幼兒園中秋節(jié)活動方案小班幼兒園中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)活動方案(模板13篇)-預(yù)覽頁
【正文】 順理成章的了。負(fù)責(zé)人：班主任。設(shè)立祝福專欄，向家長發(fā)放仲秋節(jié)日祝福，可以是一段簡短的信，也可以通過漫畫等各種形式表達(dá)祝福。在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。(一)導(dǎo)入活動。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。(四)展示作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。六、親子制做水果拼盤按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。感恩的心，感謝有你！請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。場地布置、制作材料的準(zhǔn)備、表演節(jié)目的準(zhǔn)備。(二)園長致辭。(四)制作月餅。幼兒園中秋節(jié)活動方案小班篇六一、活動目標(biāo)：知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。民間故事《常娥奔月》。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。（事先發(fā)放記錄單）。（4）制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠?；顒右唬嚎鞓返闹星铮ㄒ唬┗顒幽繕?biāo)：，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。，懸掛月亮變化圖。：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。活動二：水果拼盤比賽（一）活動目標(biāo)：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：，發(fā)放號牌。評選與品嘗活動，頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。環(huán)境布置。家長工作。，并記錄月亮的變化。活動形式集體。活動準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。主題活動二：制作月餅。(4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。(3)、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。20xx年x月x日和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。游戲1：《水果拼盤》比賽游戲玩法：每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗?；顒觾?nèi)容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲等。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。體驗與同伴教師一齊過節(jié)的歡樂。一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。幼兒園中秋節(jié)活動方案小班篇十二知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。家園共育：有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。、合作的快樂。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?，共同分享快樂?；顒幽繕?biāo)：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。四、評選與品嘗活動頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。吃月餅——托班寶寶過中秋。哦，原來這就是過中秋節(jié)呀，開心。瞧，我們做的。放飛心愿——大班孩子過中秋。幼兒園中秋節(jié)活動方案小班篇十三中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。深入了解中秋節(jié)名稱的39。培養(yǎng)幼兒搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。(2)中秋節(jié)的傳說與民間故事。通過調(diào)查研究，幼兒了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓幼兒設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出
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