【正文】 分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。四、具體措施加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。在保育工作上，我細(xì)致、踏實(shí)，照顧好每一位幼兒。(3)積極承擔(dān)公開課，多爭取鍛煉的機(jī)會，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。(6)利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機(jī)水平。三、弱勢分析“ 二期 ” 課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。第三階段目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。通過活動的開展，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內(nèi)容更生動”的教改目標(biāo)。強(qiáng)化家園教育合力，深入發(fā)掘家長教育資源，定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動。加強(qiáng)對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高飯菜質(zhì)量。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強(qiáng)化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。確定、完善組織架構(gòu)，培養(yǎng)中層管理人員的全局意識、駕馭能力和獨(dú)立工作能力。分批次派出教師外出學(xué)習(xí)。邀請專業(yè)教研人員指導(dǎo)、輔助教師有計劃開展教研活動。能一個跟著一個走，走成一個大圓圈。有目標(biāo)、有計劃地分步訓(xùn)練。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗、心不離幼兒，以確保幼兒的安全。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。開展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔(dān)，強(qiáng)化教師保育意識。深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。措施：1 .通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求2 .定期召開家長學(xué)校、家長開放日活動，交流育兒經(jīng)驗(yàn)第二階段目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。第二階段目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識，注重自我發(fā)展措施：1 .繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。2. 我年輕，我充滿希望二十五歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。(2)每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏水平提高。在基本功方面不間斷地練習(xí)提高。為了使自己盡快勝任本職工作，力求趕上時代教育的步伐，我就積極參加提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí)。三、三年發(fā)展規(guī)劃不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識，能勝任自己的工作職位，并有所發(fā)展。關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。本學(xué)期計劃召開家長座談會兩次。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實(shí)施保教管理，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。三、游戲中，幼兒能用游戲語言進(jìn)行交往，各游戲區(qū)域間能互通合作，相互往來。學(xué)期初我們幾乎對每位幼兒都進(jìn)行了家訪，了解寶寶的生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)、家長的教養(yǎng)方式等，了解了孩子的情況后，在對孩子進(jìn)行教育時，我們就會有的放矢。四、具體游戲安排：第二周草坪：踩腳印 沙地：跳房子塑膠跑道：運(yùn)球 種植園地：施肥第三周 草坪：老鷹捉小雞 沙地：小雞挖洞塑膠跑道：腳尖腳跟跳 種植園地： 松土第四周 草坪：捉影子 沙地：小烏龜塑膠跑道：拋球接力 種植園地：鋤草第五周 草坪：踩蟒蛇 沙地：篩細(xì)沙制作沙雕塑膠跑道：信號燈 種植園地：澆水第六周 草坪：我是小司機(jī) 沙地：挖戰(zhàn)壕塑膠跑道：手背傳球 種植園地：觀察記錄第七周 草坪：過小橋 沙地：運(yùn)沙春季幼兒園活動計劃篇七一、思想品德。針對幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我們在游戲活動開展的過程中，結(jié)合主題教育的內(nèi)容、挖掘其潛在的教育功能，從而培養(yǎng)幼兒探索、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。如果我直接指著那小孩說是他的話,可能事情會變得比較復(fù)雜。而實(shí)習(xí)時真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真、細(xì)心的去照料小朋友。四月份: 春游(結(jié)合愛國主義教育開展清明節(jié)給革命烈士掃墓獻(xiàn)花)親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏。每位老師每周必須聽課一節(jié),部長每周聽課二節(jié),執(zhí)行園長每周聽課三節(jié),聽課后并及時評課。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),在一日活動中滲透,認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。各級部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)。教師與家長的互動：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。教師小結(jié)，組織幼兒收拾活動區(qū)玩具材料，結(jié)束。b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。(二)、活動準(zhǔn)備：大紙箱8個，各種彩紙、彩筆、油畫棒、剪刀、膠水毛筆及各種顏料。春季幼兒園活動計劃篇一能禮貌用語，主動參加晨間活動，不帶細(xì)小危險的物品。