【正文】 難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流。(5)多向繪畫好的教師請教，提高自己的繪畫水平。(1)學會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。(2)多聽課，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，使自己在教學領域上有成績。向組內(nèi)教師學習新的教育理念與教育方法。在教育工作上，我積極、主動，充滿熱情與激情，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真地上好每一堂課。寫教學反思可以提升自己的教育能力。關注高效課堂的教學研究及實踐，并成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。春季幼兒園活動計劃篇十一作為一名青年教師，我們必須注重自我發(fā)展，提升自身素養(yǎng)，通過學習完善自己，提高自己，在學習中逐步成長起來。(3)做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。(二)事務工作方面：及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。本學期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃(反思、安全教育活動方案、國旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等)以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。積極參與教師再培訓教育。三、具體目標根據(jù)園部每月運動鍛煉的重點，進行各項技能訓練，鼓勵能力弱的幼兒參與游戲，參與鍛煉，加強個別輔導，使幼兒的運動能力得到全面發(fā)展。提高了動作技能，鍛煉了身體。五、不足之處。因此在教育教學方面，我設置了很多讓寶寶動手操作的活動，寶寶不僅對活動感興趣而且增長了知識經(jīng)驗。認真做好自己的本職工作。同時，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過游戲認識并體驗人與人的關系，人們的勞動態(tài)度等，師生共同豐富游戲的情節(jié)，充實游戲的內(nèi)容。于是我想采用請游戲出色的幼兒帶新同伴，注意觀察幼兒游戲，如有新發(fā)現(xiàn)，就請幼兒介紹經(jīng)驗的方法。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!春季幼兒園活動計劃篇六一、指導思想：游戲是幼兒最喜愛的活動，幼兒的生活即是游戲。根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務上的知識)。,力爭本學期工作能圓滿結束。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。俗話說:“一個好習慣會影響人的一生”。就像之前剛開學的時候,我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學期需要做的工作結合起來,制定了這個學期的個人計劃:一:了解幼兒基本情況和個人特點。七月份: 發(fā)假期作業(yè) 各班寫出幼兒發(fā)展評估報告 各類資料的收集整理工作。 各班進行聽課評課,重點對英語、手工、語言、科學活動進行班級測查。 區(qū)域活動交流。重點嘗試幼兒手指操、幼兒民間體育游戲活動的教學,并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂的童年還給孩子。三材料準備多,伏案抄寫少。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶?；顒拥?創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三、主要工作㈠強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。學習幻燈片制作，組織教師上機操作。在今年11月份舉辦“第一屆科技節(jié)”。每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學內(nèi)容。(4) 加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。春季幼兒園活動計劃篇二一、指導思想認真貫徹、落實、執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，推動幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展。指導幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習慣。(三)、活動過程：激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒愿意主動參加區(qū)角游戲。游戲：換圈行進幼兒站在一個圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到(跳到)前面圈內(nèi)，在移動后面圈放在前面，反復進行直到終點。(二)、活動準備：塑料圈每個幼兒一個(三)、活動過程：與幼兒將圈當方向盤，開汽車進入場地。)幼兒自選材料，自由組合，共同裝飾“車廂”，老師引導幼兒用畫、剪、貼等各種方式進行裝飾，并在活動中能分工合作，友好相處。三、餐后活動：整理書包、玩具四、早操：主動擺放好早操器械，愉快地參加早操活動。光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。提醒幼兒餐后用溫開水漱口。你知道陸上交通工具有哪些嗎?我們重慶現(xiàn)在有了一樣新的交通工具，它是什么?他的外形怎么樣?想不想把輕軌裝飾得更漂亮些?你想用什么方式來裝飾輕軌?(誘導幼兒參與裝飾輕軌的愿望。有簡單的自我保護方法。d、把圈擺成原形， 信號圍圈跳。(二)、活動準備：美工區(qū)、結構區(qū)、餐廳、聰明屋等活動區(qū)角的各種成品、半成品材料。盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。另外，堅持“教育筆記”的撰寫，引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學行為。(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。每學期一次家長開放日。現(xiàn)在，只是取得了階段性的一點成果，所以，在這個學年，我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中，在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心，促使其去探索，去觀察，在這些活動中開發(fā)幼兒的思維心智。十月份：“慶國慶”系列活動。以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日常規(guī),加強特色藝術教學,優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二嘗試教育多,灌輸教育少。讓幼兒真正受益,讓家長真正滿意。 2月21號開始業(yè)務學習(在四樓會議室看蒙太梭利教學示范碟) 各班在操場開展課間操三月份: 班級主題墻畫評比。 對“六一”節(jié)目進行策劃。 專題工作總結及交流。從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡單的。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。三:培養(yǎng)孩子的習慣。在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。2. 認真把莫扎特班的教學、常規(guī)建設好。每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。(三)、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質(zhì)量。)遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。較多幼兒表現(xiàn)出對游戲材料的好奇及擺弄上，如何參與游戲、如何與游戲中的其他角色互動仍有一定難度。鼓勵幼兒在游戲中使用禮貌用語進行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂。聽從領導安排，自覺遵守各項規(guī)章制度，和同事友好相處，關心每一位孩子。通過對《綱要》的學習和實踐操作，使我深刻的意識到孩子成為活動主人的重要性。家長會可以使家長了解班級各方面情況及工作任務，以使家園更好的配合教育好孩子!另外我們還有成長檔案和家長聯(lián)系手冊，以便真實的記錄寶寶的成長足跡，促成家園共育。通過游戲，幼兒懂得了各種事情，獲得了知識。但游戲中還存在著許多有待解決的問題，如幼兒游戲的能力存在著很大的差異，幼兒評價游戲的能力還欠一定的針對性，這些都將成為我們今后指導游戲的目標。《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。、本班實際情況科學合理制定各類計劃。設立“園長信箱”，積極采納家長的好建議。會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養(yǎng)搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。整個校園內(nèi)外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。不斷鍛煉自己，讓自己的專業(yè)知識及基本功及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。堅持寫教育反思，堅持寫教學反思可以總結實踐、升華經(jīng)驗。在這教學生涯的七年中，我能把各種任務順利完成，努力使自己在各方面獲得進步與提高。通過聽課、評課等活動，使上課的教學質(zhì)量達到良好的水平。(1)認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料，鉆研新教材。勤于反思。(4)平時和幼兒交流堅持使用普通話。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。4 .對于每個幼兒都要投去關注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關心。3 .經(jīng)常翻閱一些有關幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。措施：1 .根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。2 .利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。繼續(xù)貫徹 “盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。同時，注意激發(fā)教師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導教師確立自我培訓目標，在班級教學中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色教育。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動，通過村辦班教師到中心園蹲點學習、中心園教師到村辦班蹲點指導等形式，做好村辦班教師的培訓指導工作，促進村辦班教師的教育教學水平快速提升。五月份舉辦家長半日開放活動。重視幼兒的飲食管理。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。二、指導思想(一)《幼兒園教育指導綱要》中關于教育目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。練習和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。初步認識身體的器官，并懂得簡單的保護方法。1能主動配合老師參與各種游戲活動，能與同伴合作愉快。隨著教師團隊專業(yè)素質(zhì)的不斷提升，原則上將不再設置保育員的崗位。豐富幼兒園教研環(huán)境。