【正文】 難或挑 戰(zhàn)自身身體極限且保證安全的情況下能克服困難、堅(jiān)持到底，與同伴 一起頑強(qiáng)拼搏。健全實(shí)施機(jī) 制，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)與督導(dǎo)要求。2. 落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”體育與健康課程依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好，面向全體學(xué) 生，落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”要求，注重“學(xué)、練、賽” 一體化教 學(xué)。通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià), 促進(jìn)學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成核心素養(yǎng)。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，反 映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步新成果，更新課程內(nèi)容，體現(xiàn) 課程時(shí)代性。既關(guān)注健康基本知識(shí)與技能，又關(guān)注健 康意識(shí)和行為養(yǎng)成。依據(jù)學(xué)生從小學(xué) 到初中在認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展，合理安排不同學(xué)段內(nèi) 容，體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的連續(xù)性和進(jìn)階性?？?學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)起始年級(jí)提前至一年級(jí)。掌握 個(gè)人衛(wèi)生保健、營(yíng)養(yǎng)膳食、青春期生長(zhǎng)發(fā)育、常見(jiàn)疾病和運(yùn)動(dòng)傷病預(yù) 防、安全避險(xiǎn)等知識(shí)與方法，并運(yùn)用在學(xué)習(xí)和生活中。1. 運(yùn)動(dòng)能力運(yùn)動(dòng)能力是指學(xué)生在參與體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的綜合能 力。核心素養(yǎng)的上述三個(gè)方面密切聯(lián)系，相互影響，在體育與健康教 育教學(xué)過(guò)程中得以全面發(fā)展，并在解決復(fù)雜情境的實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中整 體發(fā)揮作用。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)原文詳細(xì)內(nèi)容篇二(一) 關(guān)于課程方案一是完善了培養(yǎng)目標(biāo)。設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，帶動(dòng)課程綜合 化實(shí)施，強(qiáng)化實(shí)踐性要求。重視系統(tǒng)安排多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)練，促進(jìn)學(xué)生形成豐富的運(yùn)動(dòng)體 驗(yàn)，協(xié)調(diào)發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力。(二)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向全面梳理課程改革的困難與問(wèn)題，明確修訂重點(diǎn)和任務(wù)，注重對(duì) 實(shí)際問(wèn)題的有效回應(yīng)。進(jìn)一步精選對(duì)學(xué)生終身發(fā)展 有價(jià)值的課程內(nèi)容，減負(fù)提質(zhì)。強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生將體育與健康知識(shí)、技能和方法 運(yùn)用到體育學(xué)習(xí)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和日常生活中，增強(qiáng)學(xué)生的理 解能力和實(shí)踐能力。各課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平, 結(jié)合課程內(nèi)容，整體刻畫(huà)不同學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)成就的具體表現(xiàn)特征，形 成學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度，為教材編 寫(xiě)、教學(xué)實(shí)施和考試評(píng)價(jià)等提供依據(jù)。二是優(yōu)化了課程設(shè)置。 在學(xué)練多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技戰(zhàn)術(shù)和參與展示或比賽的基礎(chǔ)上掌握1?2項(xiàng) 運(yùn)動(dòng)技能。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。形成積極的體育態(tài) 度，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。改革藝術(shù)課程設(shè)置，一至七年級(jí)以 音樂(lè)、美術(shù)為主線，融