【正文】 慣的訓練,重視養(yǎng)成教育。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。落實新《綱要》,學習新《綱要》,并寫好學習筆記。二嘗試教育多,灌輸教育少。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改,科學合理制定各項教學、活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備。讓幼兒真正受益,讓家長真正滿意。 對每位幼兒進行電訪,如有必要要進行家訪。 2月21號開始業(yè)務(wù)學習(在四樓會議室看蒙太梭利教學示范碟) 各班在操場開展課間操三月份: 班級主題墻畫評比。 檢查教師專題計劃開展情況。 對“六一”節(jié)目進行策劃。(重點) 發(fā)放家長作業(yè)。 專題工作總結(jié)及交流。經(jīng)過短短半個多月的實習工作,我發(fā)現(xiàn)我要學習與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見習不一樣。從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡單的。二:與家長進行良好的溝通。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。黃老師的回答是:“哦,那個小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著。三:培養(yǎng)孩子的習慣。自己吃飯(因為是托班,很多小孩都不怎么會自己吃飯。在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。五:注重家園聯(lián)系。2. 認真把莫扎特班的教學、常規(guī)建設(shè)好。春季幼兒園活動計劃篇五一、以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課。(三)、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質(zhì)量。每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。)遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。幼兒教育家陳鶴琴提出：游戲從教育方面說是兒童的優(yōu)良教師，他從游戲中認識環(huán)境，了解物性，他從游戲中強健身體、活潑動作，他從游戲中鍛煉思想，學習做人。較多幼兒表現(xiàn)出對游戲材料的好奇及擺弄上，如何參與游戲、如何與游戲中的其他角色互動仍有一定難度。三、目標與措施：根據(jù)《綱要》精神和《新課程》理念，有的放矢地加強幼兒游戲的管理，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、安全、愉快、寬松的游戲環(huán)境。鼓勵幼兒在游戲中使用禮貌用語進行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂。協(xié)助幼兒，特別是能力弱的幼兒收拾、整理玩具，讓幼兒在動手的過程中掌握分類的知識，從而使幼兒得到發(fā)展。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺遵守各項規(guī)章制度，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子。我們還定期對玩教具進行清潔和消毒，堅持每天給寶寶進行晨間，適時適當?shù)膶殞氝M行三浴活動，以提高寶寶的身體素質(zhì)，和各方面能力的發(fā)展。通過對《綱要》的學習和實踐操作，使我深刻的意識到孩子成為活動主人的重要性。會唱30首左右的中英文兒歌，能區(qū)分顏色、形狀、1和許多、和簡單區(qū)分不同材料的東西及沉浮，比較大小胖瘦，能較安靜的看圖書，在老師的引導(dǎo)下能講簡單的故事等。家長會可以使家長了解班級各方面情況及工作任務(wù)，以使家園更好的配合教育好孩子!另外我們還有成長檔案和家長聯(lián)系手冊，以便真實的記錄寶寶的成長足跡，促成家園共育。(3)寶寶的折紙能力相對較弱，有待加強。通過游戲，幼兒懂得了各種事情，獲得了知識。二、班級游戲情況分析綜觀上學期幼兒的游戲情況，應(yīng)該說幼兒的游戲水平有了非常大的提高，在理解游戲的基礎(chǔ)上，如今已能較好的融入游戲，幼兒游戲能力也有了非常大的提高：一、碰到游戲時的突發(fā)事件，能嘗試用合適的方法解決，解決不了時，能積極尋求幫助。但游戲中還存在著許多有待解決的問題，如幼兒游戲的能力存在著很大的差異，幼兒評價游戲的能力還欠一定的針對性，這些都將成為我們今后指導(dǎo)游戲的目標。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育?！?6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。、本班實際情況科學合理制定各類計劃。(2)集中研討。，切切實實做好家長工作，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。設(shè)立“園長信箱”，積極采納家長的好建議。，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)春季幼兒園活動計劃篇十本學期以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健、財務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等。會計堅持每月上報結(jié)算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。并做到消毒有記錄。(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養(yǎng)搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。整個校園內(nèi)外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。重視對有效課堂的研究、實踐，使自己成為一個學習型的老師，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。不斷鍛煉自己，讓自己的專業(yè)知識及基本功及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高，以后我會好好利用學校的一日一練，寫一手漂亮的粉筆字。堅持寫教育反思，堅持寫教學反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗。春季幼兒園活動計劃篇十二我在幼教這一塊土地上默默耕耘了七年，在這七年里，我付出了不少，收獲了不少，同樣也成長了不少。在這教學生涯的七年中，我能把各種任務(wù)順利完成，努力使自己在各方面獲得進步與提高。在我的努力與同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的栽培下，現(xiàn)任中班組教研組長，與組內(nèi)其他教師共成長。通過聽課、評課等活動，使上課的教學質(zhì)量達到良好的水平。按時完成本科遠程課程學習。(1)認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關(guān)資料，鉆研新教材。(5)(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。勤于反思。勤于練“功”。(4)平時和幼兒交流堅持使用普通話。(8)認真?zhèn)湔n，認真做好筆記，練好鋼筆字。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。四、個人目標既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。4 .對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。3 .建立個人專業(yè)成長檔案。3 .經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。措施：1 .注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。措施：1 .根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。2 .教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣 。2 .利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。2 .進入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。具體內(nèi)容有：(1)每周由年段組長組織本班教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。繼續(xù)貫徹 “盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神、“兩會”精神，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強師德教育的一項首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結(jié)合實際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。(二)開展多元化的園本培訓，建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓新模式，促進教師專業(yè)成長本學期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。同時，注意激發(fā)教師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導(dǎo)教師確立自我培訓目標，在班級教學中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色教育。采取外出學習、觀摩研討、教學聯(lián)評、教學反思等多種方式，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累實踐經(jīng)驗，提升教育教學能力。對全體保育員進行預(yù)防各類傳染病、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動，通過村辦班教師到中心園蹲點學習、中心園教師到村辦班蹲點指導(dǎo)等形式，做好村辦班教師的培訓指導(dǎo)工作，促進村辦班教師的教育教學水平快速提升。在開展0—3歲親子活動的工作中，定期將周邊社區(qū)內(nèi)0—3歲的幼兒及家長邀請到幼兒園，幼兒園提供活動場地、器材，并在教育方面給予一定的指導(dǎo)。五月份舉辦家長半日開放活動。保健室加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發(fā)現(xiàn)問題，及時接受治療，健康后才接納。重視幼兒的飲食管理。六月份，對炊事人員的烹飪技能進行考核。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度，由值周教師負責接管早到和遲接的幼兒，并做好延長服務(wù)記錄及值班工作。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全。二、指導(dǎo)思想(一)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于教育目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學會。練習和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣。初步認識身體的器官，并懂得簡單的保護方法。能從2530厘米的高處自然跳下。1能主動配合老師參與各種游戲活動，能與同伴合作愉快。要求管理人員能夠在學期工作計劃的指引下，將各項工作逐一落實，提高管理執(zhí)行能力。隨著教師團隊專業(yè)素質(zhì)的不斷提升，原則上將不再設(shè)置保育員的崗位。幼教讓家長滿意的關(guān)鍵是孩子發(fā)展，讓孩子喜歡的關(guān)鍵是了解孩子，能夠及時支持孩子的發(fā)展。豐富幼兒園教研環(huán)境。以周年園慶為主線、以“讓每一顆星星都閃亮”為宗旨展開各領(lǐng)域教學，最終展開系列的運動會、畫展、攝影展、故事大王比賽，最終以周年慶典文藝匯演為高潮閉幕。