【正文】 子頭飾若干（可根據(jù)班里幼兒的人數(shù)）。4：培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。）。（二）過程：老師：沙包是怎樣制作的呢？小朋友跟老師一起做好不好？幼兒：好。小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓著背進(jìn)行小螞蟻運糧比賽，在指定時間內(nèi)看誰運的多?；顒臃此迹阂弧盐招“嘤變耗挲g特點，“趣”字當(dāng)先。在游戲中，還應(yīng)更注意幼兒的安全。教師：奧特曼成功嘍！（勝利的飛走了）。球，籃子。教師：新郎把新娘都找出來，新娘好高興！你們看新娘高興地跳舞了，讓我們一起也來跳一個找朋友的舞吧！好玩的球小班體育教案反思篇七活動目標(biāo)：嘗試用大小、顏色不同的圓形來表現(xiàn)物體的輕重。每人撿一塊大石頭。師：小孩做先脫掉石頭寶寶后面的衣服，把它放在簍子里。師：泡泡們都飛上天了。玩法（2）：幼兒四人一組，一名幼兒當(dāng)裁判，其余三名幼兒將圈套在腰部。此外，中班幼兒年齡尚小，與同伴協(xié)商、合作的能力有限，多個區(qū)域活動中，我們引導(dǎo)幼兒通過“猜拳”確定先后順序或選出裁判，這樣既提升了幼兒活動的興趣，又體現(xiàn)了公平公正的原則，幼兒樂在其中?；顒舆^程:。(螃蟹爬)。教師小結(jié)：教師小結(jié)：小朋友爬的真快，很勇敢，熟練地完成每一項技能，都可以成為小小解放軍。教師出示第三張ppt，引導(dǎo)幼兒比較蘋果和梨的數(shù)量，引出“一一對應(yīng)”的概念。教師出示ppt第1011張，并講述：這次小刺猬要來運橘子了。基本部分：(1)老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法，并示范走斜坡的基本動作要領(lǐng)。．用“兔子有……”的句式進(jìn)行表達(dá)?；顒咏ㄗh：．有條件的`幼兒園可以飼養(yǎng)不同顏色的小兔子，教師可以引導(dǎo)幼兒通過觀察實物加深認(rèn)識小兔子。：在活動“自由玩沙包”這一部分，通過幼兒嘗試沙包的玩法，自主地掌握活動技能，實現(xiàn)教育目標(biāo)。教學(xué)方法：討論法、講解示范法、游戲法、操作練習(xí)法。預(yù)設(shè)與生成：在這一環(huán)節(jié)中，孩子們會表現(xiàn)得比較活躍，甚至不遵守游戲規(guī)則，教師注意適時提醒他們遵守游戲規(guī)則、注意安全。第一步，教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，通過故事《小白兔與大灰狼》，引起幼兒游戲的興趣。預(yù)設(shè)與生成：熱身運動是體育活動的重要環(huán)節(jié)，能讓幼兒以較輕的活動量，先行活動肢體，為隨后更為強烈的身體活動做準(zhǔn)備，目的在于提高隨后玩沙包的效率及運動的安全性，同時滿足孩子們在生理和心理上的需要。場地布置：設(shè)有投擲線、小白兔活動的草地和前方的大灰狼?！?。(2)鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團(tuán)、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。教師：剛才我們想的方法都不錯，現(xiàn)在再來幫小刺猬想一想怎么使橘子和香蕉的數(shù)量一樣多？（如果幼兒不能自己說出來，那提問同上；如果幼兒能自己說出來，那么請教師注意幫助幼兒將意思表達(dá)完整）?；顒舆^程：一、以小刺猬摘果子的`情境導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的興趣。規(guī)則：幼兒分兩組，比比那組爬得快。(蜘蛛爬)。鼓勵幼兒積極大膽的參加游戲，體驗游戲的快樂。玩法：幼兒排成一路縱隊，一個接一個走上“獨輪小路”，中途從“小路”上掉下的幼兒必須走到隊尾接著走上“小路”。師：等會兒請小朋友也讓泡泡飛上天。師：蹲，我來脫掉石頭寶寶后面的衣服，把他們的衣服放在簍子里。師：誒，（撿起來）小朋友們看，這地上是什么呀。新郎先要問新娘，請她露出一個地方讓你看看，然后新郎來猜新娘。3發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。教師：奧特曼用了這個辦法能把怪獸打敗嗎？我們來看一看。在跑中聽音樂，在音樂中四散跑，讓幼兒覺得新鮮又好玩，更有效地激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。老師總結(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走；拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包；夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個。三、游戲“遇到大灰狼”師示范講解，表揚剛才做的好的小朋友。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。師幼同時做熱身操“快樂的小兔”（同時放音樂）。初步了解沙包的制作過程。）。，感受游戲的樂趣。二、對比鮮明的音樂，為活動錦上添花。教師：我們來看看奧特曼用了什么辦法？（教師播放t，定格在雙手直角型的圖片）。好玩的球小班體育教案反思篇五活動目標(biāo)。游戲：猜新娘。（動作）吹。師：好，都坐下來吧。我是怎么讓泡泡飛上天的呢？師：仔細(xì)看好了，先請海綿球球跟顏料寶寶親一親（親一次），然后在讓它呀和紙寶寶親一親。玩法：幼兒排成五路縱隊，每隊第一名幼兒在起點線站立雙手扶握輪胎，教師或一名幼兒發(fā)出指令后，五名幼兒一齊推著輪胎直線向前，先到達(dá)終點線的獲勝。2.《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強調(diào)要“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性”，“要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和融合”，本班的體育區(qū)域活動充分體現(xiàn)了游戲化、生活化的教育理念，關(guān)注到幼兒語言、數(shù)學(xué)、社會等領(lǐng)域目標(biāo)的融合，但缺少幼兒藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)的滲透。1)雙手、雙腳屈膝爬。3)匍匐爬?；顒又攸c：愿意參加數(shù)學(xué)活動，初步學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方式比較兩組物體的多少，感知多、少的概念。教師出示ppt第56張，提出重點提問，引發(fā)幼兒思考。游戲準(zhǔn)備：木制斜坡4條。，繼續(xù)“捉小魚”的游戲，幼兒游戲23次，把小魚捉完為止。，描述兔子的外形特征，引導(dǎo)幼兒注意兔子除了白色外，還有灰色、棕色等?；顒又仉y點：到小班下學(xué)期，幼兒的各項基本動作技能都得到了一定的發(fā)展，但投擲能力是幾項基本動作技能中發(fā)展最欠缺的，因此，我將本次活動的重點定為：學(xué)習(xí)投擲動作，能將沙包用力向前上方投出。第一環(huán)節(jié)，開始部分：“聽音樂做韻律操”環(huán)節(jié)目標(biāo)：通過韻律操《我的身體最神氣》幫助幼兒活動身體肌肉、關(guān)節(jié)部位，同時調(diào)動幼兒愉悅的情緒，為接下去的游戲活動奠定良好的生理和心理基礎(chǔ)。接下來，引導(dǎo)幼兒集體游戲：追沙包。教師先帶領(lǐng)幼兒做一些放松舒緩的動作，拍拍腿，甩甩手腳，使幼兒原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束活動，然后引導(dǎo)幼兒有序地收拾整理