【正文】 是個(gè)美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開(kāi)了，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來(lái)了什么水果?——蘋(píng)果師:這個(gè)蘋(píng)果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)。教師適當(dāng)協(xié)助。知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。師:寶寶們，瞧，這盆花認(rèn)識(shí)嗎?它的名字叫什么?一串紅開(kāi)花了，像什么?一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎?漂亮這個(gè)詞真好聽(tīng)，還可以怎么說(shuō)?美麗、好看，我教你們一個(gè)好聽(tīng)的詞——鮮艷!師:仔細(xì)看看，一串紅的花朵什么樣子?一個(gè)接著一個(gè)，花朵在上面，葉子在下面。師：“你們想用漂亮的紙撕一個(gè)正正的長(zhǎng)方形的糖果嗎?”師：“這張紙上有兩道線，一會(huì)就請(qǐng)你用自己能干的小手沿著這兩道線去撕出長(zhǎng)方形的糖果來(lái)。小朋友都吃過(guò)這種棒棒糖，那小朋友有沒(méi)有做過(guò)呢?今天老師也想動(dòng)手做一個(gè)，小朋友先看看老師是怎么做的，然后你們自己動(dòng)手做一個(gè)屬于自己的棒棒糖，好嗎?先選擇自己喜歡顏色的橡皮泥放在手里，兩手對(duì)在一起揉一揉、搓一搓，輕輕的搓成一個(gè)圓形小球，咦!老師把它按一個(gè)漂亮的小尾巴，這樣是不是就變成了一個(gè)漂亮的棒棒糖，老師很開(kāi)心。是什么糖?(棒棒糖)二、觀察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特點(diǎn)。就活動(dòng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，整節(jié)課幼兒都能很好的配合老師完成每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。下面讓我們拿起棒棒糖送給小(3)班小朋友，讓他們一起分享一下我們的快樂(lè)心情吧。欣賞自己與同伴的作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。聽(tīng)，還有聲音呢?到底是什么呢?揭秘：糖。，初步嘗試簡(jiǎn)單合作。三、幼兒操作：(1)幼兒操作時(shí)，教師注意幼兒的操作方法是否正確?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色彩紙若干。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個(gè)愛(ài)清潔的好孩子。欣賞自己與同伴的作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。下面讓我們拿起棒棒糖送給小(3)班小朋友，讓他們一起分享一下