幼兒園中秋節(jié)活動方案小班幼兒園中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)活動方案(模板13篇)(已修改)
2025-08-11 16:43 本頁面
【正文】 幼兒園中秋節(jié)活動方案小班 幼兒園中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)活動方案(模板13篇)幼兒園中秋節(jié)活動方案小班 幼兒園中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)活動方案(模板13篇)“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園中秋節(jié)活動方案小班篇一活動準備：知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒印；顒舆^程：慶典活動(幼兒主持活動)：(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。結(jié)束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)。幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友?；顒幽繕耍憾米约洪L大了，應該學著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感?；顒訙蕚洌褐谱餍《Y物的材料、筆、紙等?；顒舆^程：討論怎樣當哥哥姐姐。(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)。(2)、遇到困難時怎么辦?制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。(2)、我當小向?qū)АьI(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們辨認相應的標志，學習向工作人員問好。(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據(jù)標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動?；顒幽繕?。鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。了解做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果?；顒訙蕚鋵嵨镌嘛?、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。活動流程：歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學習興趣。師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。教師邊講解邊示范月餅的做法：〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。〈2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來?！?〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。幼兒自己制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。做游戲：(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。將自己做的月餅帶回家。幼兒園中秋節(jié)活動方案小班篇二帶領(lǐng)孩子們了解中秋節(jié)的來歷、內(nèi)涵及風俗習慣，感受濃濃的節(jié)日氣氛和傳統(tǒng)文化的魅力。以中秋賞月發(fā)散開來，帶孩子們了解關(guān)于月亮的“陰晴圓缺”，培養(yǎng)幼兒觀察記錄能力和科學探索的興趣。帶孩子們體驗動手制作月餅的樂趣。20xx年9月x日—x日。從晨間接待開始，契合幼兒的年齡特征，激發(fā)他們對于節(jié)日的興趣，引領(lǐng)他們進入節(jié)日情境。早值教師帶幾名幼兒扮演嫦娥和玉兔進行晨間接待，和入園幼兒展開關(guān)于中秋節(jié)的互動話題！幼兒園可以提前制作中秋節(jié)相關(guān)拍照墻，或者嫦娥、玉兔、吳剛等拍照人偶，供孩子們在早入園時進行拍照。負責人：早值教師。觀看《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》的故事，通過故事傳說，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷。中秋詩詞互動賽：各班級準備中秋詩詞、歌曲至少一首，以比賽的形式，進行級部內(nèi)分享。推薦詩詞：小班《靜夜思》，中班《月下獨酌》，大班《水調(diào)歌頭》。推薦歌曲：《爺爺為我打月餅》，《中秋節(jié)》。欣賞歌曲：《月光下的鳳尾竹》，《春江花月夜》。認識漢字：中秋、月餅，會說英文＂happymid—autumnday＂，＂monncake＂等相關(guān)節(jié)日單詞。負責人：各班班主任。溫馨提示：在每天早入園、晚離園的時候，為孩子們舉辦詩詞歌賦的表演專場吧，給他們一個舞臺，展示他們對于中秋節(jié)的理解與詮釋。孩子們天馬行空的想象會給中秋節(jié)帶來什么樣的精彩和亮點呢？各班級進行《月亮上的故事》繪畫展，幼兒通過對中秋節(jié)來歷的了解，充分發(fā)揮想象，進行創(chuàng)作。美味月餅（或月餅盒
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1