學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，真正樹(shù)立起體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本和素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。進(jìn)一步抓好寫(xiě)字和古詩(shī)文誦讀教學(xué)。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”。2 、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。鼓勵(lì)學(xué)生每天寫(xiě)成長(zhǎng)日記?！钡慕虒W(xué)交流模式，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。(二)扎實(shí)抓好常規(guī)管理，提高教研實(shí)效。備課組長(zhǎng)要做好培訓(xùn)過(guò)程的簽到和記錄工作，培訓(xùn)結(jié)束后備課組長(zhǎng)將資料上交教導(dǎo)處存檔備查。以校本培訓(xùn)、研究學(xué)習(xí)為主要方式，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。4 、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀，注重學(xué)生積累。(二)悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。三、具體工作(一)繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。認(rèn)真落實(shí)集體備課。(1)切實(shí)上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，(2)嚴(yán)格依據(jù)新課標(biāo)中對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的建議，落實(shí)每天語(yǔ)文課10分鐘的寫(xiě)字訓(xùn)練，(3)確保每周二早上古詩(shī)文誦讀的時(shí)間。教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣。6 、寫(xiě)字教學(xué)不容忽視。結(jié)合學(xué)科特