利用制作好的“車箱”玩開輕軌的游戲，感受成功的快樂。有正確洗手的方法，有手臟時自覺洗手的習(xí)慣。有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。具體制訂培訓(xùn)征詢表，如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。舉行“第一屆科技節(jié)”。㈢深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。四、具體工作安排:二月份: 制定新學(xué)期工作計劃、專題計劃并在月底交。五月份: 落實(shí)“六一”節(jié)目,各班排練時間盡量安排在下午。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,寫出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正 。(四)、家園共育，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。不過，游戲中我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒對某一游戲特別鐘愛，拒絕參與其他游戲。我接手的是托班的寶寶，和搭班老師保育員老師相互配合，使混亂無序的班級狀態(tài)循序漸進(jìn)到比較有序狀態(tài)，孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習(xí)慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理能力等。(2)寶寶的語言表達(dá)能力相對較弱，傾聽能力有待提高。鼓勵幼兒積極參與早鍛煉，參與晨間游戲，提高幼兒體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力四、具體活動安排第二周 草坪：穿樹林 沙地：玩沙塑膠跑道：夾包跳 種植園地：捉蟲第三周 草坪：投籃比賽 沙地：修筑城堡塑膠跑道：大花貓和小老鼠 種植園地：鋤草第四周 草坪：拍皮球接力 沙地：挖隧道塑膠跑道：過小島 種植園地：量量你的身高第五周 草坪：一起跳竹竿 沙地：沙堆里的寶藏塑膠跑道：雨水接力賽 種植園地：澆水第六周 草坪：喂小動物 沙地：沙坑跳遠(yuǎn)塑膠跑道：烏龜賽跑 種植園地：你發(fā)芽了嗎第七周 草坪：踩腳印 沙地：跳房子塑膠跑道：運(yùn)球 種植園地：施肥第八周 草坪：老鷹捉小雞 沙地：小雞挖洞塑膠跑道：腳尖腳跟跳 種植園地：松土第九周 草坪：丟手帕 沙地：運(yùn)沙塑膠跑道：小老鼠運(yùn)糧食 種植園地：鋤草第十周 草坪：蝴蝶追追 沙地：修筑城堡春季幼兒園活動計劃篇九根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，提高教師的教育技能。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效，本學(xué)期教研重點(diǎn)針對新教材、結(jié)構(gòu)游戲、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育活動等進(jìn)行研討，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。(三)搞好園舍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境：管理好花木、草坪、果園。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能，勤練基本功。在學(xué)習(xí)上，我好學(xué)、勤懇，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)。(4)課余時間多讀教育書籍，理論與實(shí)際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識。(7)認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙。(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展第一階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。措施：1 .圍繞家長工作展開深入的研究。(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：a、綜合研討。結(jié)合效能建設(shè)活動，三月份召開家長會，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。開展豐富多彩的實(shí)踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)。堅持每學(xué)期發(fā)放“家園聯(lián)系卡”方便家長與教師之間的交流與溝通。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評價一次，盡量使幼兒的膳食營養(yǎng)平衡，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往、學(xué)習(xí)互助、合作和分享。明確中層人員職務(wù)、身份，設(shè)置執(zhí)行園長、前臺主管、班級主管、教研主管、后勤主管等職務(wù)，并予以公示，印制相應(yīng)名片。圍墻圍欄文化展板補(bǔ)充塊。所以樹立科學(xué)兒童觀，了解孩子發(fā)展水平、發(fā)展方式，走進(jìn)孩子內(nèi)心，支持每個孩子獲得更高水平的發(fā)展，是我們教學(xué)工作的根本任務(wù)。能走跑交替100米，或連續(xù)跑約半小時。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。層層把關(guān)，把幼兒接送時的安全工作落到實(shí)處。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù)，重視對幼兒的德育教育，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。堅持“保教結(jié)合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。本學(xué)期，以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。(三)家園共育工作第一階段目標(biāo)：加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑。4 .積極參與園內(nèi)各類評比活動。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。(1)在園積極承擔(dān)公開課，提高自己的教育功底。積極投入科研工作，要有論文、有研究課，并認(rèn)真作好自己研究的課題。俗話說：有了計劃，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要付諸于行動，為了使自己盡快行動起來，更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開展，愉快、輕