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幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)活動(dòng)方案(模板13篇)(留存版)

  

【正文】 詞:小班《靜夜思》,中班《月下獨(dú)酌》,大班《水調(diào)歌頭》。制作中秋特輯展板,既可以展出幼兒節(jié)日后的口述日記,也可以展出孩子們關(guān)于中秋、賞月等的相關(guān)畫(huà)作和手工藝品。(二)講解示范::你看到過(guò)什么樣的燈籠??;顒?dòng)準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置:懸掛《中班組喜迎中秋,與愛(ài)同行親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠音樂(lè)準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。(一)介紹節(jié)日。介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。,最好是共同制作的。1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛(ài)吃月餅,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過(guò)中秋節(jié),什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié)。(2)、將做好的月餅放入烤箱中。美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗?;顒?dòng)準(zhǔn)備:、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤(pán)子等。今年的中秋很特別,老師說(shuō)要請(qǐng)我們小朋友當(dāng)了一回點(diǎn)心師,自己做月餅,哎,這可有點(diǎn)難哦。了解自己的故鄉(xiāng)過(guò)中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。通過(guò)師生討論交流、幼兒作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)幼兒總結(jié)研究成果,最后舉行“我們的節(jié)日?中秋”主題教育活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的39。當(dāng)老師將月餅展示在桌子上的時(shí)候,寶寶們有的說(shuō)“這是我?guī)?lái)的”,有的在嘟噥“這么遠(yuǎn),我吃不到”,……。2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類(點(diǎn)擊課件)。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。游戲2:猜謎“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像只圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(2)進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說(shuō)話,以不影響他人為原則。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,請(qǐng)小朋友講一講。(2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。知道吃月餅的意義,體會(huì)分享的愉快。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案小班篇五通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案小班篇四20xx年9月15日(星期六)活動(dòng)大廳通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班級(jí),親子制作月餅。早值教師帶幾名幼兒扮演嫦娥和玉兔進(jìn)行晨間接待,和入園幼兒展開(kāi)關(guān)于中秋節(jié)的互動(dòng)話題!幼兒園可以提前制作中秋節(jié)相關(guān)拍照墻,或者嫦娥、玉兔、吳剛等拍照人偶,供孩子們?cè)谠缛雸@時(shí)進(jìn)行拍照。出示不同造型月餅讓幼兒觀擦,問(wèn):小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來(lái)教你們做月餅。(1)、小朋友剛上幼兒園,我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,一塊玩,幫他們穿衣服、疊被子等。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。結(jié)束:舉辦化裝舞會(huì)?;顒?dòng)目標(biāo):。幼兒做練習(xí):快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。溫馨提示:在每天早入園、晚離園的時(shí)候,為孩子們舉辦詩(shī)詞歌賦的表演專場(chǎng)吧,給他們一個(gè)舞臺(tái),展示他們對(duì)于中秋節(jié)的理解與詮釋。2.、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。直至剪到剛才的折線處。一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》五、親子猜燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰(shuí)家,家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對(duì)有獎(jiǎng)。討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備:、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)?;顒?dòng)過(guò)程:秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。師:小朋友們,你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?教師請(qǐng)幼兒介紹,并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些,與別人有哪些不同。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案小班篇九通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來(lái)了碩果累累的秋天,又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面。懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案小班篇
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