【正文】 大的損失。第二步：控水。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。驚慌可以，萬萬不可失措。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。因此我們很有必要學(xué)會避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護自己和他人。9遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，我們的學(xué)校我們的社會更加和諧美好。在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺的玻璃窗。十一、總結(jié)善待自己，善待生命；一舉一動，安全第一！第五篇：防踩踏安全教育教案防踩踏安全教育主題班會教學(xué)設(shè)計與反思教學(xué)目的：了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。（18）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。（6）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備，保護自己和他人。(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。教師明確如下內(nèi)容：（一）可能導(dǎo)致踩踏事故的原因1．人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。每個小組輪流進行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。它發(fā)生的地點在社會、家庭、校園，與我們生活的環(huán)境密切相連。（11）在出現(xiàn)火情、地震等緊急情況時，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示合理正確的疏散學(xué)生。：（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一 旁，但是不要奔跑，以免摔倒。（2）事故發(fā)生地點多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處。安全脫險在行進中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。五、小結(jié)在一些集會或大型活動中，要時刻保持警惕，聽從指揮，有秩序地進、離場，不要爭先恐后或追逐打鬧，要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件。此時，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。教師明確如下內(nèi)容：可能導(dǎo)致踩踏事故的原因人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。四、小結(jié)第三篇：防踩踏安全教育教案《防踩踏、防溺水等安全教育》教案酒泉市南苑小學(xué) 馬秀玲教學(xué)目的：、家庭、校園的暴力傷害。（3）不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。（19）擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。第四篇：防踩踏安全教育教案防踩踏防溺水安全教育教案酒泉市南苑小學(xué)四（3）班教學(xué)目標(biāo)：1．了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。4．在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺的玻璃窗。（五）公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防：（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。（11）在出現(xiàn)火情、地震等緊急情況時，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示合理正確的疏散學(xué)生。（3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋，出現(xiàn)溶血，血鉀升高導(dǎo)致心室顫動―――心跳停止七、預(yù)防溺水的措施：1．小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳； 2．不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；3．不 去非游泳區(qū)游泳； 4．不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全； 5．游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋．八、溺水時的自救方法：1．不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救； 2．放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部 浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 3．身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓； 4．如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患難以避免。防患于未然，重中之重是扎扎實實抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以文明的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。然而，由于人數(shù)眾多，場面十分混亂。九、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，水性好者盡量脫去外衣、褲及鞋襪，迅速游至溺水者附近，從其后方前進，用左手握其右手或拖住頭部用仰泳方式拖向岸邊，也可從其背部抓住腋窩推出。（