幼兒園中秋節(jié)活動方案小班幼兒園中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)活動方案(模板13篇)(文件)
【正文】 收集資料，并學(xué)會分享交流資料。師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。(3)、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。下頁。幼兒園中秋節(jié)活動方案小班篇九通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。班級集體活動介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲等。（事先發(fā)放記錄單）。制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理?！闭埬悴虏率鞘裁?？幼兒園中秋節(jié)活動方案小班篇十通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)?；顒有问剑喊嗉壖w活動。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，是共同制作的。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。幼兒園中秋節(jié)活動方案小班篇十一經(jīng)過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。介紹節(jié)日――欣賞故事――談話品嘗。三、談話品嘗：分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。開開心心來過節(jié)。(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠?；顒幽繕?biāo)：，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。，懸掛月亮變化圖。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)。3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂?；顒舆^程：一，教師介紹活動的意義。教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎。“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?中秋節(jié)到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊和魅力，我們的老師和孩子們用自己的行動紅紅火火過了一個愉快的節(jié)日。終于可以吃啦，小寶寶們?nèi)滩蛔×?，聞一聞，咬一口，真甜啊。不過，我們還是個個干得熱火朝天。別以為是我們能干，其實這都是老師教的。更重要的是了解了自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，并接受了中華文化和美德的教育。傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。培養(yǎng)幼兒對中華民族文化的熱愛。以班會形式進(jìn)入活動(1)中秋節(jié)的由來。幼兒們之間交流。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵幼兒培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。(3)中秋詩詞佳句知多少。將幼兒分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。來源和風(fēng)俗習(xí)慣。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。我們是全園最大的孩子了，所以我們明白中秋具有吉祥美好團(tuán)圓的含義，我們用彩泥做月餅，用火柴拼出璀璨的月夜，裝飾在教室里的主題墻上，表達(dá)自己對中秋的感悟。嘿嘿嘿，你見過這彩色的月餅嗎?一定沒見過。做月餅——小中班孩子過中秋。一大早，寶寶們攙著家長手，來到了幼兒園，每個人的手里都帶了同樣的東西——大小不一的月餅。五、教師進(jìn)行今天活動的小結(jié)。二，介紹游戲規(guī)則。通過家庭小組式競賽活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。活動過程：出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。、表現(xiàn)。與幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠，最好是共同制作的。(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。（事先發(fā)放記錄單）。活動時間：xx年9月xx日上午。通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。獎項有：配合默契大獎和造型獎。舉行制作水果拼盤大賽的活動。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了！裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。小故事《月亮姑娘做衣裳》：夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，是共同制作的。泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。(4)、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。活動過程：(1)、孩
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