【正文】 工到崗，指揮幼兒撤離。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容：各班主任在教室里組織好疏散隊列（可以按行或列），在學(xué)生開始疏散時班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進(jìn)行指揮，根據(jù)學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個學(xué)生進(jìn)行疏散。（教室最北側(cè)的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最后走的是南側(cè)的學(xué)生。，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。x（負(fù)責(zé)照相）七年級總指揮：x（負(fù)責(zé)七年級各班學(xué)生有序集合）八年級總指揮：x負(fù)責(zé)八年級各班學(xué)生有序集合）九年級總指揮：x（負(fù)責(zé)九年級各班學(xué)生有序集合）各班課任教師就是本班演練總指揮。以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練，按做操的班級位置集合。本次活動分兩個階段：（一）教育訓(xùn)練階段各班教育訓(xùn)練，：各班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。警報戒除后，各班按次序回班負(fù)責(zé)疏散的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生擁護(hù)逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。2023年防擁擠踩踏安全知識教案設(shè)計 防擁擠防踩踏安全方案(匯總6篇)2023年防擁擠踩踏安全知識教案設(shè)計 防擁擠防踩踏安全方案(匯總6篇)為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。當(dāng)校園的一教室因冬季取暖突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路發(fā)生擁擠，或縮成一團(tuán)任火蔓延。班主任利用主題班會課，提前講解有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。防擁擠踩踏安全知識教案設(shè)計 防擁擠防踩踏安全方案篇三指揮全體師生安全疏散20xx年10月30日主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負(fù)責(zé)疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強(qiáng)疏散管理。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。演練總結(jié)：各班清點人數(shù)并上報，評點演練過程，總結(jié)得失。（負(fù)責(zé)本班學(xué)生有序集合、撤離）備注：其他班主任疏散完本班學(xué)生后協(xié)助本樓層指揮員維持學(xué)生疏散秩序。、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。演練時間前10分鐘（9：50）指揮員到位，聽到演練信號后，班主任及其課任教師抓緊時間組織學(xué)生開始安全疏散。因本次演練有一定的危險性，各班主任在疏散演練前要加強(qiáng)宣傳和教育，要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。（二）應(yīng)急